社会主义初级阶段理论

第六章 社会主义初级阶段理论

【教学的内容】

一． 社会主义初级阶段是我国的基本国情

二． 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领

三． 社会主义初级阶段的发展战略

【教学的目标和要求】

帮助学生认识我国处于社会主义初级阶段的的必然性；认识必须从这个基本国情出发的重要意义；社会主义初级阶段的科学含义和主要特征；掌握社会主义初级阶段基本路线的提出及主要内容，基本纲领；社会主义初阶段的三步走发展战略。

【教学的重点和难点】

教学的重点：

1. 社会主义初级阶段科学含义和主要特征和主要矛盾

2. 党在社会主义初级阶段的基本路线及主要内容，基本纲领

3. 三步走发展战略

教学的难点

1.社会主义主义初级阶段的理论的形成和发展过程，内容，基本特征和主要矛盾

2. 挡在社会主义初级阶段基本路线；他的形成过程及内涵

3.挡在社会主义初级阶段的进本纲领以及最高纲领和最低纲领的关系，重要意义

4.全面建设小康社会的形成过程及内涵

第二节 社会主义初级阶段是我国的基本国情

一、 社会主义初级阶段理论的形成和发展

1. 马克思恩格斯提出了原则性的设想、

2. 列宁最早到社会主义发展阶段问题，

3.早在民主革命时期毛泽东及支出认清中国的国情是搞清一切革命问题的根源。认清国情最重要的的搞清楚现实状况认识社会主要的矛盾和他的变化。正是如此当地一代领导人引导中国革命取得胜利。

3. 1978年党的是一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，第一次提出我国社会主义制度还处于初级阶段。

4． 1982党的十二大报告和1986十二级六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》分别对这一阶段内容做了一定的分析。

5． 党的十三大报告一社会主义初级阶段理论作为报告的理论的基础，比较系统的战术了社会主义初级阶段的理论

6． 党的十五大指出中国最大的实际就是“中国正处于在并将长期处于社会主义初级阶段”，对党在社会主义初级阶段的基本纲领作了科学的的概括

7,。 党的十七大进一步指出我国仍处于社会主义初级阶段，基本国情没有变化，人民日益增长物质文化需求同落后的社会主义生产之间的矛盾

二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征

1．社会主义初级阶段的科学含义

十三大指出；第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二我国的社会主义社会还处于初级阶段。前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。只有把社会主义社会的性质同发展有机结合才能深入了解我国的国情，正确把握我国情才能认清我国的历史方位。社会主义初级阶段的两层含义及相互别、有紧密联系，构成一个有特定内涵的新概念。

2．社会主义初级阶段的主要主要矛盾

党的十三大从给我国的人口结构、工业发展水平、地区发展状况、科学文化教育发展等几个方面概括了我国社会主义初级阶段的基本特征。

党的十五大更加全面的从现代化发展的水平、产业结构状况、经济运行方式、文化教育发展水平、人民富裕程度、地区发展状况、体制改革、精神文明建设及国际比较的方面对社会主义初级阶段的特征作出了新的概括。

党的十七大从经济市里、市场经济体制、人民生活总体、协调发展民主政治、文化、社会活力，进行深入的概括，迎接新的挑战。

3.科学的认识和准确把握社会主义初级阶段的意义

社会主义初级阶段理论的提出具有重大的理论和实践意义。他是马克思主义关于社会主义初级阶段的新理论，是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据。对社会主义初级阶段基本内涵和过程性特征的统一认识和把握，则可以更加深刻理解党在社会主义初级阶段的基本理论、基本线路、基本纲领及各方面方针和政策的科学性和正确性，保持清醒的头脑，积极推进中国特色社会主义事业。

三．我国社会主义初级阶段的长期性

邓小平曾提出现在虽说我们的也在搞社会主义，但事实上不够格表明在物质技术基础方面不够格，也表现在社会主经济制度和上层建筑方面不成熟，一方面我们工业化仍然是我国继续完成的历史性任务；另一方面我们有面对以信息化为标志的新的科技革命的挑战，面对着综合国力竞争处于不利的地位。我们不得不中国特色的社会主义建设的长期性、紧迫性、复杂性、艰巨性更加清楚地认识，推进社会主义现代化建设。

第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领

一、 社会主义初级阶段的主要矛盾

1.1956年党的八大及时地科学地分析了社会主义初级阶段的主要矛盾，认为生产资料私有制的社会主义改造完成后，资产阶级已被消灭，无产阶级与资产阶级的矛盾已经不是我国的主要矛盾；“无产阶级和资产阶级的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾”；1957年毛泽东在《关于正确处理人民之间内部矛盾问题》第一次提出社会主义矛盾学说；1979，邓小平《坚持四项基本原则》的重要讲话中，明确回答了什么是我国现阶段的主要矛盾；1986年党的十一届六中全会明确指出，在社会主义改造基本完成以后，我们所要解决的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

2．社会主义初级阶段的主要的矛盾：人民日益增长的物质文化需求同落后的社会主义生产之间的矛盾。人民包括各阶级人民群众，具有整体性和层次性，需要是随着经济和社会发展而不断提高的具有动态性和全面性；落后就是生产水平的落后深刻反应我国社会主义初级阶段的特殊本质。

二、社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容

1. 1978年党的十一届三中全会，1980年党的十一届五中全会，1981年十一届六中全会， 十二大，1985年，1986年党的十六届六中全会，到那个循序渐进提出关于社会主义初级阶段的基本路线的雏形。

2.党的十三大正式提出社会主义初级阶段基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主文明的社会主义现代化国家而奋斗即一个中心两个基本点。十七大通过党章又把和谐与富强民主文明一起写入基本路线。

3．第一，建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”，这是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标，体现了社会主义社会经济、政治、文化和社会全面发展的要求。

第二，“一个中心、两个基本点”，这是基本路线最主要的内容，是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。“以经济建设为中心”回答了社会主义的根本任务问题，体现了发展生产力的本质要求。“坚持四项基本原则”，回答了解放和发展生产力的政治保证问题，体现了社会主义基本制度的要求。“坚持改革开放”，回答了社会主义的发展动力和外部条件问题，体现了解放生产力的本质要求。

第三“领导和团结全国各族人民”，这是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量。

第四“自力更生，艰苦创业”，这是我们党的优良传统，也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点。

4.坚持党的基本路线不动摇社会主义现代化战略的目标的实现就有了根本的保证。

坚持党的基本路线，必须积极围绕经济建设这一中心。以经济建设为中心是兴国之要，使我们党兴旺发达、长治久安的根本要求，各项工作都要服从和服务于这个中心。

坚持党的基本路线，必须把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来，以辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，正确认识处理改革开放和四项基本原则的关系。四项基本原则是立国之本，是我们党和国家生存

发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们但法国的发展的活力源泉，离开经济建设这个中心，社会主义社会的一切发展和进步就会丧失物质基础；离开四项基本原则和改革开放，经济建设就会丧失方向和丧失动力。

坚持四项基本原则和改革开放两个基本点的统一，必须旗帜鲜明的方队资产阶级自由化。高资产阶级自由化，即方队共产党的领导，否定社会主义制度，主张资本主义制度，主张全盘西化，是违背人民利益和历史潮流、为广大人民所坚决反对的。

实践证明党的基本路线实行过、立国、强国的重大法宝，是实现科学发展的政治保证，是党和国家的生命线、人民群众的幸福线。

三．社会主义初级阶段的基本纲领

1.党在社会主义初级阶段的基本纲领，是对十一届三中全会以来特别是十四大以来我国改革开放和现代化建设主要的经验的科学总结。在第二三带领导人的努力下，终于在十七大进一步丰富基本纲领的内容

2.建设中国特色的社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产里。

建设中共国特色的社会主义经济政治，就是在中国国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。

建设社会主义文化就是以马克思主义为指导以培养与有理想有道德有文化的有纪律的公民为目标发展社会主义文化

构建社会主义和谐社会就就是努力建设和谐相处的局面

3．共产主义是共产港人的理想信念和精神支柱，实现共产主义是无产阶级政党的最高纲领；中国共产党制定的民主革命纲领、向社会主义过渡的感灵、建设中国特色的社会主义的纲领是党在特定的历史阶段的最低纲领；最高与最低的关系

第三节 社会主义初级阶段的发展战略

一．“三步走”的发展战略

1．邓小平在总结我国以往发展战略经验教训的基础上提出了分三步走基本实现现代化台阶式发展

2.邓小平三步走战略的提出依据及过程：三步走战略内涵及战略重点；三步走的战略完善和发展；三步走和新三步走战略之间的关系。

3.我国经济社会发展战略的特点

三步走战略是对国内外现代化发展历史经验的总结，是对现代化客观规律的正确的反映，是我国社会主义现代化建设的科学的行动纲领

9（1）既有雄心壮志，又坚持实事求是

（2）以提高人民生活水平为出发点

（3）注重社会全面协调发展

（4）证明中国社会主义是成功的，社会主义是优越的

二．全面建设小康社会

1.邓小平我国的基本国情的总结社会主义经验教训基础上，在不同的场合上反复申明建设现代化小康社会的构想

2.小康社会目标的过程

3.全面建设小康社会提出的原因、内容内涵及重要意义

[复习思考题]

1. 如何理解社会主义初级阶段的科学的内涵及其基本特征？

2. 如何认识社会主义阶段的长期性？

3. 为什么说党社会主义初级阶段的基本路线是兴国、立国、强国的重大法宝？如何坚持四项基本原则和改革开放的统一？

4. 挡在社会主义初级阶段的基本不纲领的主要内容是什么?如何理解党的最高纲领和最低纲领的统一？

5. 试述我国分三步走基本实现现代化的经济社会发展战略。

6. 如何理解“总体上达到小康水平”和“全面建设小康社会”的联系和区别？ 如何理解党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求？