当前位置:首页 >> 范文 >> [红高粱]片段分析

    与《[红高粱]片段分析》相关的范文

  • 09-13 中国梦征文:高粱梦
  • 中国梦征文:高粱梦 高二7班 杨海杰 一片无际的红高粱,酿出醇香的中国梦;一场无憾的北方之旅,奏出余音绕梁的梦之歌。 雄鸡喊破了天冥,梦想满载于雨霁。我披上衣服开始了在外婆家的第一天农村生活,也是我初至北方的第一天。当我推开那古色古香的雕木门,眼前的场景着实让我吓了一跳:还略带暗淡的天空被那高粱染成了红绸缎,因而像下过烟花雨似的。而高粱则由于风的吹拂犹如一张活动的网似的摇曳摆动。 大概由于清晨空腹 ...

  • 05-02 2014寒假社会实践调查报告
  • 调查目的:发掘认识民间艺术--高密三绝 调查形式:深入农村,与村民攀谈,搞调查 调查主题:保护.弘扬.提高.发展民间传统艺术 调查时间:20XX年1月15日-XX年2月15日 调查地点:山东省潍坊市高密市 调查内容:1.三绝的发展历史.现状及制作过程. 2.如何保护和发掘高密三绝. 山东高密市版图面积1605平方公里,人口85万,辖17个镇.3个街道.高密已有2200多年的历史,古称夷安.夷安人聪

  • 01-30 2014假社会实践调查报告
  •   调查目的:发掘认识民间艺术--高密三绝   调查形式:深入农村,与村民攀谈,搞调查   调查主题:保护、弘扬、提高、发展民间传统艺术   调查时间:20XX年1月15日-20XX年2月15日   调查地点:山东省潍坊市高密市   调查内容:1.三绝的发展历史、现状及制作过程。   2.如何保护和发掘高密三绝.   山东高密市版图面积1605平方公里,人口85万,辖17个镇、3个街道。高密已有2 ...

  • 10-04 比喻的修辞作用和运用原则
  • ·比喻的修辞作用和运用原则 一、修辞作用   (一)用来刻画人物或事物的形象,突出其某方面的特征,给人以深刻的印象。运用这类比喻时,大多着眼于主、客体之间外部形态上的相似。如:他长着一副微黑透红的脸膛,稍高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。   (二)用来说明事理。运用这类比喻,大多着重于主、客体内部性质上的联系。如:(文章)太做不行,但不做,却又不行 。用一段大树和四枝小树做 ...

  • 02-03 庆祝国庆节诗歌两首:愿祖国是永远不落的太阳
  • 庆祝国庆节诗歌两首:愿祖国是永远不落的太阳 今天是我的生日 我感到无限荣光 我在建国的礼炮声中 降临到这个世上 祖国在炮火中诞生 我一落地 就沐浴着和平的阳光 祖国经历了一穷二白 三年自然灾害 前苏联逼债 使国民生活雪上加霜 在我幼小的心灵 国格人格 一起生长 在党的领导下 人民无比坚强 祖国在曲折中前进 我也在学习锻炼中强壮 祖国一天天强大起来 我也长硬了扛枪的肩膀 我把流金岁月 献给了钢铁长城 ...

  • 03-21 中秋节联欢会主持词
  • 1、(开场白及小合唱) 男:亲爱的同志们 女:年轻的朋友们 合:你们好 女;十五的月亮照亮家乡照亮亲人 男;照亮了绥满公路A7标段项目经理部工地 女:照亮了团中央全国青少年玉泉活动营地 男:此刻 十五的月亮照大地 中秋佳节倍思亲 女:今宵   想亲人 念亲人   同是同路不回家的人   为了更多的亲人得团圆 合:我们举杯祝福在花果山 男:现在我宣布: 绥满公路工地、青少年活动营地两地联谊会 女:2 ...

  • 06-18 三年级语文教学计划(下册)
  •   一、全册教材分析:   本册课本按照全套教材,着眼于21世纪对人才素质的要求,致力于加强小学生语文基础知识的教学和基本能力的训练,为他们全面素质的发展打下坚实的基础为宗旨编写的。主要由“培养良好的学习习惯(六)”、“阅读”、“作文”和“练习”组成的。   1、关于良好的学习习惯的培养本册课本开头安排了有关的指导学生学会预习复习和认真完成作业的图片。这样的安排,意在让学生接受规范化的指导与训练。 ...

  • 12-14 社会实践报告:与传统文化的亲密碰撞
  • “济南是人泉,泰山是神泉”,这是寒假登泰山时听到的一句话,意思是济南的名人多,泰山的名神多。本来不懂这句话,逛完了泰山才懂它的真含义:神,的确很多,大小庙宇无数;来过的神人也很多,悬崖绝壁上都有某年某日某人的题词! 我在凌晨三点醒的,当时同寝室的四个人已经醒了,在悄悄谈话,被窝里的脚有些冷,说不清是被她们的谈话声吵醒还是房间太冷把我冻醒,总之是醒了。水杯里的水已经冰凉开始冻彻肌骨,这泰山顶上的凌晨 ...

  • 08-04 三年级语文组期中工作总结
  • 三年级语文组期中工作总结 忙忙碌碌中,学期已经过半。盘点这半学期来我们语文组的教学工作,没有轰轰烈烈,只有踏踏实实。有收获的喜悦,也有一些遗憾和不足。现将工作总结如下: 一、精心备课,提高语文课堂效率。 学期初,翻开三年级教材,顿感教学任务的繁重,和二年级相比,三年级的教学内容明显加大加深,教学时间却只有每周五节,分析现状,我们组的老师第一次集体备课时间就形成共识:惟有提高课堂效率,方能完成教学任 ...

  • 11-07 实践报告
  • 《走向大学的路》实践报告 选题原因及意义 “走向大学的路”主要着眼于备战高考的高三学子的学习和生活片段。因为我们都是那样走过来的,所以现在试着去回忆那段路是最有说服力的。我们都曾经历高三,也曾经历高考,此时把那段经历比喻成为一条路是恰当的,因为它不仅是从高三到高考乃至大学的时间历程,更是一段从懵懂到成熟的圆梦之路。路是有始有终的,当我们已经走过的时候,其中的点点滴滴,或辛酸,或喜悦,已经不再那么重 ...