八年级上册阅读测试卷及答案
八年级语文科练习卷
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班级: 姓名:学号:得分:
阅读理解(共41分)
(一) 阅读下面文章, 完成1-5题。(18分)
鸟坛大嘴大
瘦驼
随着《里约大冒险》在全球银幕热播,作为重要配角的热心的拉菲尔也好好地秀了一把。 巨嘴鸟的大名是鵎鵼,生活在南美洲。全世界现存的34种巨嘴鸟,绝大多数只生活在巴西。 因为大嘴的眼球效果,巨嘴鸟是最不容易被人认错的鸟。它们的嘴实在是太大了,长度几乎占了身长的三分之一。不过,你不用担心这给巨嘴鸟带来沉重的负担,它的喙里面是泡沫状的,非常轻,重量一般不会超过50克。
巨嘴鸟为什么会长这么大的嘴?这个问题困扰了科学家很多年。起先,只看到标本的鸟类学家们曾认为,巨嘴鸟的大嘴是用来捉鱼的,就像鹈鹕那样。后来,鸟类学家发现巨嘴鸟的主要食物是各种果子,于是又猜测,或许拥有一张大嘴比较方便啄食长在树梢的果子?直到最近,科学家们才揭开了巨嘴的秘密:原来它们生活在热带雨林,在高温炎热环境下,大嘴可帮助它们散热降温。
吸引人们注意力的,还有巨嘴鸟的脚。巨嘴鸟有四根脚趾,两根朝前,两根朝后。这种脚型,啄木鸟也有。实际上,巨嘴鸟就是啄木鸟的亲戚,它们与啄木鸟一样,也喜欢住在树洞里。不过,它们并不自己凿洞,一些大型的巨嘴鸟喜欢住在树木腐烂形成的天然树洞里,而一些小型的巨嘴鸟则不客气地借住到亲戚家里,去抢占啄木鸟辛苦开凿的洞穴。 巨嘴鸟是鸟类中的模范夫妻,大部分巨嘴鸟夫妻会相互厮守很多年。繁殖的时候,巨嘴鸟夫人会产下1~5枚白色的卵,大约经过16天的轮番孵化,小巨嘴鸟就会破壳而出。刚出壳的雏鸟非常虚弱,全身连一根绒毛都没有,双眼紧闭。这个时候,雏鸟的嘴还很短,完全看不出以后会变成一个大嘴巴。巨嘴鸟夫妇会喂刚孵出来的雏鸟吃小虫子,后来,水果逐渐成为小巨嘴鸟的主食。与其他的鸟相比,小巨嘴鸟长得非常慢,有的种类过了满月时身上还没有几根羽毛。
科学家们最近还发现,有的巨嘴鸟会齐心协力一起抚养雏鸟,即便这些雏鸟并不是它们的孩子。科学家们估计,这些自愿出力的巨嘴鸟‚保姆‛可能是雏鸟的哥哥姐姐,也就是巨嘴鸟夫妇上一次繁殖的后代。
经过两个月的悉心哺育,小家伙们终于可以离开巢穴了。这时候,它们除了嘴不够大、颜色不够鲜艳外,基本上跟爸爸妈妈一般模样。至于那张标志性的大嘴,至少需要一年才会完全长成。离巢的幼鸟会跟爸爸妈妈共同生活一段时间。这些小家伙们玩心很重:它们会把大嘴扣在一起互相推挤,谁先后退谁就输了,赢了的一方会再接受其他幼鸟的挑战。它们钟爱的另一种游戏是抛果子。这些游戏,对小巨嘴鸟来说不只是为了玩乐,更重要的是能从中习得生存的本领。那些从小就打遍天下无敌手的小鸟,长大后更可能成为头领。 目前,大部分种类的巨嘴鸟生活还算无忧无虑,但由于人们大量砍伐森林,导致某些巨嘴鸟的家园遭到破坏,已经有一些陷入濒危状态。就像电影里说的,有些人喜欢把野生的鸟捉来做宠物,这种捕捉甚至形成了交易链(据说,一只巨嘴鸟的身价已经高达10万元),这就严重威胁到了巨嘴鸟的生存。
巨嘴鸟的大嘴闻名天下,绝对是它们种族的‚注册商标‛。但是,大自然中还是存在着‚东施效颦‛者,那就是犀鸟。犀鸟生活在亚洲和非洲,它不是巨嘴鸟的近亲,与巨嘴鸟的生活区域也并不重叠,可是,它们也长着一张大嘴!只不过尺码相对巨嘴鸟来说小一些。犀鸟的生活习性与巨嘴鸟很相近,也以水果为主食,偶尔吃些小昆虫、小动物做配菜。这种没
有亲缘关系却长得类似的现象,科学家称之为‚趋同进化‛,也就是本来长得不像,由于生活环境近似,慢慢变成了一个模样。
我们该如何区分巨嘴鸟和犀鸟呢?第一方法当然是看‚出生证‛,巨嘴鸟只生活在南美洲,而犀鸟只生活在亚洲和非洲;其次,请它们把脚伸出来,两根脚趾朝前、两根朝后的是巨嘴鸟,三根朝前、一根朝后的是犀鸟;最后一条是看‚帽子‛,犀鸟的头顶往往‚戴‛有一个‚大头盔‛,而巨嘴鸟没有。
1. 下列说法符合文意的一项是( )(3分)
A 巨嘴鸟自古以来生活在南美洲的巴西, 巨型的嘴是他们的典型标志。
B 巨嘴鸟与啄木鸟脚型一致, 不过巨嘴鸟不喜欢凿洞和居住在树洞里。
C 巨嘴鸟成年后, 都会和他们的父母一起共同抚养刚出生的弟弟妹妹。
D 巨嘴鸟生存的威胁, 主要来自于人类对森林的砍伐和对鸟类的捕捉。
2. 对巨嘴鸟孕育成长过程的概述, 准确的一项是( )(3分)
A 经过巨嘴鸟妈妈16天的辛苦孵化, 小巨嘴鸟就会破壳而出。
B 刚出生的雏鸟全靠父母喂食小虫子, 后来逐渐全部吃水果。
C 雏鸟出生两个月九能离嘲, 但仍跟父母共同生活一段时间
D 巨嘴鸟的大嘴, 不到一年就可以长成, 能够独立寻找食物。
3. 根据文意, 下列对巨嘴鸟与犀鸟的概述错误的一项是( )(3分)
A 巨嘴鸟与犀鸟都生活在天气炎热, 树木茂盛的地方。
B 巨嘴鸟与犀鸟都生活在水果丰盛和鱼类丰盛的地方。
C 巨嘴鸟与犀鸟没有亲缘关系, 生活的区域也不相同。
D 巨嘴鸟在犀鸟外形长得相像, 但还是能够加以区分。
4. 从全文来看, 巨嘴鸟的外形具有哪些特征? 请分点陈述。(4分)
5. 请赏析下列语句中划线词语的表达效果。(5分)
(1)鸟坛“大嘴大”(2分)
(2)一些小型的巨嘴鸟则不客气地借住到亲戚家里, 去抢占啄木鸟辛苦开凿的洞穴。(3分)
(二) 阅读下列短文,完成6—10题。(12分)
父爱的速度
安 宁
①那一年我读高二,正是需要用功苦读的时候,却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视而自暴自弃。
②无意中参与了一场巷战,并不知道打架的目的是什么,只知道发泄似的冲上去乱打,打到别人都跑走了,我站在一个被打昏过去的男生面前,竟挪不动腿,被路过的一个老师当场捉住,扭送到校长室去。而校长,只瞥了一眼我那劣迹斑斑的违规记录,便摆摆手说,你....回家去吧,以后,也不必再来了。
③我就这样神思恍惚地收拾了书包,被老师遣送回家。走到门口的时候,看见父亲在院子里满头大汗地劈柴,我才突然想要逃掉,却被父亲抬头叫住了。我茫茫然地将一张勒令退学的通知递给他。他看了许久,才叹口气,说,你在家先学习,晚上跟我去校长家坐一坐。 ... ④平生从来没有求过人的父亲,将给我攒好的下学期的所有费用,都提前支取出来,
换成酒和茶叶,而后趁了夜色,带我去校长家。这也是父亲第一次给人送礼吧,他明显有些紧张。在一次车祸里被撞瘸的右腿,走起路来愈加艰难。[A]在昏暗的楼道里,往上爬的时候,我跟在父亲的身后,看他虚胖的背影,在栏杆上一一划过。偶尔我轻咳一声,会惊得他微微一怔,随即小心翼翼地四下张望一番,确定没有人看到,这才继续溜着墙根前行。 ⑤终于敲开校长家门的时候,父亲已是一头大汗。校长开门看到神情谦卑的父亲,先是一愣,随即瞥见低头缩在后面的我,这才明白过来。勉强让我们进去后,校长并没有因为父亲在,便多么的客气,他只是几句话,便将我重新回校的希望捻灭了。但父亲却一直微笑着听,点头附和着校长的每一句话,又几近低声下气地反复说,求校长宽容一下,给孩子一个读书的机会。一旁的我,在缭绕的烟雾里听着,突然很想冲出去,再不回头。
⑥但我还是跟父亲捱到了最后一分钟,起身要走的时候,校长很坚决地让父亲把东西拿回去。父亲却在他转身去提东西的那一瞬间,拉起我,冲出门去。而校长也动作迅速地紧跟出来。[B]黑漆漆的楼道里,父亲如一只矫健的小兽,箭一般地,将那些阻挡他的荆棘藤蔓,统统地撞开去。而他那条微瘸的右腿,那一刻也像是被注入了一股非凡的力量,突然间无可匹敌。
⑦将校长甩得无影无踪之后,父亲终于停住了脚步,扶着我的胳膊,弯腰大口大口地喘气。片刻后,他抬起头来,无比自信又无比得意地笑道:只要留下了东西,你回校读书的事,肯定就有希望了。而我,却是在他的这句话里,转过身去,无声地哭了。
⑧果真像父亲说的,几天后,我便接到了回校读书的通知。
⑨父亲送我回校的时候,并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨。而我,也没有向父亲保证什么。但此后的我,却是在心里,将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下,且以同样神奇的速度,紧咬着牙,一直跑到了高考结束。
⑩我的录取通知书,是校长帮我取的。同时交给我的,还有一年前父亲送给他的酒和茶叶。校长捶我一拳,说:你小子记住了,你能有今天,不是因为我给了你机会,而是你父亲,拖着残疾的右腿,拼命跑出来的;我从来没有见过一个父亲,有那样让人叹服的速度„„
6.结合语境,解释文中加点词语的含义。(2分)
⑴劣迹斑斑: ⑵坐一坐:
7.本文故事情节详略得当。请具体说说父亲带“我”去向校长求情这一情节作者为什么写得特别详细。(2分)
8.结合文章的主要内容,具体分析一下文中的父亲是一个怎样的人。(3分)
9.你怎样理解第⑨段中画线句子的深刻含义?(2分)
10.本文语言富有表现力。请你从文中画线的A 、B 两处任选一处作简要赏析。(3分)
我选( )处。
赏析:
(三)阅读下列短文,完成11—13题。(7分)
三 峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
11.解释下列加点的词。(2分)
⑴自三峡七百里中( ) ⑵沿溯阻绝( ) ..
⑶或王命急宣( ) ⑷清荣峻茂( ) ..
12.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分) 译文: 13.美丽的山峡,雄伟的山峡工程,吸引了无数中外游客前来观光旅游。请用简洁生动的语
言写一段导游词,向前来观光的游客介绍山峡的风景特点和时代变化。(3分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
(四)阅读下列短文,完成14—15题。(4分)
景公饮酒
景公饮酒,七日七夜不止。弦章谏曰:‚君饮酒七日七夜,章愿君之废酒也。不然,章赐死。‛晏子入见,公曰:‚章谏吾曰:‘愿君之废酒也。不然,章赐死。’如是而听之,
①②则臣为制也;不听,又爱其死。‛晏子曰:‚幸矣,章遇君也!令章遇桀、纣者,章死久矣。‛于是公遂废酒。
[注释]①臣为制:即‚制于臣‛,受臣子控制。②爱:吝惜,舍不得。
14.下列对加点的词解释有误的一项是( )(2分)
A .七日七夜不止(停止) B .则臣为制也(被) ..
C .又爱其死(喜爱) D .令章遇桀、纣者(假使) ..
15. 翻译
愿君之废酒也 : ____________________
16.你喜欢景公吗?为什么?(2分)
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答案
(一)1. D 2. C 3. A
4. (1)有长度几乎占了身长三分之一的大嘴;
(2)巨嘴鸟的四根脚趾,两根朝前,两根朝后;
(3)小巨嘴鸟的最不够大,颜色不够鲜艳;
(4)巨嘴鸟的头上没有一个类似犀鸟头上的“大头盔”。
5. 【参考答案】
(1)鸟坛“大嘴大”
① “大嘴大”对于巨嘴鸟的嘴进行摹状貌,突出巨嘴鸟嘴大的特点;
②同时也明确了文章的写作对象和主要内容;
③吸引读者,体现文章语言的趣味性。
(2)“不客气”“抢占”
①拟人修辞手法的使用,将巨嘴鸟赋予人的特性,体现了他们可爱、调皮的特性; ②贬义褒用,同时也表达了作者对于巨嘴鸟的喜爱之情。
(二)
6.(1)形容做了许多违反校纪校规的恶劣事情。(2)指去校长家说情、送礼。
7.(1)因为有了父亲帮“我”说情,“我”才得以返回学校读书;(2)能够表现一个伟大的父亲对儿子深切的关爱;(3)是儿子以后再也不违纪、刻苦上进的动力源泉。(言之成理即可)
8.“我”因打架被学校勒令退学,他没有责怪“我”,而是主动替“我”想办法,说明父亲是一个宽厚仁慈的人;为了“我”能复学,他卑躬屈膝、战战兢兢地找校长送礼、说情,说明他是一个饱含爱子之心的父亲;将礼品放在校长家,带着“我”迅速跑离,说明他明白事理、机敏能干。(言之成理即可)
9.父亲快速奔跑的姿势给了“我”无穷的精神力量,这种力量激励着“我”刻苦上进,顺利地通过高考。(意思相近即可)
10.赏析示例:A 句:运用细节和动作描写,生动地刻画了父亲带“我”去送礼、说情时战战兢兢、做贼一般的心理状态,表现了崇高的父爱,描写细腻传神,极具感染力。B 句:运用比喻和夸张的修辞手法,再现了父亲带“我”“逃离”校长家时的狼狈情景,突出了父亲奔跑速度之快。(意思相近即可)
(三)
11.⑴在⑵逆流而上 ⑶有时 ⑷指树木茂盛
12.即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快。
13.示例:各位游客,欢迎你们来山峡观光。七百里山峡,雄奇险拔,清幽秀丽,四季美景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转。走进山峡人家,品尝金黄蜜桔;登上山峡大坝,感受磅礡气势。多情的山峡风光,热情的山峡人民,欢迎各位常游此地。
(四)
14.C
15.希望您停止饮酒!
16.喜欢。因为他是一个较开明的君主,臣子以死相劝,他舍不得杀;晏子跟他讲道理,他还能听得进。
译文:齐景公喝酒,一连喝了七天七夜都不停。
大夫弦章进谏说:“您喝了七天七夜的酒,我希望您停止!不然的话,就赐我死。”
之后晏婴朝见,景公对他说:“弦章劝诫我说:‘希望您停止饮酒!不然的话,就赐我死。’如果听他的劝告,那我就被臣下控制了;假如不听,我又舍不得处死他。”
晏婴回答说:“弦章遇到您这样的国君,真是太幸运了!假使遇到夏桀王、殷纣王那样的暴君,弦章早就被他们处死了。”
于是齐景公就停止了饮酒。