护士的基本素质

护士的基本素质

王亚男

摘要：现代医学事业突飞猛进 ,医学模式已由“生物医学”模式转变为“生理—心理—社会”的医学模式 ,护理也从以疾病为中心发展到以人为中心的整体护理。这就要求护士应有崇高的理想 ,献身护理事业的决心 ,对工作认真负责 ,一丝不苟 ,尊重科学 ,护士容貌，和颜悦色 ,仪表整洁大方。培养护士素质的真正含义不是要用某种条条框框来把一个护士的发展方向 行为准则 提供护理的方法加以控制，而是要培养他们既能顺利适应社会和护理工作，又能充分实现个人价值和创造力的这样一种能力一、种心境、一种技巧。 „1〕

关键词：护士 基本素质 素质培养

引言：随着中国现代护理学的发展，护士需要帮助人群解决与健康有关的相关问题，即：减轻痛苦、维持健康、恢复健康、促进健康。而具备良好的思想道德素质、科学文化素质、专业素质、体态素质、心里素质是护士从事护理工作的基本条件，培养护士素质是一个长期反复的过程，是自我基础、环境和教育等多方面作用的结果。护士是医院工作人员的重要组成部分，护士的素质是指护士的思想道德、政治、业务水平以及在工作中的言行举止等。是提高护理质量的关键。

目录

1、什么素质？

2、护士的基本素质包括那些？

3、如何培养护士的基本素质？

致谢

主要参考文献

一、什么是素质

素质是指个体完成工作活动与任务所具备的基本条件与潜在能力，是人与生俱来的自然特点与后天获得的一系列稳定的社会特点的有机结合，是人所特有的一种实力。

二、护士的基本素质

1、思想品德素质

具有热爱祖国，热爱人民，热爱护理事业的“三热爱”精神，为人民服务，为人类健康服务“两服务”的奉献精神。树立正确的人生观、价值观，以救死扶伤、实行人道主义为己任。诚实的品格、较高的慎独修养和高尚的思想情操。

2、科学文化素质

为适应社会和护理学科发展的需要，护士必须掌握护理学科的基本知识与基本技能。具有一定的文化修养和自然科学、社会科学、人文科学等多学科知识。培养正确的审美意识，培养一定的认识美、欣赏美和创造美的能力。

3、专业素质

具有良好的业务素质、必要的护理理论和人文科学知识，以及参与护理教育与护理科研的基本知识，勇于钻研业务技术，不断开拓创新。具有较强的实践技能、敏锐的观察能力和分析能力，能用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。具有良好的心理素质，乐观、开朗、稳定的情绪，健康的体魄和规范的言行举止，严谨的工作作风，实事求是的精神，高度的责任心、爱心，做到慎言守密，保持良好的人际关系。

4、体态素质

护士必须身体健康、功能健全、精力充沛，仪表文雅大方，举止端庄稳重，待人热情真诚，并养成个人的和集体的卫生习惯。

5、心理素质

护士应具有较强的进取心，不断索取知识，丰富和完善自己，发展智力和培养能力。保持心理健康，乐观、开朗、情绪稳定，胸怀宽容豁达。具有高度的责任心和同情心，较强的适应能力，良好的忍耐力及自我控制力，灵活敏捷。具有良好的人际关系，同事间相互尊重，

〔2〕团结协作。

三、护士基本素质的培养

护理工作直接关系到病人的安危及人民的健康。护理人员应具有敏锐的观察能力,并养成独立思考的习惯，分析病情时头脑要清醒,反应要灵敏,手脚要麻利,动作要迅速，做到细致周到,忙而不乱,井然有序，能及时观察到病人的病情变化,采取相应果断的措施,为抢救争取时间，使病人转危为安。高尚的无私奉献精神是护理工作者职业道德的主要内容,最大限度地发挥护理工作的主观能动性。只有具有良好的素质，才能忠于职守,献身护理事业；才能以病人为中心,一切服务于病人。要做好优质护理服务,护理人员必须具备良好的素质，才能对病人具有强烈的感召力。护士的良好素质并非与生俱来的，而是靠崇高的理想和坚强的意志，并在实践中刻苦磨练慢慢发展和培养起来的。

1、树立献身护理事业的崇高理想。要想成为一名优秀护士，具有良好素质，就必须首先树立起热爱护理事业，并为护理事业而献身的崇高理想。这是因为：第一，只有这崇高的理想，才能理解护理工作的价值和意义，才能懂得为什么工作和应当怎样工作，从而为了实现自己的理想而主动自觉地加强培养。第二，只有树立起这崇高的理想，才有真正爱护并尊重自己的工作对象，把解除病人痛苦为己任，想人之所想，急病人之所急，痛病人之所痛。基于这种高尚的道德情操，就会自觉地注意使自己更好地适应病人的需要。第三，只有树立起献身护理事业的崇高理想，才能对搞好护理工作产生浓厚的兴趣。

不但能愉快积极地工作，还能孜孜不倦地探索研究。乐于发现问题，改进工作，力求把工作做昨精益求精。

2、学习有关理论知识。为了培养良好的素质，必须学习有关的理论知识，具备熟练的护理操作技术。护理人员素质和能力的高低是开展和深化人性化护理工作的基础。临床上每位护理人员要想真正做好人性化护理工作，单凭事业心焕发起来的热情是不够的，还必须较全面的掌握医学、护理学、人文学和社会学等知识，才能按照科学道理更快更好更全面地为患者健康服务。因此，临床护士要加强继续教育，积极参加护理专科、本科的自考和函大教育，培养良好的兴趣和爱好，多阅读一些护理杂志，了解护理领域新动态、新信息，掌握护理新知识、新技术，培养和提高护理研究和实践能力，提高综合素质。

3、加强实践锻炼、为了培养良好的素质，最关键的一环还是在实践中加强锻炼。为了在实践中取得更好的效果，应注意如下几点： 首先，实践一定要自觉。这是指在实践中要有意识地培养素质，即把实践视为培养锻炼的好机会和好场所。不然，终日忙忙碌碌，心中无数，即使参加实践，进步也不快。其次，要在实践中不断进行评价。评价内容包括自我评价，与过去比，以了解自己的进步程度；与同志比，学人之长，避人之短；与病人及其家属的意见比，巩固成绩，克服不足。评价时还要和前面讲的五项基本素质比，因为这是在实践中锻炼培养的目标。第三，自觉而又严格地遵守为做好护理工作制订的各项规章制度，而且力争把它变成自己习惯化了的行为。这本身也正

〔3〕是对良好素质的培养。

南丁格尔说过这样一句话：“护士其实就是没有翅膀的天使，是真善美的化身”，她还赞誉道：“护理是一门艺术——从事这门艺术要有极大的心理准备”。这既是对护士最高的赞誉，也是对护士的最高

要求。因此，在倡导人性化护理服务的今天，作为一名临床护士要适应时代要求，在日常护理工作中，不断对自身内在的、外在的各个方面进行历练和培养，提高综合素质水平，运用护理程序的科学方法，将自己的热心、耐心、细心、精心、关心和责任心为每一位患者铺设一条健康之路，把患者作为完整的“社会人”给予生理、心理、社会、文化等全方位的护理，使病人真正得到人文的关爱和服务，这必将加强护患沟通，密切护患关系，提高临床护理质量，推动护理事业向前

〔4〕发展。

致谢

感谢学校在毕业之际给我们一个可能让我们把所学知识总结起来的机会，让我对护理专业有了更深更全面的理解，更加热爱护理事业。衷心的感谢老师对我由始至终的细心督促指导。请接受我最诚挚的谢意！

参考文献

1《护理学基础》第三版 第四章 78-90 王双

2中国实用心理学护理杂志.2010，21（2）:125-127 刘学力 3中华护理杂志.2009，36（3）：122 张欣

4百度网.www.baidu.com