与《孔子注重礼仪,但不主张 丧葬的奢侈》相关的范文
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07-08
传统文化和艺术修养专题学习心得
传统文化和艺术修养专题学习心得 王保雷 20XX年10月8日--20XX年10月12日五天的学习，当我打开正反面都记满密密麻麻学习的课堂笔记时，老师的面容仿佛又再一次浮现在眼前，以下是我的记录和体会。 第一天， 上午党性教育，下午孔子与儒学 第二天， 上午唱享山西音乐，下午音乐与情感 第三天， 上午传统文化的影像表达，下午国学之子学 第四天， 上午国学之总论，下午国学之文学（上） 第五天， 上午国 ...
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03-14
知荣辱方能守清廉
最近，胡锦涛同志在看望参加“两会”的政协委员时指出：“要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。” 胡锦涛总书记的重要讲话， ...
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02-02
2014年教师职业道德复习精华资料
2014年教师职业道德复习精华资料 第一章教师职业道德解读 第一节道德的一般分析 一、从以下几个方面理解道德的内涵 1）由一定社会的经济关系所决定；2）以善恶为评价标准；3）依靠人们的行为习惯，社会舆论及内心信念来发挥调节作用-评价方式；4）调节个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系。 二、道德的功能：认识功能、教育功能、调节功能。. 第二节职业道德 一、职业道德的内涵：是指在职业范围内形成 ...
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02-12
教学实践报告
《季氏将伐颛臾》教学实践报告 （指导思想，设计方法等说明） 《季氏将伐颛臾》是《论语》中篇幅最长的语录之一。它记录了孔子对冉有和季路助季氏将伐颛臾的一场对话，反映了孔子为政以德的政治主张，体现了孔子的核心思想“仁”。 苏教版教材将《季氏将伐颛臾》和《寡人至于国也》作为一个板块编排在必修四第一专题“我有一个梦想”的第一板块“经世济民”中，其后是第二板块“英名与事业”，从编者意图看，其教学目标之一是培 ...
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06-18
中国空军上校戴旭震惊国人的演讲稿(下篇
腐败问题也会加速我们外部灾难的到来，现在我认为我们的很多官员已经腐败到极端无耻、无边界的程度，这会导致我们外部的危险加速到来。重庆不是在打黑吗，我要问一个问题：其他城市比重庆白多少？我们现在的国民意识，不仅是很多官员腐败，人民也腐败。为什么胸无大志？对很多问题都比较怯懦，不敢打仗，不敢主持正义，也不敢高声说话。所以说1898年罗斯福总统怎么说的，跟我们今天中国的情况差不多：自满自足、贪图自己疆域内 ...
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03-01
推进丧俗改革会议领导讲话
改变旧丧俗、树立新风尚，是社会主义精神文明建设的一件大事，直接关系到和谐社会的构建。在新的形势下，我们一定要高度重视，积极推动，努力做好丧俗改革、移风易俗工作。下面，我讲3点意见。 一、要切实增强做好丧俗改革工作的紧迫感 丧俗改革是殡葬改革工作的一项重要内容，事关广大人民群众的切身利益，事关**城市形象和社会的和谐稳定。各区县、各部门必须从全局和战略的高度，深刻认识推进丧俗改革的重要 ...
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11-05
八荣八耻学习心得-从传统文化看荣辱观的养成
教育周刊：中国人自古注重荣辱问题：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”、“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡”。在古代文献中，有关荣辱观的论述还是很丰富的。 彭林：荣辱观，就是怎样看待荣与辱，以做怎样的事为荣，以做怎样的事为耻，有其鲜明的道德指向，实质上是价值观问题。历史上，最早意识到道德对于社会长治久安的重要性的是周公。商纣王以为自己的权力是天佑神授，所以为所欲为，暴虐无道。结果牧野之 ...
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10-30
高三语文文言文阅读(一)练习
高三语文文言文阅读（一）练习 (一) 阅读下面文言文，回答文后提出的问题。 昔者仲尼与于蜡宾①，事毕出游于观之上，喟然而叹。仲尼之叹，盖叹鲁也。言偃在侧曰：“夫子何叹?”孔子曰：“大道之行也，与三代之英，丘未之逮也，而有志焉。 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏 ...
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06-28
关于离退休老同志丧葬事宜的有关规定
为了做好我局离退休老同志去世后的丧葬工作、规范管理、明确职责，现作如下规定。 一．根据领导干部逝世后丧事改革的有关文件精神，我局离退休老同志去世后本着移风易俗的精神，不成立治丧机构，不开追悼会。是否举行遗体告别仪式，由家属自行决定，局尊重其意见，努力协助家属做好丧葬工作。 二．老同志去世后，局党办、局办、政工科、离退休管理科、局工会及逝世老同志生前所在单位应积极协助、配合家属共同做好丧 ...
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01-31
校园精神文化实施方案
校园精神文化实施方案 指导思想：着眼于学生未来的发展和人生幸福，以国学先贤的丰富丰富养料滋养学生品德情操，与时俱进，全面培养和提升学生的综合素养，打造浓郁的校园文化氛围，办传统文化和时代气息紧密交融的高品位学校。 文化主题阐释：校园文化主题-敬秀和乐 （敬）：意含敬畏、敬仰、敬重、敬爱等。 “君子有三畏：畏天命，畏大人，畏君子之言。小人不知天命而不畏也。”（孔子） “畏则不敢肆而德以成，无畏则从其 ...
