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  • 08-29 社团联盟章程
  • 社团联盟章程 第一节 组织概述xx外国语学院社团联盟是在校团委指导下开展工作的校级学生组织,设社团联盟主席团、社团联盟理事会。 社团联盟积极响应党和学校的号召,秉承“明德、勤学、求是、竞先”的二外精神,坚持“以人为本,追求卓越”的工作理念,不断地完善社团联盟内部的管理制度,加强与其他高校的交流合作,以学生社团活动为载体,充分发挥学生组织的思想教育职能,增强二外学子的社会责任感和历史使命感,培养爱国 ...

  • 11-08 文学院专业硕士研究生培养方案
  • 《中国现当代文学》专业硕士研究生培养方案 一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分 培养目标: 坚持课程学习和科学研究并重的原则,通过培养,使硕士研究生德、智、体等方面全面发展,并达到以下要求: 1、 在本学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,掌握本学科的现代实验方法和技能,了解本学科发展的现状和趋势,具有从事本专业实际工作与科学研究工作的表达能力、管理能力、创新能力以及分析问题和解决问 ...

  • 10-24 儿子升学宴的答谢词
  • 儿子升学宴的答谢词 尊敬的各位嘉宾: 女士们,先生们,大家中午好! 在炎热和纷杂的宴请中,能参加我儿子 升学庆典的嘉宾表示衷心的感谢,和热烈的欢迎。 时光荏苒,岁月如梭,20年的风风雨雨,终于等到了今天,为了今天儿子付出了很多的努力,他的正能量与大家的关心和帮助是分不开的。 所有的亲情与友情,所有的关心和鼓励,所有的期盼和牵挂,是你们见证了我儿子的成长。 今天我的心情非常激动,同时也很失落,儿子去 ...

  • 03-09 高中教师职称评定申报材料(述职)
  • 高中教师职称评定申报材料(述职) 本人于**年8月毕业于**大学常熟高专本科班,进入**市**高级中学任教,**年8月进入**市第一中学工作,至今已工作7年,其中担任副班主任工作6年,班主任工作1年.20XX年度被评为学校先进个人.回顾过去的7年,从一开始,我就是因为喜欢才从事教师这个职业的,所以我的工作态度是积极的,主动的.从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师 ...

  • 09-25 实习调查报告
  • 这里还留有实习的回音,这里也有就业的脚步。他们,正努力地迈出人生的重要一步,我们用调研记下了他们实习的回忆和感受。回到三年前的渴望,对未来的无限憧憬,对学弟学妹的期望,他们要说的有太多太多…… 教育实习 一、 教育实习对实习生的要求: 1、教育实习对口语的要求很高,这其中包括语音和语速等方面。实习生们一致认为口语十分重要,因为口语直接体现了你的专业水平是否过关。现在的中学很强调素质教育,因此对教师 ...

  • 03-17 学院社团联盟评分办法
  • 学院社团联盟评分办法 社团考评办法xx外国语学院社团联盟评分办法总则北京市第二外国语学院社团联盟社团评分制度为了更好的提高社团活动水平,促进社团之间相互竞争,和谐发展,社团联盟依据《xx外国语学院学生社团管理条例》,秉着“公平,公正,公开”的原则,特此制定《xx外国语学院社团联盟评分办法》。 一、社团联盟主席负责社团联盟学生社团评分的监督。社团联盟理事会在主席领导下,对社联学生社团活动评分进行管理 ...

  • 11-21 企业员工培训心得体会
  • 企业员工培训心得体会   20XX年8月10、11日下午,集团举办了二次培训大会,会上两家培训公司的讲师都做了精彩演讲。我听后深有体会,并根据会上做的笔记,会后的思考总结,领悟到一点点心得体会: 一、人生感悟篇 1、投入;何为投入,我在听常老师讲课时注意到他从讲课开始不久到课程结束时上身的衣服在慢慢变湿,但我们听课的同事的上衣并未有改变,同时大会议室开了空调的,这说明什么?这说明他是全身心的投入到 ...

  • 08-20 导游职业规划书
  • 导游职业规划书 目录一、大学懴业后的十年总体规划二、分析自身条件三、确定职业目标四、规划发展阶段五、制定实施措施六、结束语*职业生涯规划方案一.大学毕业后的十年总体规划时间:20xx至2019[ft]美好愿望:成为一名优秀的导游人员职业方向:全陪总体目标:高级 目录 一、大学懴业后的十年总体规划 二、分析自身条件 三、确定职业目标 四、规划发展阶段 五、制定实施措施 六、结束语 目录 一、大学懴业 ...

  • 04-29 如何进行批评性思考学习体会
  • 如何进行批评性思维学习体会 1、什么是批评性的思维 所谓批评性思维就是对某种观点、思想(包括自己提出的)能进行批判和评价,反复推敲和提问,最终达到尽可能准确的答案。 批评性思维不是一定要反对某些观点和思想,批评性思维的结果可能是接受、保留或反对,只是不盲目的接受或提出观点。 2、一般的推理过程 一般的推理过程是作者根据掌握的证据,也就是理由,结合头脑中已有的观念,就是假设,但一般不直接在文中表达, ...