2017年考研政治大题知识点汇总全
政治考点整理
政治5道分析题,对应34-38题,分别是5个科目。
34题、马克思主义基本原理(一般只考哲学) 马克思主义哲学有四个部分
一、唯物论(又称辩证唯物论)
1、物质具有客观实在性。
物质是标志客观实在的哲学范畴,唯一特性是客观实在性。
方法论:世界是物质的,物质具有客观实在性,这就要求我们在认识世界改造世界时,尊重其客观性,不能为所欲为。(注意材料中涉及滥开发利用,破坏环境)
2、物质决定意识,意识是对物质的反映。(世界是物质的世界,世界真正统一于其物质性)
意识是对客观存在近似的能动的反映,任何意识都能从客观实在中找出原形。意识的内容是客观的,但形式是主观的,意识体现了客观内容和主观形式的统一。 方法论:要实事求是,一切从实际出发。
3、意识具有反作用。意识反作用于客观事物,正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识会阻碍客观事物的发展。
方法论:要重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的思想意识,客服错误的思想意识。
4、物质和意识的辩证统一。
物质决定意识,物质第一性,意识第二性。意识具有能动性,意识能动的反映世界指导实践,具体表现在:(1)能动的认识世界(2)指导实践(3)对人体生理活动的控制和调节。
方法论:一切从实际出发实事求是,同时充分发挥意识的能动性,
5、规律的客观性和普遍性原理。
规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系,规律是客观的,既不能被创造也不能被消灭。是不可违抗的。规律是普遍的,事物在运动变化中都遵循着固有的规律。
方法论:必须尊重规律,按规律办事,可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
6、发挥主观能动性和客观规律的关系
尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成、辩证统一的。一方面,尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,只有尊重客观规律,才能更好地发挥人的主观能动性。另一方面,发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件。
方法论:我们既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
二、辩证法(唯物辩证法)
包括联系、发展、矛盾、辩证否定的观点。具体如下:
下面是这一部分的简化记忆:
1、矛盾是同一性和斗争性相互联结相互制约。
方法论:分析和解决矛盾时要坚持两面性,反对形而上学的一面性,在对立中把握同一,在斗争中同一,从而达到事物的和谐统一。同时矛盾的同一性和斗争性也告诉我们内因是事物发展的根本因素所在。
2、矛盾是普遍性和特殊性的统一。
普遍性与特殊性的关系,也就是共性与个性,一般与特殊的关系。普遍性寓于特殊性之中,通过特殊性变现出来。特殊性离不开普遍性,在一定条件下,二者可以相互转换。
方法论:坚持两点论和重点论相结合。既要承认矛盾的普遍性,又要重视矛盾的特殊性,具体问题具体分析。把马克思主义的普遍原理同中国的具体实际相结合,走中国特色的社会主义道路。
3、主要矛盾、次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面。
主要矛盾是。。。。。。(解释这几个概念)
方法论:抓重点,抓关键。
4、世界是永恒发展的。发展是。。。。(概念)
方法论:用发展的眼光看问题,反对静止的观点。
5、发展是量变与质变的统一。量变质变的概念
方法论:既要重视量变,不断的积累,又要重视质变,把握发展中的关键因素。 ①要脚踏实地,埋头苦干,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件 ②要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。
6、事物的发展是内因和外因共同作用的结果。内因是事物发展的根本原因,外因是事物发展的条件。外因通过内因起作用。
方法论:内因和外因的辩证关系具有深刻的实践意义,是“自力更生为主,争取外源为辅”方针的哲学依据。要坚持独立自主,自力更生同时吸收借鉴外国的先进技术。
7、事物是普遍联系的。
方法论:用联系的眼光看问题。反对孤立的观点。
8、整体与部分的辩证统一。
(1)整体与部分不可分割。
方法论:既要树立全局观念,又要搞好局部。
(2)整体居于主导地位,统帅部分具有部分不具备的功能,部分离不开整体。方法论:要求我们谁全局意识,立足整体,统筹全局。
(3)整体与部分相互影响,部分制约整体,关键部分对整体的功能起决定作用。 方法论:必须重视局部的作用,搞好局部,使整体的功能得到最大限度的发挥。
(4)当部分以合理的结构形成整体时,整体的功能就会大于部分之和。 方法论:要求我们学会优化结构,使整体的功能得到最大限度的发挥。 系统优化的方法原理及方法论
原理内容:整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,要注意遵循系统内部结构的有序性;要注重系统内部结构的优化趋向。
方法论:系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体,从整体出发认识事物和系统,又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最终形成关于这一事物的完整准确的认识。
这是重点哈,系统优化very 容易忽略。
注意哈,如果材料里涉及到西部大开发等战略,还有调整产业结构,反正就是重视一些弱势群体的都要考虑到整体与局部关系。
9、辩证否定观,实质是扬弃。
辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证的否定既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。
方法论:辩证的否定要求我们,必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。因此,我们不仅要尊重书本知识,尊重权威,还要立足于实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展,在认识世界和改造世界的活动中取得成功。
10. 创新是民族进步的灵魂(辩证法的革命批判精神)
原理内容:创新推动社会生产力的发展,创新推动生产关系和社会制度的变革,创新推动人类思维和文化的发展。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
方法论:①不唯上,不唯书,只唯实。②辩证法的革命精神和批判性思维要求我们,密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。
三、认识论
这一部分简化:
辩证唯物主义认识论
1. 实践和认识的辩证关系
实践是认识的基础(实践决定意识):实践是认识的唯一来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。 认识对实践具有反作用。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理能指导人们提出实践活动的正确方案,因而对于人们的实践活动有巨大的推动作用。 方法论:要求我们首先要坚持实践第一的观点,还要坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和实践的具体的历史的统一。
2. 真理的条件性和具体性
真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
方法论:真理和谬误往往是相伴而行的。
3. 认识的反复性、无限性和上升性
认识具有反复性,由于受主客观条件的限制,人类追求真理的过程不是一帆风顺的,这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性,认识的对象是无限变化着的物质世界,作为认识的主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的,因此,人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。 方法论:真理的反复性和无限性要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理。 探索真理的过程,可能会考。
四、历史唯物主义
1. 社会存在与社会意识的辨证关系原理
社会存在决定社会意识,
社会意识具有相对的独立性,对社会存在具有反作用。
先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势,对社会发展具有积极的推动作用;落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。
方法论:尊重社会实际,树立实践第一的思想,坚持一切从实际出发,实事求是;同时要确立先进的正确的社会意识,反对落后的消极的社会意识,重视社会主义精神文明建设,加强社会主义政治文明建设。
2. 两大基本规律的矛盾运动原理
原理内容:(1)生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时,就会推动生产力的发展;反之,就会阻碍生产力的发展。表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。
(2)经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,就会促进经济基础的巩固和完善;反之,就会阻碍经济基础的发展和变革。表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。
方法论:尊重社会发展的客观规律,自觉运用唯物辩证法的矛盾观点和矛盾分析方法,认识和把握阶级社会的各种现象;树立改革创新的意识,不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础发展的方面和环节,推进中国特色社会主义事业不断前进。
3. 人民群众是历史的创造者的原理
人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者;是社会变革的决定力量。
方法论:坚持立党为公,执政为民,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的出发点。树立群众观点和群众路线是我们的基本思想和根本方法。坚决反对脱离群众的倾向和作风。
第35题 :毛泽东思想和中国特色社会主义理论 毛泽东思想
◆形成和发展
时代背景:帝国主义战争与物产阶级革命的时代主题
实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践
◆主要内容:新民主主义革命理论; 社会主义革命和社会主义建设理论; 革命军队建设和军事战略的理论; 政策和策略的理论; 思想政治工作和文化工作的理论; 党的建设理论。
◆指导意义:马克思主义中国化第一次飞跃的科学成果; 革命和建设的科学指南; 中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
◆历史地位:毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结。我们党的宝贵精神财富,它将长期指导我们的行动。 邓小平理论
◆形成和发展
时代背景:和平与发展逐渐成为是到的主题。
历史依据:社会主义正反两方面的历史经验总结。
现实依据:我国改革开放和现代化建设的实践。
◆主要内容:社会主义本质理论; 社会主义初级阶段理论; 社会主义改革开放理论; 社会主义市场经济理论。
◆历史地位和指导意义
历史地位和指导意义:邓小平理论是对我国社会主义建设规律的科学认识; 是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南; 是党和国家必须长期坚持的指导思想。
“三个代表”重要思想
◆形成和发展
时代背景:当代世界的新变化。
历史依据:社会主义兴衰成败的历史经验。
现实依据:国情和党情的新变化。
◆主要内容:中国共产党始终代表先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
◆指导意义:是对中国社会主义建设规律的科学认识:新环境,新的科学水平、新的科学判断、新的科学体系。是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南,是党和国家必须长期坚持的指导思想。
一般不考上面三个!!!!!
科学发展观
内涵和精神实质:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,必须坚持以人为本,必须坚持全面协调可持续发展,必须坚持统筹兼顾。
指导意义:科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又是与时俱进的科学理论; 是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现; 是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
这边引申的很多,注意结合实际,经济发展的新常态,还有发展道路发展理念。
找了新常态和发展道路的一点资料看看。
第36题 中国近代史 (一) 反对外国侵略的斗争
1. 资本—帝国主义对中国的侵略及近代中国社会性质的演变
鸦片战争前的中国和世界。资本—帝国主义列强对中国的侵略。近代中国社会的半殖民地半封建性质。近代中国的主要矛盾和历史任务。
2. 抵御外国武装侵略、争取民族独立的斗争
反抗外来侵略的斗争。粉碎瓜分中国的图谋。反侵略斗争的失败及其原因。民族意识的觉醒、
(二) 对国家出路的早期探索
1. 农民群众斗争风暴的起落
太平天国农民战争。农民斗争的意义和局限。
2. 洋务运动的兴衰
洋务事业的兴办。洋务运动的历史作用及其失败。
3. 维新运动的兴起与夭折
戊戌维新运动。戊戌维新运动的意义与教训。
(三) 辛亥革命与君主专制制度的终结 重要
1. 举起近代民族民主革命的旗帜
辛亥革命爆发的历史条件。资产阶级革命派的活动。三民主义学说和资产阶级共和国方案。关于革命与改良的辩论。
2. 辛亥革命的成功、失败与建立民国
武昌起义。封建帝制的覆灭与中华民国的建立。辛亥革命的历史意义辛亥革命的失败及其原因。
(四) 开天辟地的大事变
1. 新文化运动和五四运动
北洋军阀的统治。新文化运动与思想解放的潮流。十月革命对中国的影响。五四运动的发生和发展。新民主主义革命的开端。
2. 马克思主义进一步传播与中国共产党的诞生
中国早期马克思主义思想运动。马克思主义与中国工人运动的结合。中国共产党的创建及其历史特点。
3. 中国革命的新局面
制定革命纲领,发动工农运动。第一次国共合作的形成与大革命的兴起。北伐战争的胜利进展。大革命的失败及其经验教训。
(五) 中国革命的新道路重要
1. 对革命新道路的艰苦探索
国民党在全国统治的建立。土地革命战争的兴起。农村包围城市、武装夺取政权的道路。
2. 中国革命在探索中曲折前进
土地革命战争的发展及其挫折。遵义会议与中国革命的历史性转折。长征的胜利。抗日民族统一战线的策略。
(六) 中华民族的杭日战争
1. 日本发动灭亡中国的侵略战争
日本灭亡中国的计划及其实施。残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难。
2. 从局部抗战到全国性抗战
中国共产党举起武装抗日的旗帜。局部抗战与救亡运动。一二九运动。西安事变。抗日民族统一战线的形成。全国性抗战的开始。
3. 国民党与抗日的正面战场
战略防御阶段和相持阶段的正面战场。
4. 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱
找了革命道路和辛亥革命的题
全面抗战的路线和持久战的方针。敌后战场的开辟与游击战争的发展。坚持抗战、团结、进步的方针。抗日民主根据地的建设。大后方的抗日民主运动和进步文化工作。中国共产党的自身建设。
5. 抗日战争的胜利及其意义
抗日战争的胜利。中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。抗日战争胜利的意义、原因和基本经验。
(七) 为新中国而奋斗
1. 从争取和平民主到进行自卫战争
抗战胜利后的国际国内局势。中国共产党争取和平民主的斗争。国民党发动内战和解放区军民的自卫战争。
2. 国民党政府处于全民的包围中
全国解放战争的胜利发展。土地改革与农民的广泛发动。第二条战线的形成。中国共产党与民主党派的合作。资产阶级共和国方案在中国行不通。
3. 新民主主义革命的基本胜利
南京国民党政权的覆灭。人民政协与《共同纲领》。中华人民共和国成立的伟大意义。中国革命胜利的原因和基本经验。
(八) 社会主义基木制度在中国的确立
1. 从新民主主义向社会主义过渡的开始
新民主主义社会的建立。恢复和发展国民经济。完成民主革命的遗留任务。开始采取向社会主义过渡的实际步骤。
2. 选择社会主义道路
工业化的任务和发展道路。过渡时期总路线的提出。实行社会主义改造的必要性和条件。
3. 有中国特点的向社会主义过渡的道路
社会主义工业化与社会主义改造同时并举。农业、手工业合作化运动的发展。对资本主义工商业赎买政策的实施。社会主义改造的基本完成。社会主义基本制度在中国的全面确立及其意义。
(九) 社会主义建设在探索中曲折发展
1. 社会主义建设的初步探索
全面建设社会主义的开端。马克思主义和中国实际的“第二次结合”。《论十大关系》的发表。中共八大路线的制定。《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 的发表。整风运动和反右派斗争。
2. 探索中的严重曲折
“大跃进”和人民公社化运动。庐山会议与纠“左”进程的中断。国民经济的调整。“文化大革命”的发动。1975 年整顿和“文化大革命”的结束。“文化大革命”的性质与教训。
3. 建设的成就,探索的成果
工业体系和国民经济体系的基本建立。人民生活水平的提高与文化、医疗、科技事业的发展。国际地位的提高与国际环境的改善。探索中形成的建设社会主义的若干重要原则。
(十) 改革开放与现代化建设新时期
1. 历史性的伟大转折和改革开放的起步
关于真理标准问题的讨论。中共十一届三中全会的召开。农村改革的突破性进展。工作重心转移到经济建设上来。提出坚持四项基本原则。科学评价毛泽东和毛泽东思想。
2. 改革开放和现代化建设新局面的展开
中共十二大制定社会主义现代化建设纲领。改革重点从农村转向城市。多层次对外开放格局的形成。中共十三大提出社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线。“三步走”发展战略的制定和实施
3. 改革开放和现代化建设发展的新阶段
邓小平南方谈话。中共十四大确立社会主义市场经济体制的改革口标。中共十五大高举邓小平理论伟大旗帜,提出跨世纪发展战略。进一步推动解决“三农”问题和推进国有企业的改革。中国加人世界贸易组织。“三个代表”重要思想的提出。
4. 全面建设小康社会
中共十六大制定全而建设小康社会的行动纲领。树立和落实科学发展观。构建社会主义和谐祛会。加强党的执政能力建设和先进性建设。
5. 改革开放和社会主义现代化建设的成就与经验
改革开放以来取得的巨大孟就及其根本原因和主要经验。中共十七大对中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的概括。
找了个中国革命道路和辛亥革命的题
第37题思想道德修养与法律基础
第一章 追求远大理想 坚定崇高新年
一、 树立科学的理想信念
1、 理想和信念
(1)理想:①性质:带有时代的烙印、源于现实又超越现实。
②特点:现实性和预见性
(2)信仰:具有多样性,从而形成社会的共同信念
(3)关系:①理想是信念的前提,信念是实现理想的重要保障
② 相互依存,如影随形,很多情况下理想和信念是一致的。
(4)作用:①指导人生的奋斗目标
②提供人生的前进动力
③ 提高人生的精神境界
2、 树立中国特色社会主义共同理想
(1)内容:在党的领导下,坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。
(2)措施:①坚持对中国共产党的信任(党的性质、宗旨、先进性)
②坚持中国特色社会主义信念,走中国特色社会主义道路
③坚持实现中华民族伟大复兴的信心
二、 在实践中化理想为现实
1、 正确理解理想与现实(如何实现理想)
(1)辩证看待理想和现实的矛盾(要正确处理理想和现实的关系)
(2)实现理想的长期性、艰巨性和曲折性(要坚定信仰和信念)
(3)艰苦奋斗史实现理想的重要条件(理想通过实践变为现实)
2、坚持个人理想与社会理想的统一
关系:(1)个人理想和社会理想相互联系、相互影响,相互制约。
(2)社会理想规定指引着个人理想。个人理想的实现必须以社会理想的实现为前提,个人理想要同国家的前途、民族的命运相结合才能变为现实。但并不是抹杀、排斥个人理想,而是正确处理个人与社会的关系。
(3)社会理想是对个人理想的凝练和升华。社会理想体现着社会成员的共同理想,能够指导我们实现自己的个人理想。当社会理想与个人理想冲突时,要使个人理想服从社会理想。
3、努力实现中国梦,放飞青春梦
(1)要励志高原(2)要立志做大事(3)要在实践中一步步实现(4)要从平凡做起
第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园
一、 中国精神
1、作用
(1)实现中华民族伟大复兴的精神引领
(2)凝聚中国力量的精神纽带
(3) 提升综合国力的重要保证
(4) 构成:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时
代精神,
二、 民族精神
1、 内容:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强
不息的精神
2、 爱国主义及其时代价值
(1) 内涵:对国家、民族、文化具有归属感、认同感、尊严感
和统一感。
(2) 要求:爱祖国大好河山、爱自己得骨肉同胞、爱祖国的灿
烂文化
(3) 特点:历史性和具体性
(4)时代价值(作用):A 、维护做过统一和民族团结的纽带
B 、实现中华民族伟大复兴的动力
C 、实现人生价值的力量源泉
3、新时期的爱国主义
(1)爱国主义与经济全球化:
要求A 、人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别。
B 、科学没有国界,但科学家有祖国。
C 、经济全球化是世界经济发展的必然趋势,但不等于全球政
治,文化一体化。
(2)爱国主义和爱社会主义:两者具有一致性。
(3)爱国主义和拥护祖国统一:具有一致性,对大陆进而中华儿女
包括港澳台同胞、海外侨胞的要求。
(4) 做忠诚的爱国者
A 、推进祖国统一(一个中国原则,反对态度、保持港澳的长期
繁荣)
B 、促进民族团结(学习少数民族的知识、相互了解,反对各种
分裂主义)
C 、增强国家安全意识(确立总体安全观、增强国防意识、履行
维护国家安全的义务)
三、时代精神
1、内容:是民族精神的时代性表达,新时代条件下赋予民族精神以新的时代内涵。
2、时代精神的主要体现:
(1)体现为突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念
(2)体现为不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感
(3)体现为坚韧不拔、自强不息、锐意进取的精神状态
3、改革创新的意义:
(1)进一步解放和发展生产力,是社会发展的重要动力。
(2)有利于全面深化改革,推动经济社会全面发展。(转变经济发展方式、进行经济结构调整)
(3)有利于实施创新驱动战略,建设创新型国家。
4、大学生应该怎么办?
(1)树立改革创新的自觉意识(敢于突破、探索的信心和勇气、树立创新创造为目标的志向)
(2)培养改革创新的责任感(在改革创新中奉献服务社会,实现人生价值的责任感和使命感)
(3)增强改革创新的本领(扎实的专业知识、培养创新型思维方式、积极投身实践)
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
一、树立正确的人生观 (人生和人生的关系)
1、人的本质属性:社会属性(即处于一定的社会关系中)
2、人生观:在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法,是世界观的重要组成部分。
3、人生观的主要内容:人生目的(为什么活着)、人生态度(怎样对待)、人生价值 (人生意义)
(1)人生目的决定人生态度、人生价值、人生道路
(2)人生态度是人生观的表现和反映。要认真、务实、乐观、进取。
(3)人生价值是一种特殊的价值。对人和社会以及社会实践具有重要作
用。大学生要自觉把个人利益、社会利益、国家利益相统一,个人
命运与祖国命运、民族民滚相联结,在奉献社会和服务人民和改革
创新中展示个人价值)
4、正确认识人生矛盾
(1)树立正确的得失观(不要惧怕失,不要满足一时的得,不要拘泥个人利益得失)
(2)树立正确的幸福观(追求物质生活的同时要注重德性和人格的高尚)
(3)树立正确的生死观(只有投入到实现社会价值的过程中才能开发生命的潜能)
5、用科学高尚的人生观指引人生
树立为人民服务的人生观,反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。
二、创造有价值的人生
1、人生价值的标准和评价
(1)人生的自我价值和社会价值
①人生价值的最基本内容是:人生的社会价值,这是由人的本质属性社会性决定的。
②关系: A 、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,是个体
为社会创造更大价值的前提。
B 、人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求,人生社
会价值的实现和个体自我完善,全面发展的保障。
③衡量人生社会价值的标准:个体对社会和他人所做的贡献。
(2)人生价值的标准
①根本尺度:A 、看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律
B 、是否通过实践促进了历史的进步
② 社会评价的普遍标准:劳动以及通过劳动对社会和他人所做的
贡献。(具体化的标准)
(3)人生价值的评价的方法
①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
②坚持物质贡献与精神贡献相统一
③坚持完善自身与贡献社会相统一(看对社会的贡献并不意味否认
自我价值,人的自我完善才能为社会创造更大价值。
④ 坚持动机与效果的统一。
2、 人生价值的实现条件
(1) 要从社会客观条件出发(要把自己得人生价值目标建立在当今中
国社会发展提供的条件上)
(2) 要从个体自身条件出发(事实求实的根据自身的条件来确定人生
价值目标)
(3) 要不断增强实现人生价值的能力和本领
(4) 要在实践中不断实现人生价值,走与人民群众相结合以及与社会
实践相结合的道理。
三、 科学对待人生环境(怎么样对待人生)
1、 促进自我身心的和谐
(1) 树立正确的世界观、人生观、价值观
(2) 掌握因对心理问题的科学方法
(3) 积极参加集体活动,增进人际交往
2、 促进个人与他人的和谐
(1) 促进个人与他人的和谐应该坚持原则(平等原则、诚信原则、
宽容原则、互助原则)
(2) 正确认识和处理竞争与合作的关系
3、 促进个人和社会的和谐
(1) 正确认识个人需要和社会需要的统一关系
(2) 正确认识个人利益和社会利益的统一关系
(3) 正确认识享受个人权利和承担社会责任的统一关系
4、 促进人与自然的和谐
(1) 正确认识人对自然的依存关系
(2) 科学把握人对自然的改造活动
(3) 自觉真爱大自然,保护生态
第四章 注重道德传承 加强道德实践
一、 道德及其历史作用
1、 道德的本质:道德作为一种特殊的社会意识形态,是由经济基础
决定的,是社会经济关系的反映。
(1) 社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质,它所体现
的利益关系决定着道德的基本原则和主要规范
(2) 道德对社会经济关系的反映不是消极被动的,而是积极能动
的。
2、 道德的功能和作用
(1) 功能:A 、认识功能(反映社会现实特别是反映社会经济关
系的功效和能力即
B 、规范功能(正确善恶观指引)
C 、调节功能(通过评价指导和纠正人们的行为和实
践,来协调人际关系)
(2)作用:A 、道德为经济基础的行程、巩固和发展服务,是一种精神力量
B 、道德对其他社会意识形态的存在有重大影响
C 、通过调整人们之间的关系维护社会秩序的和谐和稳定
D 、道德提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展
E 、在阶级社会,道德是阶级斗争的重要工具
(3)道德和法律的关系:A 、都通过规范人们的行为来维护公共秩
序,二者的目标是一致的
B 、道德需要法律的前提,法律是道德的
归宿
3、道德的历史发展
道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致,有
时可能存在停滞或者倒退,但总体趋势是向上的、前进的,曲折
的。
二、 弘扬中华传统美德
1、 中华传统美德的当道价值
(1) 是社会主义现代化建设的需要
(2) 是加强社会主义道德建设的需要(提高民族自尊心,自信
心,自豪感和责任感)
(3) 是大学生成长成才的需要(构建完善的人格和道德拼品质)
2、 中华传统美德的基本精神
(1) 注重整体利益、国家利益和民族利益,强调责任意识和风
险意识
(2) 推崇“仁爱”原则,追求人际和谐
(3) 讲求谦敬礼让,强调克骄防矜
(4) 倡导言行一致,强调恪守诚信
(5) 追求精神境界,重视道德需要
(6) 强调道德修养,塑造理想人格
3、 中华传统美德的创造性转化和创新性发展(如何对待中华传统道
德)
(1) 去取精华,去其糟粕,推陈出新,革故鼎新,面向世界,
博采众长
(2) 加强对中华传统美德的挖掘和阐发发掘具有时代价值的
道德精神,进行转化创新
(3) 用中华传统美德滋养社会住哟道德建设
(4) 以开放的胸怀和事业吸收借鉴人类文明的有益道德成果
三、 继承和发扬中国革命道德
1、 形成与发展
(1) 形成:萌芽于五四运动前后,发端于党成立以后蓬勃发展
的工人运动和农民运动,经过土地革命战争、抗日战争、
解放战争和社会主义革命建设与改革的长期发展。
(2) 发展:弘扬中国革命道德要与弘扬中华传统美德相结合
2、 内容
(1) 为实现社会主义和共产主义理想而奋斗
(2) 全心全意为人民服务
(3) 始终把革命利益放在首位
(4) 树立社会新风,建立新型人际关系
(5) 修身自律,保持节操
3、 作用
(1) 有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想和信念
(2) 有利于培育和践行社会主义核心价值观
(3) 有利于引导人们树立正确的道德观,积极投身于社会主义
建设事业
(4) 有利于培育良好的社会道德风尚,抵制腐朽思想的侵蚀
四、 加强社会主义道德建设
1、 四个全面的需要
(1) 全面建成小康,需要切实加强道德建设(物质力量要和精
神力量都改善)
(2) 全面深化改革意味着要破解的难题更多,风险和挑战更大,
困难和阻力更多(需要社会道德的价值引领到协调各种利
益
(3) 全面依法治国需要法律和道德共同发挥作用(实现法律和
道德相辅相成)
(4) 全面从严治党,需要加强党员干部的思想道德建设
2、 社会主义道德建设的核心和原则
(1) 核心:为人民服务
(2) 原则:集体主义
A 、 集体主义原则是指导人民行为选择的主导型原则
(集体主义成为调节国家、集体个人利益的最重要原
则)
B 、 社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统
一
C 、 社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益
D 、 社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益
3、 大学生怎么投身道德实践
(1) 践行社会主义荣辱观
(2) 参加志愿服务和学雷锋活动
(3) 培养诚实守信的良好品质
(4) 养成节俭节约的良好习惯
(5) 自觉学习道德模范
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
一、社会公德
1、社会生活与公共秩序
(1)社会生活的表现: A 、活动范围的广泛性 B 、活动内容的开放性
C 、交往对象的复杂性 D 、活动方式的多样性
(2)维护公共秩序的意义:A 、是社会生产活动的重要基础
B 、促进社会和谐的重要条件
C 、提高社会成员生活质量的的重要保障
D 、是社会文明的重要标志
2、公共生活中的道德规范
(1)社会公德:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
(2)如何遵守:A 、认真学习、自觉培养功德意识、努力提高践行公的的能力
二、职业道德
1、内容:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
2、大学生怎么办?
(1)树立正确的择业观 A 、树立崇高的职业理想B 、服务社会发展的需要C 、做好充分的择业准备
(2)树立正确的创业管 A 、要有积极创业的思想准备B 、要有敢于创业的勇气C 、要提高创业的能力
三、家庭美德
1、恋爱中的道德规范内容:尊重人格平等、自觉承担责任、文明相亲相爱
2、家庭美德的内容:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结
3、大学生要树立正确的婚姻观和恋爱观,积极供养家庭美德。
四、个人品德
1、特点:实践性、综合性、稳定性
2、作用:(1)个人品德对道德和法律作用的发挥有重要作用
(2)个人品德是个人实现自我完善的内在根据
(3)个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量
3、如何加强?
(1)提高个人道德修养的自觉性
(2)采取有效地道德修养方法
(3)脚踏实地,敢于担当,积极参加社会实践
(4)自觉原理低级趣味,抵制歪风邪气
(5)持之以恒,善始善终
第六章 学习宪法法律 建设法制体系
一、法律的概念及发展
1、法律的本质:是统治阶级意志的体现
2、法律的特征:(1)法律是调整社会关系的行为规范(只调整一部分)
(2)法律是由国家创制并保证实施的行为规范
(3)法律规定权利和义务的行为规范
二、我国社会主义法律
1、社会主义法律的本质特征
(1)是中国共产党的主张和人民意志的体现,是阶级性和人民性的统一
(2)是社会历史发展规律和自然规律的反映,是科学性和先进性的统一
2、社会主义法律的作用:指引作用、预测作用、评价作用、强制作用、教育作用
3、社会主义法律的运行:法律制定、法律执行、法律适用、法律遵守
三、我国的宪法与法律不恩
1、宪法确立的基本原则和制度
(1)基本原则:人民主权原则、人权保障原则、法治原则、民主集中原则
(2)宪法确立的制度:A 、根本政治制度:人民代表大会制度(人民当家做主的最高实现形式)
B 、基本政治制度:政协制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度
C 、基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济
共同发展
国有经济是国民经济中的主导力量,控制着国家的经济命脉,决定着国民经济的社会主义性质。国家对国有经济进行巩固和发展,保护城乡集体经济组织的合法权利和利益,鼓励,知道集体经济的发展。个体、私营等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对充分调动社会各方面的积极性,加快生产力发展具有重要作用。国家鼓励、支持和引导非公有制经济制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理。坚持平等保护物权,形成各种所有制平等竞争,相互促进的新格局。
2、我国的实体法律部门
(1)宪法相关法:主要包括国家机构的产生,各种政治制度、特别行政区制度、维护国家主权、领土完整、国家安全等方面的法律,保障公民政治权利方面的法律。
(2)民法商法:主要各主体之间的财产关系和人身关系的法律,秉承商事交易自由、等价有偿、便捷安全等法律。
(3)行政法:主要调整行政机关与行政管理相对人之间因行政管理活动发生的关系主要包括:行政复议法、行政处罚法、行政许可法等。
(4)经济法:主要是国家对市场经济进行适度敢于和宏观调控,防止市场出现的自发性和盲目性。主要包括:预算法、价格法、人民银行法,税收法律,金融业监督法律,农业法律,重要产业法律(铁路、公路航空等),自然资源法律等
(5)刑法:主要规定犯罪和刑罚的法律规范,
3、我国的程序法律部门
(1)诉讼法:规范国家司法机关解决这回纠纷的法律规范。主要包括刑事和民事诉讼法。(诉讼)
诉讼法明确规定公民等组织认为自己得合法权益被行政机关及其工作人员侵犯时,有权依法向人民法院提起诉讼,人民法院对立行驶审判权,保障公民的合法权益,徐进子女更正机关依法行驶行政职权。
(2)非诉讼法:规范仲裁机构或者调节组织解决社会纠纷的法律规范。主要包括:仲裁法、人民调解法、引渡法、海事诉讼特别程序法、劳动争议调节仲裁法等法律,健全了非诉讼法律制度。
四、建设中国特色社会主义法治体系
建设中国特色社会主义法治体系,就是在中国共产党的领导下,坚持中国特色社会主义制度,形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监控体系、有力的法治保障体系、形成完善的党内法规体系,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,实现科学立法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。
1、 建设完备的法律规范体系
(1)要坚持立法先行和立改废释并举(完善地方法规、行政法规等)
(2)要保证法律规范的质量(立法科学化、民主化,程序正当化,提升立法技术、规范立法形式)
(3)要畅通民意表达机制以及民意立法的对接机制(权利机关内部制约协调机制,监督机制)
2、建设高效的法治实施体系
(1)要增强法律规范本身的可实施性
(2)完善法律实施体制以及法律设施
(3)要提高执法和司法人员的素质与能力
3、建设严密的法治监督体系
(1)科学配置权力(决策权、执行权、监督权相互协调制约)
(2)规范权力的运行(为全力的运行设定条件、范围)
(3)防止权力的滥用
(4)严格对权力的监督
(5)加强对违法用权的责任追究
(6)健全权益救济机制
4、建设有力的法治保障体系
(1)深化行政执法体制改革(完善执法程序、规范执法自由裁量权,做到严格规范公正文明执法)
(2)改革司法管理体制(确保依法独立公正行使审判权检察权,建立符合职
业特点的司法人员管理体制)
(3)加强立法、执法、司法等法治部门专门队伍和律师、公证员等法律服务
队伍建设,创新法治
人才培养机制
5、建设完善的党内法规体系
(1)抓紧制定和修订一批重要的党内法规
(2)要注重党内法规同国家法律的衔接和协调
(3)要坚持党规党纪严于国家法律。
6、全面依法治国的基本格局(科学立法、严格执法、公正司法、全民守法) 见书P 317
(1)科学立法:以完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强宪法为目标。
(2)严格执法:以深入推进依法行政,加快建设法治政府为目标。
(3)公正司法:
(4)全民守法
第七章 树立法治观念 尊重法律权威
一、树立社会主义法治观念
1、要坚持走中国特色社会主义法治道路(坚持党的领导、坚持中国特色社会主义制度、贯彻中国特色社会主义法治理念)
(1)党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。
(2)要坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用,坚持党的领导和依法治国的内在统一性。
(3)社会主义法治必须加强党的领导,党的领导必须依靠社会主义法治。
(4)党依法执政,既要求党按照宪法治理国家,又要求党根据党内的法规来管党治党。
2、坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一。
3、坚持依法治国和以德治国相结合。
要一手抓法治,一手抓德治,让两者相结合,才能够法律和道德相辅相成。
(1) 法治是治国理政的基本方式,法治具有根本性、决定性和统一性,强调任
何人都一律平等;德治是治国理政的重要方式,以德治国就是通过全社会培育弘扬社会主义核心价值观和社会主义道德,对不同人群提出针对性的
道德要求
(2) 法治和德治对社会成员都有普遍约束力,但约束作用和表现形式不太相同,
法治主要以国家强制力为后盾,通过法律的预测作用、惩罚作用预防作用等进行约束,并对违反法律行为追究责任,而德治主要通过人们内心的信念,社会舆论对公民进行教化,并对违反行为进行谴责
(3) 法治主要靠制定和实施法律的形式来推进,而德治主要靠培育和弘扬道德
途径累实现。
4、加强宪法实施,落实依宪制国
二、培养社会主义法治思维
1、法治思维的含义:以法治价值和法治精神为导向,运用法律原则、规则、和方法思考和处理问题。
党自己得理想目标、思想感情和利益关系等于法律发生冲突时,能够按照法律指引自己得行为。
2、 法治思维的内容
(1) 法律至上:尤其指宪法至上,因为宪法具有最高的法律效力。
A 、 法律的普遍适用性
B 、 法律的优先适用性
C 、法律的不可为抗性
C 、 权力制约
D 、 公平正义:主要包括权利公平、机会公平(起点和发展
平等)、规则公平、救济公平(司法救济、行政救济、社会
救济公平)
E 、 人权保障:宪法保障(前提、基础)、立法保障(重要条件)、
行政保护(关键环节)和司法保障(最后防线) 结合
第八章的人权看
人权:(1)人全是法律权利的内容和来源,法律权利是对人
权的确认和保障
(2)人权和个体人权和集体人权的统一
(3)人权是普遍性和特殊性的统一。
(4)人权的保障水平和实现程度取决于各国的经济社
会发展水平
F 、 正当程序:表现在程序的合法性、中立性、参与性、公开
性、时限性
3、 培养法治思维的途径
(1) 学习法律知识
(2) 掌握法律方法
(3) 参与法律实践
(4) 养成依法办事的好习惯
三、尊重社会主义法律权威
1、基本要求:
(1)要信仰法律(相信、信仰,崇尚法律,增强对法律的信任感和认同感)
(2)遵守法律
(3)服从法律
(4)维护法律
四、大学生应当怎办?
1、全面把握依法治国的基本格局,深刻理解社会主义法制体系的内容,投身社会主义法制建设的伟大实践
2、学习法律知识,增强法律意识,树立法制观念,培养法治思维,维护法律权威。
3、树立宪法意识,弘扬宪法精神,自觉在法律范围内活动。
4、大学生要自爱创新创业中,树立法治意识,学习和掌握工商企业法律规范、知识产权法律规范,运用法律进行创新,转化成果,保护知识产权。
第八章 依法行使法律权利 履行法律义务
一、法律的权利与义务
1、法律权利的特征:(1)法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质条件的制约。
(2)法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和法律的不同而存在差异。
(3)法律权利不仅由法律规定或认可,而且受法律的保障,具有不可侵犯性。
(4)法律权利必须依法行使,不能不择手段的行使法律权利。
2、法律权利的分类:
(1)基本权利(宪法规定的)和普通权利。
(2)政治权利、人身权利、财产权利、社会经济权利、文化权利
(3)一般主体享有的权利和特定主体享有的权利
(4)实体性权利和程序性权利
4、法律义务的形式:(1)作为,是指义务人实施积极的行为
(2)不作为,是指义务人不得实施的某种行为。
5、法律权利和法律义务的关系
(1)辩证统一的。
A 、法律权利和法律义务的相互依存的,权利的实现必须已履行义务为前提。义务的设定和旅行必须以法律权利的形式为依据。
B 、法律权利和法律义务是目的和手段的关系。离开了权利,义务就失去了履行的价值和动力,离开了义务,权利也形同虚设。
C 、法律权利和法律义务具有二重性关系。同一个行为既具有权利性质,又具有义务性质。
(2)一律平等的
A 、法律面前人人平等。
B 、法律权利和法律义务的具体设定上要平等。
C 、权利与义务的实现要体现平等。
(3)互利互赢,不管履行义务还是行使权力都是对自己有利的。
二、我国法律规定的权利与义务 我国法律规定的权利和义务具有广泛性和真实性。
1、政治权利和义务
(1)选举的权利与义务 选举权、被选举权、罢免权、选举义务
(2)表达的权利与义务 言论自由、出版自由、结社自由、集会、游行示威自由
(3)民主管理的权利与义务 选举和监督人大代表,监督国家机关、民族区域
自治、基层群众自治(非直接民主)
(4)监督的权利和义务 建议权、批评权、申诉权、检举权、控告权
2、人身权利和义务
(1)生命健康权利与义务(最基本最原始的权利,是行使其他权利的基础)
(2)人身自由权利与义务 (不受拘束、不受限制、不受非法限制和剥夺)
(3)人格尊严权利与义务 姓名权、肖像权、名誉前、荣誉权、隐私权
(4)住宅安全权利与义务
(5)通信自由权利与义务
3、财产权利与义务
(1)私有财产的权利与义务
(2)继承权利与义务
4、社会经济权利与义务(以生存权为核心,是首要的人权)
(1)劳动的权利与义务(是公民赖以生存的基础,是行使其他物质权利的物质保障)义务有四方面。
(2)休息的权利和义务
(3)社会保障的权利和义务(既包括对全体公民的保障又包括对特殊人群的保障,即是社会权利又是经济权利
(4)物质帮助权利与义务 社会保险、社会救助、社会福利和优抚安置。 特点:A 、权利主体特定,而非全体公民
B 、权利的内容是特定主体从国家和社会获得的物质帮助
C 、义务主体是国家和社会
5、宗教信仰及文化权利与自由
(1)宗教信仰权利与义务 宗教信仰自由、国家保护正常的宗教活动、实行独立自主自办的方针
(2)文化教育权利与自由 既是权利又是义务
三、依法行使权力和履行义务
1、依法行使权利的方式:(1)符合权利行使的目的(要符合依法意图和精神)
(2)符合权利行使的限度
(3)符合权利行使的方式(口头方式、书面方式、行为方式,还分直接间接)
(4)符合权利行使的程序
2、依法行使救济权利(权利受到侵害时的手段)
(1)司法救济:主要是通过法院主导并通过公正审判来实现。申请国家赔偿也是重要部分
(2)行政救济:主要是复议和听证
(3)政治救济与社会救济:政治救济主要是游行、示威、结社、请愿等方式 社会救济主要是调解和仲裁(特点:第三方参与、当事人自愿和程序便捷)
(4)自力救济:正当防卫和紧急避险
3、要尊重他人权利
(1)权利实现的内在动力是相互尊重对方各自的权利,尊重是实现权利的保障。
(2)尊重他人权利即使法律义务也是道德义务
(3)不尊重他人的权利,就会丧失自己得权利。
(4)要树立权利意识,不仅要尊重自己权利,也尊重他人的权利。
4、依法履行义务
(1)义务的设定必须有法律依据,同事法定的义务必须履行,否则会承担相应的后果。
(2)公民未能依法履行义务会承担相应的法律责任。主要包括:民事责任、行政责任、刑事责任
第38题当代世界经济与政治
主要考热点,当前热点就是一带一路