五年级健康教育
五年级健康教育教学计划
一、学情分析
五年级学生健康知识不够全面,校内外意外伤害有所增加,有必要继续开展健康教育,让学生树立正确的生命观,培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,增进爱心和社会责任感,使学生获得健全发展。
二、教学目标
充分利用各种教育手段,使青少年获得必要的健康知识,激发其增进健康的愿望,树立正确的健康观念,提高保护生命、维护健康的能力,为学生的终身健康打下牢固的基础。
1、 使学生理解健康的概念,培养健康的意识行为,懂得预防食物中毒的方法;
2、 让学生了解适时、适体的穿着有益健康,引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格;
3、 使学生认识吸毒的危害,教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。
4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化,培养独立思考能力,善于听取别人的意见,控制自己的情绪,多参与集体活动,培养良好的兴趣,并懂得如何自我保护;
5、 了解市容环境卫生不仅影响深圳市的形象,而且影响全市人民的健康,懂得爱护环境卫生从我做起。
6、 让学生了解学校健康促进的内容,并在行动上支持和参与学校健康促进活动。
三、教学内容安排
本学期的教学内容主要有:青春期的生理卫生;我的性格我了解;让生活更有情趣;吸烟有害健康;安全常识;病痛的预防;培养业余爱好;保持良好的情绪;均衡膳食。这些知识贴近社会实际,贴近学生生活,贴近青少年成长需要,适合当代小学生的审美情趣和接受习惯与方式,能促进学生的情感、态度、价值观及行为能力的协调发展。
四、教学进度安排
第一课 迎接青春期的到来
第二课 青春期的生理卫生
第三课 青少年的穿着要得体
第四课 培养业余爱好
第五课 什么叫健康
第六课: 皮肤的功能与保健
第七课 预防煤气中毒
第八课 吸烟的危害
第九课 毒品及危害
第十课 近视了,怎么办
第十一课 保持良好的情绪
第十二课 预防龋齿
第十三课 均衡膳食
第十四课 预防脊柱弯曲异常
第十五课 预防肺结核
第十六课 狗与狂犬病
第十七课 疥疮的防治
第十八课 碘与碘缺乏病
第一课 迎接青春期的到来
教学目标:
1、认识什么是起青春期。
2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。
教学重点:认识青春期的身体发生的变化,正确迎接青春期的到来。
教学难点:正确迎接青春期的到来。
教具
(课前准备)找一找自己身体的各个部位有没有变化,或开始有了什么变化。
教学过程
一、导入新课
1、与学生谈论青春期的话题
2、板书课题:迎接青春期的到来
二、新授
1、讨论:
你们知道什么是青春期吗?
你身体的各个部位发生了什么变化?
2、师针对学生的发言小结
3、课堂总结:
(1)迅速长高。
(2)心肺功能明显增强。
(3)肌肉的发育十分迅速
(4)体重增加。
(5)神经兴奋性加强。
4、为了今后的强健的身体,我们现在该怎么做?
(1)养成良好的习惯。
(2)加强营养、合理安排饮食。 归纳:
(3)不吸烟,不喝酒。
(4)保持正确的坐、立、走姿势。
(5)加强体育锻炼。
(6)保护好嗓子,不大声喊叫。
板 书
第一课 迎接青春期的到来
1、迎接青春期的到来
2、什么是青春期
3、青春期身体发育的变化
4、重视青春期的卫生
第二课 青春期的生理卫生
教学目标
1、认识什么是起青春期。
2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。 教学重点;认识青春期的身体发生的变化,正确迎接青春期的到来.
教学难点;正确迎接青春期的到来。
教具(课前准备);找一找自己身体的各个部位有没有变化,或开始有了什么变化。
教学过程
一、导入新课
上节课我们学习了什么
板书课题: 迎接青春期的到来
二、新授
1、讨论:
你们知道什么是青春期吗 ?
你身体的各个部位发生了什么变化 ?
2、师针对学生的发言小结
3、课堂总结:
迅速长高;心肺功能明显增强.;肌肉的发育十分迅速;体重增加.;神经兴奋性加强。
4、为了今后的强健的身体,我们现在该怎么做
归纳:
(1)养成良好的习惯。(2)加强营养,合理安排饮食。(3)不吸烟,不喝酒.(4)保持正确的坐、立、走姿势。(5)加强体育锻炼.(6)保护好嗓子,不大声喊叫。
板 书
第二课 青春期的生理卫生
什么是青春期;
青春期身体发育的变化;
重视青春期
第三课 青少年的穿着要得体
教学目标:
使学生了解适时,适体的穿着打扮有益青少年的健康成长。 教学重点:
使学生了解适时,适体的穿着有益健康。
教学难点:
使学生建立朴素,大方,适龄特点的穿着风格。
教学过程
1、由学生阅读课文,观察课本插图,理解图意。
2、由学生讲述自己欢喜什么样的穿着风格。
3、课堂讨论,引导学生培养朴素,大方,适龄的穿着风格。
板 书
第三课 青少年的穿着要得体
第四课 培养业余爱好
教学目标
1、培养学生兴趣与爱好。
2、懂得兴趣与爱好,可以增强人的修养。
教学重点
培养学生兴趣与爱好。
教学难点
懂得兴趣与爱好,可以增强人的修养
教具(课前准备):多媒体演示
教学过程
一、兴趣与爱好的特点
1、有积极参与的愿望,并从中获得快乐。
2、兴趣是在经验体会中获得,爱好在兴趣的基础上发展的。
二、如何培养兴趣与爱好
1、培养一种稳定,持续的兴趣爱好。
2、多尝试多学习。
3、想办法加入同类组织。
4、积极表现自己的兴趣爱好。
板书:
第四课 培养业余爱好
一、兴趣与爱好的特点
二、如何培养兴趣与爱好
第五课 什么叫健康
教学目标:
1、了解人体健康的定义。
教学重点:健康的定义
教学难点:为什么说心理健康是身体健康的保证
教具(课前准备)多媒体演示
教学过程
1、导入:健康是什么?大家动脑筋想一下(先不要看书)
2、健康包含的几个方面(讲述):
(1)生理(身体)健康:这是健康的基础,指人体结构完整,生理功能正常,是其他各项健康标准的基本条件
(2)心理健康:具有同情心与爱心,情绪稳定,具有责任心和自信心,热爱生活,和睦相处,善于交往,有较强的社会适应能力,知足常乐;心理健康是身体健康的保证。
(3)道德健康:最高标准是无私奉献,最低标准是不损害他人。不健康标准是损人利己或损人不利己;是身体健康和心理健康的发展,高于它们。
(4) 社会适应健康:是指不同时间内在不同岗位上时各种角色的适应情况。适应良好是指能胜任各种角色,适应不良是指缺乏角色意识(如在单位是好工作人员,在家不一定是好父亲或好母亲)。能促进身体,心理,道德健康发展
3、阅读课文,观察图示,了解一下健康包含的这几个方面知识。
4、重点讲述一下青少年的心理健康的表现,对比不健康的表现,指引学生改变不良习惯,培养健康的意识与行为。促进学生德,智,体全面发展
5、指出青少年学生经常存在的一些问题,分组讨论:
(1)如何处理与同学之间的关系,特别是差生
(2)如何对待残疾人
(3)怎么处理和父母之间的关系
(4)关于自己的健康
第六课:皮肤的功能与保健
教学目标:
1、让学生懂得保护皮肤的方法。
2、了解有关皮肤的知识。
教学重点:懂得基本的保护皮肤方法
教学难点:懂得基本的保护皮肤方法
教具(课前准备)广播、录像、幻灯、多媒体
教学内容及过程
一、皮肤的组成表皮层、真皮层、皮下组织。
二、皮肤的作用。
1、是机体阻挡微生物和有还事物的第一道防线。
2、通过辐射、对流、传导 形式或散发或吸收些热量、调节温度、排出废物。
3、感觉器官。
三、 学会保护的方法。
四、 总结。
第七课 预防煤气中毒
教学目标:
积极向学生宣传煤气中毒的相关知识,增强学生对煤气中毒的预防意识,提高学生的自我保护能力。
活动准备:
课前收集学校为预防煤气中毒采取了哪些有利的措施。
教学过程
一、谈话导入
1、同学们,转眼间寒冷的冬季已经来临,你知道在冬季安全教育的重点是什么吗?
2、近几年来,在我县许多学校和村庄都先后发生过一系列的煤气中毒事件,轻则造成身体残疾,重则会导致生命危险。预防煤气中毒,是我们今冬的一项重要工作。(板书课题)
二、学习案例,认识煤气中毒的危害性
1、案例:
(1)某派出所接到报警,赶往王家,很快闻到刺鼻的煤气味,他们撞开紧闭的房门,发现屋内的三男二女,已经昏迷。民警们一边打开紧闭的门窗,一边救治。原来这一家人晚上使用煤球炉,又未装备必要的安全设施,导致全家煤气中毒,差点酿成大祸。
(2)某市一对母女在洗澡时,因管道煤气泄漏中毒身亡。母亲王某32岁,女儿才6岁。当日下午5时许,王和女儿打开管道煤气烧水洗澡,。王的父亲外出归来,闻到屋内有很浓的煤气味,卫生间内无人应声,急忙报警。母女俩送往医院,但仍回天无力。
2、讲授:煤气中毒多发生的主要原因是使用煤气炉或未安装必要的安全设施。表现为头痛、头晕、恶心、呕吐、眼发花、全身无力、心慌、呼吸困难等。所以,在洗澡、做饭、冬季取暖时,一定要注意通风,对自身感觉要敏感,随时随地发现问题,及时处理。
三、学习防范和自救措施
1、防范措施:(1)要注意室内空气流通;(2)要安装必要的预
防和报警设施。
2、自救措施:(1)将患者移到空气流通的地方;(2)对昏迷者,要清除口腔异物,解开患者衣物,放低头部,注意保暖;(3)中毒较轻者,可喝少量醋或酸饮料,促其清醒;较重者,应及时拨打“120”急救中心电话,送往医院治疗。
第八课:吸烟的危害
教学目标:
1、通过学习,使学生认识到吸烟对人体有那些危害。
2、引导学生不吸烟,并能主动劝说身边吸烟者自觉戒烟。 教学重难点:
怎样做到自觉不吸烟,宣传吸烟对人体危害性。
教学准备:
教师:出示一组吸烟带来的危害图片。
学生:在日常生活中吸烟所带来的危害事例。
教学过程:
一、导人新课:
1、吸烟危害健康已是全世界公认的事实。青少年正处于生长发育的旺盛时期,身体的各部分,都比较娇嫩,尤其不能吸烟。
2、板书课题:吸烟的危害
二、讲解新课
1、出示挂图: 我们先来看看身边有哪些吸烟的危害。
(1)引起尼古丁慢性中毒:
(2)引起肺癌:
(3)浪费金钱,牙黄口臭:
学生讨论回答
3、再读课文第四段,重点了解世界为宣传戒烟工作所做的努力。 (学生总结)
4、学生自主讨论内化。 5月31日“世界无烟日” 商店不出售香烟 不做香烟广告
三、总结课文
四、作业练习:
1、吸烟对人体造成那些危害?
2、你准备怎样劝他人戒烟?
板书设计:
第八课:吸烟的危害
患肺癌
浪费金钱
牙黄口臭
引起火灾
第九课 毒品及危害
教学目标:
1、认识各种毒品。
2、了解毒品给人们带来的危害
教学重点难点:
1、了解毒品对人类的危害。
2、知道青少年必须远离毒品。
教具和学具:有关禁毒宣传画、宣传片以及婴粟、鸦片的图片。 教学过程
1、导入:今天我们来学习一堂新课:毒品及危害。
2、新授
我们看过电影《林则徐》(或VCD禁毒光盘),同学们能不能谈谈自己的感想?
同学们讲的都很好。有哪些同学听说过或见过毒品?,在哪儿见到的?
(在电视上看到的叫海洛英的毒品, 在医院里“杜冷丁”的毒品等)。 看图片:大家看一看,这是什么花?它很漂亮吗? 它就叫罂粟花。
谁知道这种花是干什么用的吗?这就是生产毒品的花,叫罂粟花。别看它开花的时候很漂亮,顏色也很艳,可是它是毒花,许多毒品都是从这种花里提炼出来的。 它开花的初期是很好看的,可等它长老花落了,顶部就生成了一个球状物,种花的人就会用小刀在球状物上划一条口子,这时就会有白色的浆状物流出来,种花人就把许多浆状物集中起来,用特别的方法提炼,最后就提炼出了膏状的黑色物,这就是我们平时所说的毒品——鸦片,或者就叫鸦片土。
看图片毒品——鸦片,它就是鸦片。过去,有些人患了胃病,医生就给他吃一点点鸦片,胃就不痛了,所以鸦片能镇痛。但是不能对它有依赖性,不然就会成瘾了。
在电影《林则徐》里,那些人是怎样吃鸦片的呢?
吸毒。时间一久,他们就会变成骨瘦如柴、面黄肌瘦的“鸦片鬼”了。
鸦片是一种初级的毒品,经过不断的提纯、加工就会生产出吗啡、可卡因以及海洛英等等毒品来,其中海洛英是现在吸毒者最常用,危害也最大的一种毒品。
当然,毒品的种类有很多种,但它们的危害是一样的,那就是最后致人死亡。毒品的价格是昂贵的,吸毒者越吸瘾越大,量也越大,最后就成了倾家荡产的穷光蛋了。
吸毒的人他们控制不了自己,发瘾的时候,浑身难受无比,什么方法也控制不了,只有再去吸毒。为了筹集买毒品的钱,他们最后也会走上犯罪的道路。
大家看看,这些吸毒的人(指图片)最后的结局是可悲的,都悲惨地死了。
我们国家,历来重视禁毒工作,但是受世界毒品泛滥大环境等因素的影响,毒品问题仍在发展、蔓延,禁毒的形势仍是十分严峻的。所以,面对毒品我们应采取什么态度?
大家讲的都很有道理,如果大家都从我做起,毒品就会消灭了。
3、小结:
这堂课大家学习得很好,回去以后,应主动做好宣传工作。让大家都懂不沾毒品的道理,好不好?
第十课 近视了,怎么办
教学目标:
1、让学生了解近视是怎样形成的。
2、学会保护视力的方法。
教学重点:
造成近视的主要原因,如何预防。
教学难点:
为什么说患了近视的同学,一定要到医院验光检查,配戴一幅合格的眼镜。
教具:(课前准备) 眼球构造图
教学过程
1、产生近视眼的原因很多,也是很复杂的,但是可以肯定,绝大多数近视 眼是由于用眼卫生习惯不好而引起的。
(1)阅读和写字的姿势不正确。
(2)在阅读或写字时不注意光线的强弱。
(3)生活与学习制度不健全。
(4)先天的因素。
2、预防近视眼
(1)看书写字时,眼睛与书本的距离应保持30厘米,特别要注意写字姿势的正确。
(2)看书写字持续时间不要过长,应1小时休息15分钟。
(3)不要躺着、坐车、走路看书。
(4)光线和照度不可过强,不能过暗,光线不要直接照射在书本上。
(5)生活要有规律、要究竟卫生,加强体育锻炼、增强体质,并养成良好的用眼习惯,平时,还要注意合理营养。
(6)坚持认真做好眼保健操。
3、患了近视眼一定要到医院验光检查,配戴一副合格眼镜。
(1)配戴眼镜前应作散瞳验光,确诊是否近视眼。
(2)配戴眼镜,应该是度数合适的眼镜,度数不要过深或过浅。 (3)配戴眼镜后,仍然要注意用眼卫生,防止加深。要定期旧上检查视力,如有发现视力下降,就要重新配戴。
课堂小结:
师:今天我们一起学习了近视后怎么办?现在谁能说一说得了假性近视该怎么办?(学生回答)
师:得了真性近视又该怎么办?(学生回答) 师:配戴眼镜应该注意哪些问题呢?(学生回答) 反馈检测:
(1)得了假性近视的同学,我们大家要经常督促他们自觉矫治。 (2)要关心自己的眼睛,每一个月检查一次视力,发现减退,及时矫治。
第十一课 保持良好的情绪
教学目标:
1、教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学习的关系。 2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己,不然就会自己给自己背上思想包袱,影响学习和工作。
教学重点:
认识到“良好的情绪”与我们工作、学习的关系。
教学难点:
要学生学会控制住自己的情绪,不过度高兴,也不过度悲伤。 教具(课前准备)
学生准备:想一想自己过去在遇到成功和失败的时候,是怎样控制自己的。
教学过程
师:同学们?什么叫做“情绪”? 生:简单的说,情绪就是心情。
师:当你心情好或者说情绪好的时候,你的表现什么样? 师:是啊,不少同学都有这样的体会,当一个人情绪好的时候,干什么事都特别有劲.可见良好的情绪不仅对工作、学习有利,对人的健康也有利,不是吗?相反,当一个人情绪不好的时候,整天无精打采,好象在生一场大病似的,对健康当然也十分不利了。你在情绪不好的时候是怎样的?
师:我觉得你不该这样对自己,这不是明摆着要影响自己的健康吗?我们要学会控制自己的情绪。不论遇到高兴的或不高兴的事,都不要影响自己的情绪,这就是控制住自己。
教学小结:我们应该记住: 远大理想要树立,良好情绪是前提。 失败面前找差距,成绩面前莫得意。 正确待己和待人,学习、健康都有利。
第十二课 预防龋齿
教学目标:
预防龋齿方法要牢记,人人都要注意口腔卫生。 教学重点:
了解龋齿形成的原因和症状以及危害。 教学难点:
使学生养成良好的口腔卫生习惯。
教学准备:牙模型、相关图片。 教学过程:
1、出示相关图片:向学生宣传患了龋齿后给日常生活带来了不便。
2、具体再让学生来讲一讲。 3、学生自读课文,回答问题。
师:什么是龋齿?俗称:“虫牙”、“蛀牙”,但不是因虫而“蛀”成的。
4、讲一讲龋齿是怎样形成的?
(1)龋齿的发病是缓慢的,是被一种蛀牙菌的细菌在吃了附在牙齿表面的残渣之后制造出来的酸性物质所腐蚀引起的。
(2)由于平时不注意口腔卫生,让食物的残渣留在牙缝中发炎,形成空洞肿胀、疼痛,这就是已形成空洞的龋齿。
5、得了龋齿后身体哪些器官会受影响? 6、怎样有效预防龋齿?
思考:自己在平时生活中有没有注意预防龋齿,今后又该注意些什么?
教学小结:
通过学习大家明白了一种常见的口腔疾病,叫什么病? 是怎么引起的?
第十三课 均衡膳食
教学目标:
知道什么是营养缺乏及预防方法。怎样才是均衡膳食。 教学重点:怎样才是均衡膳食。 教学过程: 一、导入课题
1、问话导入:同学们知道人体需要哪些营养素?
2、引导学生思考、回答,板书课题 3、学生回答,教师简单小总 二、讲读课文,学习知识 (一)讲读第一自然段 1、请学生自读课文第一自然段 2、教师讲解,学生认真听讲,适时板书
七大营养素:蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质(无机盐)、 维生素、水、纤维素
(二)讲读课文第二自然段 1、指名学生读课文
2、教师介绍蛋白质的有关知识 生命的基础 对身体的影响
(三)讲读课文第三、四自然段 1、指名学生读课文
2、教师介绍蛋白质的来源有关知识 蛋白质的来源
教学小结:学生联系生活,说一说,预防知识和方法
第十四课 预防脊柱弯曲异常
教学目标:
1、教育学生认识什么是脊柱弯曲异常 2、使学生懂得怎样预防脊柱弯曲异常
教学重点:认识什么是脊柱弯曲异常 教学难点:始终不渝地做到六个预防
教具:(课前准备)几幅有脊柱弯曲异常的人体照片或挂图
教学过程 一、导入新课
1、上节课我们学习了什么? 2、揭示课题:预防脊柱弯曲异常 二、新授
1、出示挂图,讨论:美不美? 什么是脊柱弯曲异常? 2、师针对学生的发言小结 3、课堂总结:
4.为了今后我们现在该怎么预防?
归纳:
(1)保持正确的坐立走姿势;
(2)桌椅高度要适中,做作业光线要足; (3)养成用双手、双肩扛提重物的习惯; (4)不要连续看书、做作业,要适时休息; (5)积极参加体育锻炼;
(6) 如有脊柱异常弯曲的,要及早矫治。 板书
1、预防脊柱弯曲异常
2、脊柱的正常弯曲 3、脊柱弯曲异常的原因 4、脊柱弯曲异常的预防
第十五课 预防肺结核
教学目标:
1、教育学生认识什么是 肺结核 2、了解肺结核的传染途径及预防方法。 教学重点:认识肺结核的危害及传染途径 教学难点:始终不渝地预防肺结核 教具(课前准备)有关肺结核的挂图
教学过程 一、导入新课
1、上节课我们学习了什么? 2、揭示课题:预防 肺结核 二、新授
1、交流课前收集的有关肺结核的资料,让学生初步了解肺结核的危害。
2、谈谈肺结核是怎样传播的。
3、教师总结:一种是空气中结核杆菌,通过人的呼吸进入人人的肺部,在那里繁殖、生长,人就会被传染肺结核。另一种是血液传播。
4、说说患肺结核的病人,有哪些症状? 5、大家一起朗读“预防的措施有”下面一段。 板书
1、预防肺结核? 2、什么是肺结核? 3、结核病的传播途径? 4、肺结核病的主要症状? 5、肺结核病的预防措施?
第十六课 狗与狂犬病
教学目标
1、使学生知道狂犬病是一种很危险的急性传染病。
2、使学生知道家畜都可能带有狂犬病病毒。
教学重点
使学生了解狂犬病的一般症状。
教学难点
了解狂犬病的一般症状。
教学过程
一、导入新课
谁听说过有人被狗咬伤的事情
(介绍一两则报纸上投诉被狗咬伤的报道)被狗咬伤的事时有发生,而且常会引起大家的反感,这是为什么 ?
二、学习新课
1、大家可能都知道,被疯狗咬了才会得一种病,叫什么病?这种病严重吗?
2、这种病只有被疯狗咬了才会得吗? 怎样就会得这种病,请大家阅读课文第二小节。
3、大家必须记住,,只要被家畜咬伤或抓伤,都有可能被感染。(介绍某人感染后的状况以及发作后死亡的势力,帮助学生了解狂犬病的潜伏期以及死亡率)。
所以,感染上狂犬病毒是非常危险,非常可怕的事情,必须引起我们的高度警惕,那么,怎样预防狂犬病呢? 请大家阅读课文的最后一部分.
3、第一条说的是什么? 你逗引过狗、猫或别的家畜吗? 家畜再好玩,毕竟是畜生,避免不了会抓人,咬人。动物园里有些平时温顺的动物,也会突然发作伤害游客.所以,还是不要逗引的好。
4、第二条说的是什么 ?回去以后,了解一下你家周围的家犬有没有饲养证? 有没有注射狂犬疫苗 ?如果没有做,要劝他们去做。
你家里如果养了狗。也要做好这些事情。第三条说的是什么?
5、捕杀无证家犬是当地有关部门的事,小学生只要反映情况,不能参加.病畜必须捕杀,并且焚烧,深埋,,绝对不能食用。最后一条说的是什么 ?
6、万一被家畜咬伤或抓伤,必须立即按照课文上指出的:一、挤出伤口中的血液。二、清洗消毒伤口。三、赶紧到医院注射狂犬疫苗。
板 书
第十六课 狗与狂犬病
什么是狂犬病 狂犬病毒
狂犬病毒在哪里 犬 猫 牛 羊„„
第十七课 疥疮的防治
教学目标
1、让学生知道疥疮是由疥虫引起的传染病。
2、使学生了解疥虫的大小,形状和颜色及一般生理特征。 教学重点
了解疥疮的一般症状,知道疥疮的传染方式和治疗疥疮。 教学难点
了解疥疮的一般症状。
教学过程
一、导入新课
你们听说过
二、学习新课
1、(出示疥虫的挂图)这个挂图上画的是什么 ?
2、这上面画的就是疥虫,这种虫的繁殖能力很强,你知道它有多大吗 ?
3、疥虫虽小,但它对人的危害可不小。请大家阅读课文第三小节,然后请你说说自己的看法。
4、看了关于疥虫的介绍,大家都会感到浑身不自在。的确,感染上疥疮是一件很痛苦的事。为什么疥疮的痛苦总是总是表现在皮肤上呢? 课文第四小节向我们作了解释.请大家看书。
5、疥疮的特征是什么 ?它主要生长在什么部位? 疥疮既然是传染病,它的传染途径是什么呢?
6、从课文上给我们介绍的来看,疥疮是接触传染还是空气传染 。
7、预防疥疮首先就要从接触上入手,严格把好接触这一关。那么,应该怎样做呢? 请大家看课文最后一小节中,哪几条是关于预防疥疮的要求。
8、对,第一,二和四条都是关于避免接触的措施,第一条很明确,就是不接触生病的人和物。第二条是高温消毒,病人的东西必须消毒以后才能接触。第四条是通过隔离来避免接触。那么第三条为什
么要求一人有疥疮全家都治疗呢?
9、对,一家人生活在一起,难免会有一些接触,因此,同时治疗,预防在先是很有必要的。最后一条说的是哪方面的要求? 这些要求具体怎么做呢?
10、治疗疥疮的药物也很普通,但关键是要按照第五条要求,同时遵照医生的嘱咐,认认真真地坚持去做,才会有效果。
板 书
第十七课 疥疮的防治
什么是疥疮 疥疮的发病部位
疥疮的预防:不接触病人
不接触病人的东西
煮沸消毒
一人得病全家治疗 隔离 科学用药
第十八课 碘与碘缺乏病
教学目标
了解碘对人体生长发育,智力发育的作用及预防碘缺乏病的方法。
教学重点
碘对人体生长发育,智力发育的作用。
教学难点
掌握预防碘缺乏病的方法。
教学过程
1、由学生阅读课文与观察图示。
2、讲解碘在人体生长发育,智力的重要作用。
3、讲解使用碘盐是预防碘缺乏病最有效的措施.