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    与《宠爱读后感》相关的范文

  • 07-01 初一班主任工作总结
  • 本学期我担任初一(1)班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下: 首先,我觉得,既然当了班主任,就不要有什么怨言。作为教师,首先应该把教育当作一种事业,而不是事情。事业和事情,差之毫厘,失之千里,两者在时间、空间和性质上,都绝不相同。任何事情都是可以做的,就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件 ...

  • 01-29 班主任工作计划 1
  • 班主任工作计划 许多职场中人都知道,在工作中写个人工作计划是常有的事。那么,新生班主任工作计划怎么写呢? 一、指导思想   在“三个代表”思想和十六大精神的指引下,认真贯彻十六大精神大力加强思想道德建设,深入领悟 党中央关于德育的方针和政策,迎着新课程改革的春风,与时俱进、更新观念,探索新时期实习班主任工 作计划的有效途径和方法,充分发挥德育功能,增强农村中学德育实效性。根据学校、政教处德育工作计 ...

  • 10-08 读书交流活动体会
  • 读书交流活动体会 慎待学生干部的权力意识 本周学校的读书交流活动仍然由我来主持,本学期我们学习的是吴非的《致青年教师》一书。本着最切合教育教学实际的初衷,我挑选了本书中的《不要保留学生的检讨书》一文。现在我把自己读后的几点感想整理成文,以便于与同行朋友交流。 在这篇文章中,作者提到了自己当班主任时对调皮学生采取的办法-写检讨书。多年后的现在,作者反思当年的这种做法,认为:虽然“这一招曾经很灵”,也 ...

  • 10-18 我写给BF的检讨书和保证书
  • 鉴于本人因一直以来的任性和冲动的性格,给我*哥哥带来无数次的伤害和面子上过不去,而*哥哥一直以来都一颗宽容,宠爱的心去包容我,宠爱我,希望我有一天能够懂事,而我却又再一次在20XX年8月2日晚上爆发了有史以来最大的一次火,伤害了*哥哥,让他失望,伤心.故此我愿意抛弃我所谓的骄傲,写下该检讨书,以获取*哥哥能够重新高兴起来.并继续信任我,也作为我对我们之间爱情十分珍惜的证据.现对8月2日的检讨如下: ...

  • 09-20 家访体会
  • 家访体会 家访是学校和家长相互沟通,彼此交流的桥梁和纽带,是老师了解学生在家表现,也是家长直接了解学生在校表现的最佳途径。只有双方互通才能更好的帮助孩子成长,这是老师更是家长的希望。 这次家访我们主要是给家长汇报了一下孩子在学校的表现,孩子比较文静,在学校跟同学和老师处的都挺好,学习上就数学差了点,其他还好,家访时她也坐旁边,钱龙就她的数学给她提了几点要求,当着家长的面,孩子也保证了能做到。 此次 ...

  • 03-17 工作汇报的基本写作方法
  • 毫无疑问,对于取得成绩、经营活力等企业运营良好的状况,老板自然感到由衷的欣喜,而对于工作中的失误、经营上的亏损,老板必定会感到不安与忧虑。 因此,向老板报告工作中取得的成绩,等于向老板报喜,二要向老板报告工作中的失误挫折之类的情况,就等于是向老板报忧。 从企业管理的角度来讲,无论是喜是忧,都是老板应该必须认真对待的事情,即老板必须清楚地掌握企业运营过程中喜在什么地方,而忧在什么地方,并根据 ...

  • 09-11 如何写好读后感:放飞心情文随心动
  • 如何写好读后感:放飞心情文随心动 作为一名职工,工作中我们时常接触请示、申请、报告、总结等文种,而提及“读后感”三个字眼脑海里便浮现出美好的学生时代。工作后也读书,只是仅仅将读后的“感”停留在内心或言语中,很少将真情流露于笔端。在这次“读书成就梦想、坚守提升素质”职工读书交流活动中,我先后阅读了60多篇读后感,读后感慨颇多:透过一篇篇文字,我感受到不同的审美观、道德观和人生观,同时也感受到总厂浓浓 ...

  • 03-05 华阳中心小学高年级学生沈石溪小说读后感评选活动方案
  • 华阳中心小学高年级学生沈石溪小说读后感评选活动方案 一、活动主旨: 为了拓展学生的知识视野,培养人文素质,发展学生健康个性,树立正确的动物观;鼓励学生与书为友,养成良好的读书习惯,努力打造“书香校园”,塑造内涵丰富、品位高雅的校园文化。 二、参加对象:五、六年级学生 三、活动时间:xx年4月 四、活动要求: 1、班主任要加强对沈石溪动物系列小说阅读的组织与指导。 2、班主任、科任老师应加强对这次读 ...

  • 04-08 企业员工读后的读后感
  • 读完<致加西亚的信>,我并没有想象中的激情澎湃,感慨万分,因为书中所表达的精神我都懂,也经常经意不经意地这样做,于是它对我来说只不过是将这种精神明朗化,系统化,并辅以例子为佐证,让我感触较深的不是书的内容,也不是书中提倡的精神,而是读书的人.服从本是下属该做的事,最基本的做人道理,就像子女要赡养父母,吃完饭要洗碗一样天经地义的事,却要值得如此大力的推行,竟有如此多的读者,从侧面说明了这 ...

  • 10-05 为孩子的幸福指路-读后感
  • 为孩子的幸福指路-《智慧课程》读后感 周一淳妈妈 四年级的小学生,九岁的孩子,正是人格和人生价值观形成的起步阶段。在这个时期如何教育,引导孩子养成良好的生活习惯,形成优良的人格品质和正确的人生价值观,是我们家长和老师共同面对的重要问题。 目前,绝大多数学校的教学重点都放在升学上,即所谓的“应试教育”。无论是学校还是家长都把90%以上的精力放在几门主要课程的考试分数上。这与我们国家的现行教育体制和就 ...