2011福建省高考作文题doc

芳赫新绿催陈叶，流水前浪让后波

——2011年高考作文训练前瞻性研究摭拾

河南省新课程标准改革专家组成员 特级教师 焦文林

芳林新绿催陈叶，流水前渡让后浪。高考作文命题也随着社会生活的变化和新课程改革的推进而不断地呈现出新的面貌。因此，参加2011年高考的同学们，必须在把握高考作文命题趋向的前提下，科学地安排好作文训练内容与形式，才能取得事半功倍之效。

一、内容多元化，贴近生活是方向

2011年高考作文命题将充分体现“学业考试的命题要严格依据学科课程标准，加强试题与社会实际和学生经验的联系”的原则，落实“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”的精神。可以预见，2011年的高考作文内容将继续体现以下热点：

热点一：成长•心夏。“十年树木，百年树人。”中国的文化传统历来重视人才的培养。人才问题、人的成长问题是关系到中华民族前途命运的大事。教育的核心问题，亦即人的培养。因此，高考作文总是将青少年的成长、心灵等作为作文内容的首先方向。

(1)此话题包括：①社会成才环境：物质条件、人才地位、爱惜人才；②家庭•育才观念：培养自立、富门穷教、反对溺爱；③学校•育才方法：改革教法、启发教学、尊重个性；④自身•成才心理：积极健康、乐观向上、博爱宽和。

(2)备考提示：“成长•心灵”类作文的备考，可以着眼于两个方面：一是素材的积累，我们可以根据这里提供的四大方面搜集现实生活中与之相关的素材，如2010年感动中国人物当中的成长等，搜集到素材之后，耍对素材进行思考、加工，考场之上用新鲜的材料为自己的文章添色；二是审视自我经历，回顾成长历程、心理．我们可能会经过一些对我们的成长十分重要的“十字路口”，在那里我们迷茫过、徘徊过、失落过，是谁拂去了我们心灵的迷雾，是谁指出了前行的正确方面，记下这段成长经历，以真实情感打动评卷老师。

热点二：人格•情感。高考作文命题一向关注青年人格精神，并通过作文命题，在青少年的灵魂里融入积极的人格内涵。在2011年高考作文中，乐观自信、自强不息、坚忍不拔、求实创新、积极进取、守职尽责等优良的人格精神仍会受到命题者的青睐。情感（亲情、友情、感恩意识）等将也是高考作文的重要内容。

（1）此话题包括：①承担责任：勇敢、责任、自强、坚贞；②宽容理智：冷静、包容、尊重、修身；③欣赏对手：谦和、坦诚、感恩、施善；④情感脉动：快乐、悲怜、关切、思念。

(2)备考提示：“人格•情感”类作文的备考要注意三个方面。一是历炼人 格，提高修养。养成自信、坚强、乐观、进取、博爱、宽和的优秀人格，培养高尚情操。二是体察情感，知恩图报。亲情、友情、师生情，体现在日常生活的琐事中，甚至是言谈举止里的一个动作、一丝微笑，一缕目光……考生要善于体察，领受，珍藏，铭记，报答。三是学习一些表达感情的技巧：描写细节，凸现情感。摄取生活中最为动人的细节人文，可精写人物特征，可特写人物动作．可设置人物生活道具……追求“一瞬传情，一目传神”的艺术效果。渲染氯围，烘托情感。对日常生活小事进行情感化的处理，在叙事伊始，就渲染出浓郁的情感气氛，追求震撼人心的艺术效果。

热点三：故乡•自然。“露从今夜白，月是故乡明。”故乡的山水、故乡的草木、故乡的亲人……养育了我们，给我们朴实的灵魂，不论我们身在何处，当回望故

乡时，便会懂得自己永远也难走出故乡牵挂的目光。然而，故乡也好，他乡也罢，都一概不能逃脱现代化、城市化疯狂的脚步，青山灰暗，绿水混浊，草木凋零……我们到何处清凉燥热的灵魂？亲近自然，和谐生活，越来越成为人们的强烈愿望。因此，高考作文以“故乡•自然”为命题范围，也就顺理成章了。

(1)此话题包括：①回望故乡：故乡草术、故乡亲人、故乡风俗；②欣赏山水：绿色、秋韵、原野、风雨；③体味人生：星空、大海、青松、雪梅；④敬畏自然：顺应规律、和谐相生、保护环境、善待资源。

(2)备考提示：“故乡•自然”类作文的备考，要注意三个方面：一是亲近自然，热爱自然，观察自然。自然界的花、鸟、虫、鱼，皆可人诗人文，但前提是我们必须对它的外形特征、生理习性、体形结构等有比较详尽的观察了解。二是善于创新。如视角的创新，别人写自然现象用第三人称，我们可以尝试第一人称，如从鱼的角度写河水的污染、从鸟的角度写滥伐树木等。三是感悟要深刻。写自然之物，可以从它的生活习性当中，悟出人生世相，古人重视“竹”，就因为从它身上悟出“节操坚贞…立根坚定…虚心坦荡…正直挺立”等优秀的人格精神。

热点四：梦想•哲理。梦想是生命的花朵，花朵开得越高，生命力就越旺盛；哲理是生命的指针，它指引生命的船舶驶向黄金码头。纵观近年来高考作文题，“梦想•哲理”一直是热点内容，因为它切合中学生的心理和发展需要，在2011年的高考作文中，还会得到体现。

(1)此话题包括：①梦想与追求：彩色梦幻、梦想的距离、理想与现实、理想与社会；②哲理与成长：自己与别人、失败与成功、挫折与生命、批评与进步。

(2)备考提示：“梦想•哲理”类作文的备考，注意以下几点：一是树立远大的人生理想，并将个人的理想与社会的发展与需要结合起来，与中华民族的振兴联系起来。二是养成多侧面看待、分析事物的习惯，如“挫折”，既看到它对我们生活学习的不利影响，也要看到它对我们精神、意志的磨炼、升华。三是善于选择储备材料，选择适台自己写作的文体写作。二、材料、命题成主流，融合创新是趋势

根据高考作文命题的发展趋向，2011年高考作文的形式仍会保持新材料作文、命题作文为主、多种命题形式并存的局面。新材料作文、命题作文、看图作文、话题作文、半命题作文都有可能在2011年的高考作文题中出现。

命胚形式的创新与融合也是高考作文的一大特色：一是试题刨新，如近年来流行半命题作文形式；二是材料创新，材料呈多样化趋向，新闻、故事、图画、警句、表格等；三是形式的融合，如“材料+话题”式，“材料+标题”式，“图画+话题”式，“图唾+标题”式等。

可以预见，2011年高考作文命题，以下几命题方式将是选择热点：

热点一：新材料作文。新材料作文，与传统材料作文一样要求考生阅读材料然后作文，但是，允许考生自选角度立意，文体不作统一要求，体现更大的开放性与选择性，是高考作文的命题的热点之一。

备考提示：新材料作文能否写好，根据材料立意是关键，立意要训练两种技巧：一是整体观照，把握主旨。有的作文题给出两段材料，事件可能不同，但必然有内在的联系，内涵相同、相关，或相对、相反。有的材料包括两个层次，二者之间是类比、比喻关系。有的材料较长，观点分散在材料中。这些都需要从整体着眼，把握材料主旨。二是火眼金睛，锁定关键。作文材料的关键词即揭示材料中心，蕴舍命题人设定的立意范围的关键词句。审题时要注意：叙事类材料中

的比喻句、议论句、开头句、结尾句。议论类材料的观点句。抒情性材料的收束句。新材料作文的行文思路，把握两个要点：一是起点是材料，二是落点是生活。 热点二：材料式命题作文。这种命题的基本形式是“材料+标题”，它具有限制性、可比性、想象性三大特点，是近年来高考作文流行的一种命题形式。

备考提示：材料式命题作文给出了标题，对考生写作是一种有效的限制，怎样突破限制，开拓思路是写作成败的关键所在。①横向拓展。叙事、说明类文章对不同的场景进行“镜头式组合”，通过人物在不同地点、场合表现的描述，多角度塑造人物形象，或通过不同时间、地点等发生的事件的描述，表现一个主题。议论类文章将中心论点分解为若干个分论点，从不同的角度阐述事理，或通过不同时间、空间发生的本质相同的事件，证明同一十中心论点。②纵向拓展。叙事类文章，以时间为链，叙写人物、事件；或者彩线串珠，用一条红线将所有的材料贯串起来。议论类文章，采用层层深入剖析事理的手法，由现象及本质，由结果及原因。③逆向拓展。叙事类文章，写一个人物前后不同的言行，丰富人物内涵，或揭示其性格的矛盾性。故事新编类文章植入 原故事完全相反的思想内涵，也属一种特殊的逆向拓展。议论类文章由正面的论述．向反面论述的拓展，表现为一种对比式结构；或者逆向思维，提出合乎情理的全新观点。

热点三：话题作文。话题作文给考生提供一个宽泛的“话题”，让考生自己在这个话题范围内，尽情地展其所长，写出有创新精神的文章，它以创新性、选择性而受到高考命题的青睐。

备考提示：话题作文的写作技巧：①立意，追求“准确”“深刻”。“准确”，即正确认识话题所涵盖的内容范围，正确理解话题中心词的意义；“深刻”，即能结合现实，对话题内涵有深层次的理解。一是依照词典认定的意义或社会约定俗成的意义来解读话题内涵。二是准确把握话题的比喻义。作文题是比喻型的，审题的首要任务是发掘题目的比喻义，然后在比喻义上立意。如“春来草自青”这个话题，“春”，比喻希望和机遇；“草”，比喻弱势的人、尚在发展中的事业：“青”描述一种结果，比喻成功或目标的实现。②选材，追求“新颖…„丰富”。“新颖”，一是选用贴近生活的选材，选取刚发生的新事，如当年的感动中国人物、体育明星、国际国内的重大事件等；二是选用别人没有用过或不常用的材料；三是从新的角度审视常见材料。“丰富”，记叙文里要有充足的事件、饱满的细节．支撑起人物形象；议论文里采用排比、引用等方法，引入充实的论据。③行文，注意“关系”分析。话题是两个或两个以上概念构成的话题作文，写作时要顾及到两个概念之间的关系，不可只写一个方面。如写“个人与集体”这个作文题，对“个人…„集体”两个概念，不同的考生会有不同的侧重点，但是，文章都要涉及二者的关系，如此才符合行文要求。

热点四：f图作文。看图作文，一般出示一幅漫画（或几幅），要求考生说明漫画内容、发掘漫画寓意，联系生活议论、评析漫画所反映的生活现象或漫画自身的艺术特色等，具有融直观性、想象性、深刻性于一身的特点。

备考提示：①多视角感悟。从整体出发，体察图画的整体组合，把握命题人的意图，作画人的思想。从局部出发，体察画中的关键部分，由此人手，思考图画旨趣。由标题出发，标题往往概括了图画的主要内容，揭示了主蹶，由此人手，提纲挈领。②深层次感悟。悟情。从人物的言、行中体察出丰富的情感。悟理。从故事的整体出发，悟出人生真相。悟趣。诸如山水之趣、艺术之趣等。③论证有力。对比论证。采用内容具有对比因素的材料人文，在对比中论述自己的观点。

比喻论证。将比喻的手法引入文章，论证自己的观点。举例证明。由图画中引出观点，从生括中举出相应的事例，证明自己观点的正确性。

热点五：材料式半命题作文。这种命题的基本形式是“材料+半命题”，它具有启发性强、自由度大的特点，符合课改精神。

备考提示：材料式半命题作文的写作注意以下三点：一是充分利用材料的提示。二是调动联想创新思路。三是对接日常生活的体验，选择生活化的、情感化的材料人文。

2011福建高考作文

根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体„„我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。

袁隆平：到了100岁，我还是想在田里

世界第一人口大国的吃饭问题，远比中国经济的世纪奇迹现实和迫切。虽然年已八旬，仍旧保持着对稻田的热爱，致力研发更高产的水稻品种。潜心科研，甘于寂寞，又不缺席对公共利益的关注，堪为中国当代科学家的标尺。

美国科学院院长：袁隆平发明的杂交水稻技术，为世界粮食安全作出了杰出贡献，增产的粮食每年为世界解决了几千万人的吃饭问题

文/周潇枭

袁隆平培育的水稻，被西方人称为“东方魔稻”，被看作是解决世界性饥饿问题的法宝，甚至有人把杂交稻当作中国的“第五大发明”。袁隆平的研究成果又被誉为“第二次绿色革命”。

世界农业经济学家唐·帕尔伯格，在《走向丰衣足食的世界》一书中写到，“袁隆平为中国赢得了宝贵的时间，他增产的粮食实质上降低了人口增长率。他在农业科学上的成就击败了饥饿的威胁。他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。”

中国农民则说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平(责任制)，二靠袁隆平(杂交稻)。 杂交水稻之父

中国不断增长的人口，与有限的耕地和粮食产量之间的矛盾，一直是制约经济发展的重要问题。历经1960年代的自然灾害，粮食的重要性愈发引人注目。

1950年，中国水稻的平均亩产只有141公斤，1998年达到450公斤，增长了3.2倍。袁隆平及其助手培育出来的杂交水稻从1976年到1998年累计使粮食增产3.5亿吨；按人均口粮每年450公斤计算，每年解决500多万人的吃饭问题。这些成绩都来之不易。

上个世纪60年代，当时的经典教材断定，自花传粉的水稻不具备杂交优势。但在田间偶然的发现，令袁隆平对这一说法产生了怀疑。后来袁隆平又发现水稻的雄性不育植株，并提出了“三系配套”的方法。他于1966年在中国科学院出版的《科学通讯》上发表了《水稻的雄性不孕性》一文，这篇论文对杂交水稻的研究具有划时代的意义。

1964年到1970年间，全国杂交水稻研究者协作攻关，将国内外几百个品种做了几千个杂交组合，仍未取得突破性进展。1970年，袁隆平的助手在海南岛偶然发现了一种野生的水稻——野败。野败的出现，将局面打开。1973年，袁隆平培育的杂交水稻试验获得成功，成为世界上首例获得成功的杂交水稻品种。这个具有较强优势的杂交组合——“南优2号”，立刻显示出它的增产效应，亩产达到623公斤，平均比常规稻增产20%左右。

1976年杂交水稻进行大面积推广，中国成为世界上第一个利用水稻杂交优势的国家。实践证明，在相同条件下杂交水稻比一般水稻增产20%到30%，最高可以达到50%。

1979年，袁隆平代表中国参加世界水稻年会，并宣读了杂交水稻论文。来自世界各国200多个水稻专家对此给予很高的评价，公认中国在杂交水稻领域的领先地位。随后，许多国家和地区对杂交水稻技术表现出强烈的兴趣，希望能得到该技术的转让。目前已有20多个国家引种了杂交水稻。

到了上世纪80年代，杂交水稻的优势进一步体现，更多国家开始引进，杂交稻也引起世界范围的关注，袁隆平则被誉为“杂交水稻之父”。联合国粮农组织把在全球范转内推广杂交稻作为一项战略计划，并成立了专门项目组，袁隆平被聘为联合国粮农组织的首席顾问。 2007年，在袁隆平获选美国科学院外籍院士的就职典礼上，美国科学院院长西瑟罗纳这样介绍袁隆平：他发明的杂交水稻技术，为世界粮食安全作出了杰出贡献，增产的粮食每年为世界解决了几千万人的吃饭问题。

他有一个梦

年届八旬的袁隆平在科学探索的道路上从未停止过。

1986年，袁隆平提出了杂交水稻育种的战略设想。从上世纪70年代末到80年代末的10年间，在袁隆平的指导下，“三系育种法”已经成功推进到“两系法亚种间杂交育种”。1997年，他开始在向超级杂交水稻发起挑战。若这项课题成功，水稻平均亩产量可达到800公斤。

袁隆平带领的研究队伍，于2000年实现超级水稻一期目标，亩产达到700公斤，且已经在全国大面积推广。2004年，完成了二期800公斤的目标。目前，他们正朝900公斤的目标努力。

袁隆平不断努力突破极限的动力在哪里？他表示，中国要城市化，必然要修高速公路、修机场，这样势必会减少耕地。由于我国巨大的人口压力，要保障粮食安全，唯一的出路还是提高单产。

2000年，以袁隆平命名的袁隆平科技公司成功上市，他为公司名誉董事长，持有公司5%的股票。隆平高科的股价最高值达到47元，光这笔钱就可达到几亿元。虽然是公司董事长，但他坦言公司的事情他并不了解，他仍旧喜欢去照看那些稻子，沉浸在水稻的世界里。 袁隆平显然并不缺钱，但他穿着一直很简朴。对于物质方面要求不高的他，认为没有必要挥霍浪费，而且穿着简单能够促进与农民的交流。袁隆平将自己获得的很多奖金投入到他设立的 “袁隆平杂交水稻奖励基金”中，用来资助那些有潜力的科研人员和项目。

袁隆平算过一笔账，全世界的水稻种植面积为22亿亩，即1.5亿公顷，但是平均单产每亩只有250公斤。杂交水稻目前在国外的种植面积只有150万公顷，占1%；如果推广到1500万公顷，每公顷年增产2吨，总共可增产3000万吨，则可多养活7000万人口。 有人曾问他，为何不将杂交水稻的成果进行商业化运作？因为在美国买一磅常规稻种要付给科研单位5美分，而杂交水稻的成果基本上是无偿使用。他的回答很简单：我没有想那么多，谁想种都欢迎，越多越好。

袁隆平希望自己100岁时还能在田里。他不想退休，他热爱培育水稻这份工作。“我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有个好身体。”他现在还有两个心愿：一是实现超级稻亩产1000公斤；二是让杂交稻走向世界。

“我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。”袁隆平至今还在津津乐道他做的这个梦，他的这个“禾下乘凉”的梦影响着一代又一代水稻专家为之奋斗。 ★

人物简介：

袁隆平，1930年生于北京，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士。现任国家杂交水稻工作技术中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南省政协副主席。

袁隆平1973年与他人合作，率先选育出能大面积应用于生产的强优高产杂交水稻。1974年他成功培育出世界上第一个籼型杂交水稻，使中国杂交水稻研究处于世界领先地位。1997年，袁隆平开始研究超级水稻，2004年实现二期目标，达到水稻亩产量800公斤。

袁隆平获得的国内、国际奖项包括：国家特等发明奖、国家最高科技奖、联合国知识产权组织“杰出发明家”金质奖、联合国粮农组织“粮食安全保障奖”等。

2007年，袁隆平获选美国科学院外籍院士。

言论：

“我是70岁的年龄，50岁的身板、30岁的心态，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体，我不想退休，要一直做下去。如果可能，到100岁了我还想在田里。现在我仍有梦想，那就是：第三期超级稻要实现实验田亩产1000公斤；另外，就是要把杂交水稻推向全世界。——袁隆平

2011福建高考作文点评：可围绕两点展

开

2011年福建卷高考(微博)作文题：

根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体„„我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。

【点评】2011年福建卷的作文是道材料作文题。通过提炼材料的主要内容，我们发现材料只是叙述了“一个人、两件事”：以省略号为分界点，一是“工作”让工作的人有个好身体，二是“工作”让工作的人有个梦想。将两件事进一步提炼，命题者的思路也就水落石出了：一份经常需要日晒雨淋、异常艰苦的“工作”，在乐观的袁隆平看来，那些艰难困苦对自己是一种锻炼；袁隆平之所乐观，是因为心中有一份梦想。

理清题意后，立意角度也就水到渠成了。围绕“艰难困苦，玉汝于成”展开，笑看苦难、挫折，将之当做成功道路上的磨练。也可以围绕“梦想”展开，正是因为心中有梦想、目标，一切艰难困苦都阻挡不了成功。

全国各地2011年高考作文题目汇总

地区 2011高考作文题目

福建 2011年福建高考作文题目：已所给材料自命题

河北 2011年河北高考作文题目：期待长大

江苏 2011江苏高考作文题目：拒绝平庸

吉林 2011年吉林高考作文题目：中国崛起的特点

陕西 2011年陕西高考作文题目：中国的发展

云南 2011年云南高考作文题目：代买彩票

安徽 2011安徽高考作文题目：时间再流失

海南 2011年海南高考作文题目：中国崛起的特点

贵州 2011年贵州高考作文题目：代买彩票

浙江 2011浙江高考作文题目：我的时间

甘肃 2011年甘肃高考作文题目：代买彩票

湖南 2011湖南高考作文题目：谢谢大家

河南 2011年河南高考作文题目：中国崛起的特点

青海 2011年青海高考作文题目：代买彩票

天津 2011天津高考作文题目：我生活的世界

山西 2011年山西高考作文题目：中国崛起的特点

湖北 2011湖北高考作文题目：旧书

重庆 2011重庆高考作文题目：坚守梦想

四川 2011四川高考作文题目：总想有一种期待

北京 2011年北京高考作文题目：对世乒赛的看法 内蒙古 2011年内蒙古高考作文题目：代买彩票 广东 2011广东高考作文题目：回到原点

广西 2011年广西高考作文题目：期待长大

宁夏 2011年宁夏高考作文题目：中国崛起的特点

山东 2011年山东高考作文题目：行走/这个世界需要你 上海 2011上海高考作文题目：与大自然悄悄说话 江西 2011江西高考作文题目：拥抱

西藏 2011年西藏高考作文题目：代买彩票

新疆 2011年新疆高考作文题目：中国崛起的特点

辽宁 2011辽宁高考作文题目：如何看待高晓松酒驾案 黑龙江 2011年黑龙江高考作文题目：中国崛起的特点

该文章转载自无忧考网：http://www.51test.net