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    与《提升执行力的五个关键要素》相关的范文

  • 08-19 企业成功在于执行力的提升演讲稿
  • 企业成功在于执行力的提升演讲稿   中国大部分企业之所以不能做大做强,除企业战略因素外,执行力的缺失是一个很重要的原因。往往是企业越大,行动越迟缓,不同业务单元、环节执行力越差,如何有效提升执行力,成为企业持续、健康发展的关键。 企业的成功归根结底在于执行力,执行力的落脚点就是全体员工,因为人是企业最活跃的因素和最宝贵的资源,如果全体员工都能按质按量地完成工作任务,企业则充满活力。而员工执行力的强 ...

  • 09-07 学习十八大报告心得体会
  • 学习十八大报告心得体会 本学期时间已经过半,本人承担的各项工作正在顺利进行。作为一名党员,在党的十八大召开之际,特别是学习了胡锦涛总书记的重要讲话,感到倍受鼓舞,对党的事业充满了希望,对公安教育事业的美好明天也充满了信心。 警专党委审时度势,站在服务全区公安教育训练的高度,就公安教育教学改革做出了一系列决策部署,开展了富有成效的工作,从改革思路的提出到集思广益周密部署,从援藏教师的放手使用到公开课 ...

  • 04-03 2014年11月党员思想汇报:学习科学发展观
  • 尊敬的党组织:   上完党课之后,我感想颇深,也有自己的一点想法,我今天想向党组织汇报我学习思考后的一点不成熟的想法。希望可以得到党组织的帮助和批评。众所周知建设社会主义核心价值体系,是落实科学发展观,凝聚全民共识的重大战略问题。建设核心价值体系关键在人民群众的价值认同。在于将共同理想、民族精神、时代精神、共同思想基础转化为人民群众的生动实践,使得人民群众在实践中得到教育,在实践中得到提高,从而构 ...

  • 05-05 小学三年规划
  • 小学三年规划 一、学校情况分析: (一)外部背景: xx区xx实验小学是一所年轻的规范化农村学校。创办于20XX年9月,是建设和谐珠海的一项“民心工程”。当时撤并了原来设施规模落后的五所农村村小,投资3000多万元兴建整合为的一所规范化学校,学校位于xx区红旗镇、珠海大道旁,坐落在风光秀丽的xx山南面。学校占地面积45900多平米,建筑面积12880平方米,设施设备按省一级学校标准配备。学校现有2 ...

  • 11-25 大学班主任2014年终工作总结
  •   回顾过去大一一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点-基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每 ...

  • 05-28 大学班主任2014年终工作总结
  • 回顾过去大一一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点-基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次 ...

  • 02-26 如何进行会展策划
  • 如何进行会展策划 一、策划 1.策划的含义:组织和个人为了解决现存的问题,实现特定的目标,运用各种创意手段,提出新颖的思路对策,通过运筹和整合各项资源,制订具体可行的方案,以达到预定效果的一种综合性创新活动。 2.策划要素:创意.目标.可行性。会展策划要素创意.目标.可操作性.3.策划作用:策划是行动取得成功的保证;策划为人们提供了新观念、新思路、新方法;策划是为了充分地利用资源,产生更大的经济效 ...

  • 07-04 工作计划
  • 工作计划   工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,比较切近、具体的为“安排”,比较繁杂、全面的为“方案”,比较简明、概括的为“ ...

  • 09-24 南通市初中学生综合素质评定实施方案
  • 南通市初中学生综合素质评定实施方案(试行) 为了深入贯彻国家教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》以及江苏省教育厅《转发教育部关于深入推进课程改革和进一步完善中考改革意见》([20xx]16号)等重要文件的精神,发挥评定促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能,深入实施素质教育,促进基础教育课程改革发展,全面提高教育教学质量,特制定《南通市初中学生 ...

  • 06-11 南通市初中学生综合素质评定实施方案(试行)
  • 南通市初中学生综合素质评定实施方案(试行) 为了深入贯彻国家教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》以及江苏省教育厅《转发教育部关于深入推进课程改革和进一步完善中考改革意见》([20xx]16号)等重要文件的精神,发挥评定促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能,深入实施素质教育,促进基础教育课程改革发展,全面提高教育教学质量,特制定《南通市初中学生 ...