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    与《一句话英语哲理美文》相关的范文

  • 04-23 奖学金申请材料
  • 奖学金申请材料 国家奖学金获得者事迹材料 我是xx政法学院经济贸易法学院20xx级法学**班的张**。 自进入大学起,我从各方面严格要求自己,注重德智体美劳全面发展,在学校领导老师对我的培养与教育下,我在诸多方面有了较大提高。 一、坚定信念、提高修养 我爱国爱党爱校,在思想上、组织上都积极要求进步。平时重视政治思想和道德修养的提高,积极向党组织靠拢,刚入大学便递交了入党申请书。主动加强对马列主义、 ...

  • 05-14 2014年七年级下学期语文教学工作总结
  • 一学期很快又结束了,回顾这一学期的工作,我有收获,也有感悟,更多的是对语文教学的一份探索与思考。 一、利用研究课的机遇,打磨自身能力 这一学期,我有机会做了一节语文研究课。在备课的过程中,我感觉自己有了很大的收获。 最初接到做课通知的时候,我就开始选择课文,如果为了做课当时的出彩儿和成功,我应该选择自己最擅长的文言文阅读。可是我觉得,如果总是展示自己的长处,回避自己的短处,那么自己很难进步和提升。 ...

  • 11-26 从学习二外得出的语言学习体会
  • 英语专业出身,借此来谈语言学习经验体会之类的,总觉得有点隔靴搔痒,毕竟学习英语时间太长了,达到了一定的水平,谈出来的那些经验和建议,未必适合beginners和中等的英语学习者。 或许结合学习日语和法语的经历来谈,更切实有效。 日语是我的二外,大学学了两年,研究生两年,应该说学得差不多了,但是聋哑人一个,除了些日常用语,说不来多少,听力就更糟了。还记得大学时主要是听老师解释课文,课下背单词和文法。 ...

  • 11-06 国学经典诵读经验交流材料
  • 国学经典诵读经验交流材料 “问渠哪得清如许?为有源头活水来。”正是借学校开展诵读“国学经典”活动的契机,我从此走上了一条学国学、教国学、用国学的国学经典之路。要想教好“国学”,必须先自己学好“国学”。 国学经典像是一个巨大的宝藏,不仅蕴含了文人的智慧,更映射着曾经发生在这片大地上的各具形态的朝代与生活。从古典名著中,我们领略到的不只是一种文化,更是一种情怀,一种对人生,对社会的感悟,其中的经典华章 ...

  • 12-01 五年级语文备课组期中总结
  • 五年级语文备课组期中总结 时光荏苒,不知不觉间这学期的教学之旅又已经走过了一半的路程,这半个学期来,我们五年级语文组立足岗位、团结协作,认真完成各项教育教学任务,学校这一块沃土里留下了我们共同探索的足迹。这其中有成功的快乐,有失败的警醒,有难解的困惑,当然也不乏几许疲惫与无奈。悉心盘点我们备课组的工作,有几点收获作如下总结: 一、“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”-专业学习不放松。 学习是开展一 ...

  • 11-16 年级级长助理竞聘演讲稿
  • 年级级长助理竞聘演讲稿 尊敬的校领导,老师,同学们: 大家好! 我是xx班的学生xx。我要竞选的职务是x年级级长助理。 进入中学,同学们将迎来新的挑战。新的老师,新的同学,新的环境,新的学习科目,新的学习模式。如何快速地转变自己的学习模式,进入学习状态,这是十分重要的。我想,如果我成为级长助理,我能带领同学们快速地转变学习模式,尽可能缩短中学的适应期,争取在区期末测试成绩达到:语文平均分90,数学 ...

  • 05-29 2014年第二学期学校教学工作计划
  • 20xx-20xx学年第二学期学校教学工作计划 一、指导思想 全面贯彻落实省教育工作会议精神,坚持以科学发展观为指导思想,以办人民满意的教育为宗旨,[课~件]积极推进师资水平提高、书香校园建设,全面提高学校教育教学质量。 二、主要工作及措施 (一)全面提高师资水平 1、校本培训 (1)白板培训 本学期校本培训的重点内容是“白板教学培训”,要求本学期南区校级公开课全部采用白板教学。本部教师有选择听取 ...

  • 10-13 庆祝建国六十周年大会主持词
  • 庆祝建国六十周年大会主持词 一序:合唱。合影。A,五星红旗迎风飘扬,B,我们的歌声多么嘹亮? A,.让我们聚集在一起。 B,是共同的文学爱好和真挚的友情把我们聚集在一起, A,是我们和共和国共同走过的步伐把我们聚集在一起。 H,今天我们相聚,共同庆祝新中国成立60周年。(A,B,大家请就座。)今天,我们相聚在一起,让友谊飘香,把祖国祝福。 开始: A:各位朋友、B,各位来宾H:.大家中午好! :A ...

  • 09-13 学生作文获奖的奥秘
  • ·学生作文获奖的奥秘   中学生参加全国各级作文大赛获奖的奥秘是什么呢?根据本人多年指导中学生参加各级作文大赛的体会和认真研读大量获奖作文的感受,我认为参赛作文获得成功的奥秘,在于学生有良好的语文素质,具体说来,有以下几点。   一、要以情动人文章不是无情物,尤其是中学生的习作,往往是青少年真挚情感的流露,这种真实情感能否伸向情感体验的深处,能否打动读者,能否与读者产生共鸣,往往是参赛作文能否成功 ...

  • 06-11 五年级语文第一学期期末考试试卷分析
  • 五年级语文第一学期期末考试试卷分析 本学期的期末测试工作已经结束,从学生的基本情况(合格率、优秀率等)可以得知:学生基础知识比较扎实,但在积累的量上不足,阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫,习作的总体水平不很高。下面作具体剖析: 一、试卷评价 本次语文试卷满分为100点。积累运用占40点;阅读与感悟占30点;习作占40点。试题突出了五年语文的训练重点,侧重考查学生理解语言、运用语言的能力,考核学生 ...