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    与《2014年暑期教学心得》相关的范文

  • 07-11 2014年暑期培训心得体会
  • 20XX年暑期培训心得体会 为了提高教师的素质,进一步推动学校教育教学改革,不断提高教学质量,学校举办了全体教师暑期培训班。与以往的暑期培训不同,本次培训立足于校情,紧密围绕当前学校进行的课堂改革,不唱高调,进一步让老师明白课改如何进行才有效。虽然烈日炎炎,但我还是兴致盎然。因为,通过本次的暑期培训,确确实实对我下一阶段的教育教学工作起了一个引领的作用。 本次培训,分为两个阶段,第一阶段为7月15 ...

  • 04-27 2014年暑期教师培训研修心得
  • 20XX年暑期教师培训研修心得 20XX年的暑期,为了让教师进一步了解奉化教育教学动态,了解学校的工作环境,做一个好的教师工作定位,奉化教育局特意为新教师进行培训,虽然我们没有了往日的周末的休闲,但是却获得了更多。 第一,用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作 培训为我所面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,从事教育多年、教学经验丰富的骨干老师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教 ...

  • 09-09 2014年县小学语文骨干教师暑期培训学习心得
  • 20XX年县小学语文骨干教师暑期培训学习心得 20XX年8月2日至4日,我有幸参加了县小学语文教研室在双语实验学校举办的“20XX年沂南县小学语文骨干教师暑期培训”。对我来说,来得及时,来得实在,我觉得受益非浅,深受启迪。这次培训的内容十分丰富,有教研室朱老师关于网络大集体备课的详细讲解与演示,里庄小学林老师集体备课先进经验的介绍,沂南一小夏萍老师对小学语文新课标的独到见解,里庄小学王慧老师精彩的 ...

  • 09-07 2014年小学语文骨干教师暑期培训心得体会
  • 20XX年小学语文骨干教师暑期培训心得体会 20XX年8月2日至4日,我县组织了小学语文骨干教师暑期培训,我幸运地参加了这次培训活动。培训内容全面而细致,深刻而生动。从县教研室朱建淑老师的《如何搞好网络大集体备课》到林鹏飞老师的《依托集体备课》;从夏萍老师的《小学语文课标的目的和认识》到王慧老师的外出学习汇报《关于语文课堂教学的有效性》;从优质课堂观摩《给予树》到《揠苗助长》、《“凤辣子”初见林黛 ...

  • 03-03 2014年暑期教师培训心得体会
  • 20XX年暑期教师培训心得体会 20XX年8月5日,在xx双语学校我有幸参加了县级小学数学骨干教师培训学习。这次培训的内容丰富,形式多样。上午首先聆听了几位名师对两节示范课的评课和xx老师《我心目中的高效课堂》、以及张老师《小学数学有效教学探析》的报告。下午先是教师们互动评价暑期修订的集体备课,接着又聆听了独树杜萍老师《三四年级教材通研》的报告,最后张老师做了全面总结。这一天的培训学习让我收获很多 ...

  • 06-16 2014年暑期语文学科培训心得体会
  • 20XX年暑期语文学科培训心得体会 7月17日-7月18日,我参加了20XX年暑期盘县中小学语文学科教师培训,获益匪浅。 7月17日,北师大文学院的张秋玲教授为我们讲析了“你知道吗?知道多少?”这个话题,首先,她以研究者的眼光分析了课程改革的源头和起因,富有逻辑地讲析了有关课改的几个问题,主要强调了学校和教师应注重培养学生听说读写的能力,注重培养学生综合实践的能力,注重培养学生思想文化素养,以此促 ...

  • 07-14 2014年暑期爱德培训心得体会
  • 20XX年暑期爱德培训心得体会 回忆的初期,还是不得不借用一句俗语-“光阴似箭,日月如梭”。仿佛还在昨日,但是我们的为期20天的爱德培训,已经走到了尾声,即将拉上帷幕。 培训的美好历历在目,心中回味万千。 还记得初见Linda时那明显用心却又半生不熟的中国话,底下学员初始的疑惑,而后善意的笑声。从这位睿智的可用三国语言(英语,法语,西班牙语)并同时教授体育的外教身上,我真正学到了游戏于课堂的寓教于 ...

  • 02-27 2014年暑期师德学习心得体会
  • 践行高尚师德,助推专业发展 -20XX年暑期师德学习心得体会 灵南小学陈晓荷 暑期中,我校20多位教师在校长的组织下,认真学习温州市20XX年有关“践行高尚师德,助推专业发展”的暑期师德学习活动的内容。其中,既有温州是教育局局长林卫平对这次学习做了部署指示;浙江省教育厅副厅长张绪培向我们做了有关全国教育工作会议精神的传达,并对这次会议的精神做了自己的解读;清华大学附中的赵谦翔老师用生动活泼的东北话 ...

  • 09-15 2014年暑期教师生本学习心得体会
  • 20XX年暑期教师生本学习心得体会 暑假期间,我们学校领导组织教师个人进行了生本学习,在学习中,我学习到了关于生本的一些知识,也有许多感受。 我想不论是教师,还是校长,都应该是有理想的,都在追求理想的教育境界和理想的生活境界,那就是快乐而积极,从容而富有激情的工作和生活。 生本教育既是一种教育理念也是一种教学模式,它的核心就是“一切为了儿童,高度尊重儿童,全面依靠儿童”,“关注人”是新课程的核心理 ...