第15课__推动社会进步的科技成就学案
红彦中学七年级历史（上）册导学稿
第15课 推动社会进步的科技成就
班级 姓名
学习目标
了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 自主学习
1.活字印刷术 北宋时期，______发明了世界上最早的____________。活字印刷术节省了雕版费
用，大大提.高__________，为近代_______的发展奠定了基础。中国的活字印刷术比欧洲要早
________。
2.指南针 指南针发明于______；指南针一经发明，很快应用于________。南宋时，指南针经由
_______传入欧洲，为_________和__________提供了重要条件。
3.火药 我国在_____就发明了火药，______加以改进，广泛应用于_________。
4.棉纺技术 （谁）_______学会了先进的棉纺织技术，她的故乡_________逐渐上升为江南棉纺
织业中心。_______逐渐取代丝麻成为广大民众普遍使用的布料。 合作探究
1、 列表归纳宋元推动社会进步的科技成就。
注意事项:（1）表格要有标题（包括时间、主要内容）
（2）项目、发明者或革新者、发明时间、意义四项内容必须要设计在表格里。
2、宋元时期的科技得到如此大的发展，与哪些因素有关?（可从政治、经济、文化方面考虑）
3、外国用火药制造子弹来御敌，中国却用它做炮竹敬神；外国用罗盘针航海，中
国却用它来看风水；外国用鸦片治病，中国却拿来当饭吃。----鲁迅 请你想一想为什么会出现鲁迅所说的现象？这说明了什么？
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1、德国人古腾堡致力于活字印刷术的研究。1456年，用这种法印刷了《圣经》。请问古腾堡发明的活字印刷
术比毕昇晚了（ ）A、400多年 B、500多年 C、600多年 D、700多年
2、动画片《大英雄狄青》中的胡三元是位火药爆破专家，制作出惊天雷，那么火药在军事上广泛使用是在
（ ） A、两汉时期 B、隋朝初年 C、唐朝初年 D、宋元时期
3、“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，隐晦则观指南针。”指南针发明于（ ）
A、宋朝 B、隋朝 C、唐朝 D、元朝
4、中国古代位欧洲航海家的航海活动提供了重要条件的发明是（ ）
A、罗盘针 B、竹木简 C、地动仪 D、突火枪
“黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，二只筒子，两匹布。”这是一首上海（古称松江）一带的人们世代相传
的歌谣。据此回答5～6题。
5、请你判断，歌谣中的“黄婆婆”是指（ ）A、李清照 B、黄道婆 C、黄庭坚 D、苏小妹
6、“黄婆婆”生活的朝代是（ ）A、宋朝 B、西汉 C、唐朝 D、元朝
创新是一个民族发展的不竭动力。在古代，中国人民的勤奋智慧创造了领先于世界的科技成就。仔细观察下列
图片，回答问题。 【功勋卓越的巨人】
图三
图一 图二
1、图一、图二、图三中的人物分别是谁？
2、以上三位人物的成就分别是什么？他们的成就说明了什么？
【震撼世界的发明】
图四 图五 图六
3、图四、图五、图六三幅图片分别代表了我国古代的哪项发明？概括指出这三大发明有和重大影响？
1、 通过以上问题的回答，谈谈你的感受。
阅读下列材料回答问题
2008年8月8日晚，北京奥运会开幕式文艺表演《美丽的奥林匹克》在鸟巢精彩呈现，表演以中国特有的
“绘画长卷”为线索，将中华民族五千年的文明以及当代中国人民的精神风貌展现。其中《文字》章节的表演
展现的正是印刷术这一古老的文明。
2、 想一想，雕版印刷术是哪朝发明的？ 世界上现存最早的印刷品是什么？
（2）活字印刷术是谁发明的有何意义？是怎样传播到国外的？对世界文明产生了怎样的影响？