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  • 01-15 第五章作文第三节富于文采
  • [第五章作文] ·第三节富于文采 一、考纲要求 用词生动,词语丰富,句式灵活,善于运用修辞的手法,文句有意蕴。 二、知识结构 1.什么叫富于文采 2.如何使文章富于文采 三、知识点、能力点提示 何谓富于文采?即:在文章的语言准确地表情达意的基础上,词汇量要丰富,信息承载量要密集,用词要贴切生动;有表现力,句子灵活且富于变化,并且文中能有一些耐人寻味的有一定意蕴和内涵的句子,这一切都有赖于语 ...

  • 05-26 国旗下的演讲稿:停止空谈立即行动
  • 国旗下的演讲稿:停止空谈立即行动 尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们: 大家早上好!今天我在国旗下演讲的题目是《停止空谈,立即行动》。 “停止空谈,立即行动”是世界四大军校之一-美国西点军校的一大原则。第二次世界大战以来,该校为美国金融界造就了1000多名董事长、5000多名高级管理者。一所军校为何能够培养出如此众多影响世界的精英人物?其中一大原因是,西点军校人从不空谈,他们选择立即行动!因为他们 ...

  • 08-25 我的中国梦之完成父母的愿望
  • 我的中国梦之完成父母的愿望 刘磊 人,都有属于自己的梦想。而且人的梦想绝对不只是一个。一般都是说最主要的那个,也是最希望达到的那个。但是,人是会随着环境的变化而变化的。梦想也会随之变化。一个阶段的梦想也和其他阶段的完全不一样。甚至是会和主要的背道而行。无论大的梦想还是小的或者是阶段性梦想,都只是梦想,有的能达到,有的则做不到。人的能力和精力是有限的,而且客观性以及阶段局限也会有很大的限制。梦想逐渐 ...

  • 05-29 2014中秋节祝福短信
  • 沧海生明月,皓空起相思,我送君祝福,唯恐意迟迟,冷霜打秋后,关怀行在前,天凉多加衣,无聊常信息,莫道中秋冷,与君共相知。 月圆之夜明月当空是!无论我们的距离多遥远,都挡不住我对你深深的思念! 我正着手筹备公司生产月饼。用浪漫做皮;用温馨做馅;幸福做蛋王;懂得品味的人不需要多,最好只有你一个! 同望当空月,月圆梦未圆。天涯情切切,拭泪两相思。中秋无佳期,各自怨遥夜。闻音忆亲容,千里牵情丝。 烦恼随风 ...

  • 12-16 中考阅读写作知识复习指导
  • 现代文阅读部分部分知识点。 表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明(能准确辨析) 修辞手法及作用:比喻拟人(形象生动)、排比(增强气势)、夸张(突出特征印象鲜明)、反复(强调,感染力强)、借代、反问(加强语气,强烈抒情)、设问(引人注意,启发思考)、引用、对比(突出特点,使鲜明) 写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、 ...

  • 04-29 2014年中考英语复习计划
  •   九年级的这一学期是初中学习的最一个学习,也是初中阶段最为关键的一个学期,我们除了要继续学习英语知识外,还要对已学习过的知识进行系统性的总复习,并参加初中毕业、升学统一考试。   而近几年来,各地区在致力于中考英语试题的改革,从这几年的中考试题来看,其试题容量大、覆盖面广,要求也愈来愈高,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。根据近几年中考试题特点,英语的学习规律及学生 ...

  • 01-17 2014中秋节祝福语大全
  • 1.中秋来临,第一个想到的就是你,愿能在这中秋之际,与你共尝美味月饼,吃的同时也能尝到我们友情的宝贵喔 2.仲秋佳节欲与君团圆,独守空楼月圆人难圆.妾思君意缱绻,妾盼君心焦灼,祈君早日归共补月缺庆婵娟! 3.中秋节月十五,天下太平:月到中秋,全家拜月:宝塔灯,照照天地:花下藕,藕丝连连:红石榴,榴开见子:团圆饼,有情人团团圆圆,祝中秋快乐! 4.中秋节举头仰望<十五的月亮>,让< ...

  • 06-03 思品中考情况反馈
  • 一、成绩统计 2、各试题难度 二、试题命制意图及阅卷中存在的问题反馈 16.新一轮的援疆工作自20XX年开始,将历时十年,它创下了共和国历史上多个之最:支援地域最广,涉及人口最多,资金投入最大,援助领域最全。这将有利于①维护国家的稳定和繁荣昌盛②进一步巩固民族区域自治制度③消除各民族间的差别,实现民族大融合④维护平等互助、团结协作、共同繁荣的新型民族关系 A.①②④ B.①②③ c.①③④ D.② ...

  • 04-26 中秋节短信大全:明月捎来中秋的问候
  • 秋已至,天转凉,鸿雁下斜阳;红花谢,绿林黄,莫忘添衣裳;欲惆怅,享阳光,天籁语铿锵;桂树茂,菊散香,徐风携清凉,多安康。谨祝中秋快乐! 值此大家吃中秋团圆饭之际,我谨代表长今、崔尚宫、韩尚宫、郑尚宫等一干尚宫,向我亲爱的朋友说一声:合家团圆,中秋快乐!吃饭别忘辣白菜! 彩虹总在风雨后;秋实总在春花后;孤独总在疯狂后;珍惜总在错过后;眼泪总在情浓后;笑容总在玫瑰后;愿你的好心情总在每天天亮后! 中秋 ...

  • 05-27 让初三学生诗意地学习
  • 让初三学生诗意地学习 当跨进初三的大门,学生及家长的神经便开始紧张起来,作为老师,我也一样。这一年,让学生们在紧张中、压力下战战兢兢地学习吗?当然不!多年的经验让我发现:《语文报》可以让初三学生的学习一样富有诗意。 如果把学习比作丰富多彩的四季,语文的学习就是灿烂的春天,孕育着快乐与希望,喷发出勃勃的生机,引起人们的无限遐想。当我们在课本的百花园里已经采撷够了的时候,就应当到更广阔的原野中,才会有 ...