广东省英德职校班主任工作计划77777
广东省英德职校、南华技校
2014/2015学年第一学期班主任工作计划 ——新学期、新气象、新挑战
新的学期开始了，所有的工作都将进入一个崭新的发展阶段，我班学生面临毕业、择业、就业的问题，所以本学期的班主任工作重点是如何引导学生正确对待择业、就业，并尽快熟悉行业规则，顺利找到合适自己的工作岗位。
本学期我班人数19人，全是男生，所学专业是数模专业。在校所学的学科都将完成，依据学生所学专业的特点：我还是沿用以专业引导带动班级管理，大力发挥班长、班委的管理能动性，适当的时候给予督促。
一、专业引导带动班级管理
大部分学生的求学的目的相较比较明确，他们知道我来这里求学，是家长给他们的最后一次走到学校求学的机会，他们也知道，要通过这三年的学习掌握一些能让他们在当今竞争激烈的社会中生存的本领。所以能尽快学到训练的专业的知识是他们统一的迫切需求。
二、发挥班长、班委的管理能动性
“无规矩不成方圆”，任何集体想要有良好的发展、进步，必须有严格的制度来把关，对于我班的管理，相较其他班级难度更大，因为他们当中相当一部分学生身上沾有一些社会气息，因此本学期延用上学期的各种制度，针对迟到、早退、旷课、请假、严重违纪（打架、上网、逃课、酗酒、吸烟）制定了严格的管理制度，以及措施，各种的处罚措施都由班级集学生共同拟定。
在接下来的班级管理中，主要让班委能动地处理班级体内的各种事务。不但锻炼了学生的管理能力，同时也帮助班主任减轻了工作压力。
三、积极的思想引导
我一直认为“潜意识教育”是一种非常有效的教育方式，而科学证明也是如此，两个初生婴，出生智商均等，但一种使用了鼓励教育，塑造你是优秀的；另一种使用了“特殊教育”塑造你任何事都做不成。长大成人后，事实证明第一个孩子成为了一个有用的人，第二个孩子成了一个无用的人”。“良好的集体能塑造优秀的人才”这是我的管理方式，因此当班级体取得一些成绩的时候我会适当的告诉大家，“你们是最优秀的，因为你们的优秀才会有今天的成绩，继续保持”,任何一种优秀的人都有一种潜意识的压力，因为你要保持优秀必须要努力，只要努力了就会有进步。只他们做错事的时候，我会跟他们说：“这是你们做为一个优秀的人该做的事吗？这是一个一优秀的班集体该做的事吗？”长期下来，学生们都会做到自我约束管理。
四、单独谈话
我班学生虽然人数少但也有其特殊性，作为一名班主任必须经常做到及时了解学生每个时期的心理动向，让他们不但学技术还要学做人，本学期打算还要与每位同学进行一次深度的座谈，进一步了解学生心中的工作意向，并帮其排忧解难，正确引导学生的就业观。
五、定期督促.
班干部的管理尽管做得挺好，但有时毕竟有些方面不能做到尽善尽美，所以在适当的时候我会给予合适的建议，也会对他们的工作进行督促，比如学校升旗、
跑操的事，有时候难免有些学生迟到，所以我会在当天及时提醒班干部及班内的学生注意。
六、加强校家联系，多沟通关注学生的成长，及时解决问题。
本学期通过以上措争取让学生能及时找到适合自已的工作岗位。
12秋数模2班班主任：陈仁钟
时间：2014年9月5日