古代史七(下)12个知识点--潍坊地区专用

8、隋唐科举制度 P（29）

隋文帝： 隋炀帝： .

唐太宗：

唐玄宗：

武则天:

影响：1、

2、 3、 。

老师指点：A、科举制正式起源于隋炀帝设置进士科，到清朝末年废除，延续了1300多年。

科举制开创于隋朝，完善于唐朝，武则天设立了武举。

9、贞观之治，开元盛世 P（30）

思想基础： 对政府： 皇帝： 大臣：

经济（对农民和农业）： 发展生产，减轻农民的赋税劳役 。

政治措施： 戒奢从简，合并州县，革除“民少吏多”的弊端。

用人： 。

作用： 。

开元盛世措施：用人：

地方吏治： 。提倡节俭。

表现：农业制成曲辕犁和筒车；陶瓷业发达，出现了唐三彩；商业繁荣，长安是国际性

的大都市。

开元盛世的地位： 。

老师指点：A、思想基础：吸取隋朝教训，认识到人民群众力量的伟大。

B、任用贤才和虚心纳谏是贞观之治的两大基石。注意纳谏的人物。

启示：减轻对农民的剥削；最高统治者善于用人纳谏；国家统一，社会稳定；广大人民的

辛勤劳动；科技的进步。

10、唐代中外文化交流 P（30）

唐朝时候的国际性大都市是 城内分为 和

政府鼓励对外贸易，各国称中国人为 。

中日交流：遣唐使来华（目的、规模、对日本的影响，作用）

鉴真东渡（目的，时间，贡献，作用）

中印交流：玄奘西游（目的，时间，贡献，作用）

老师指点：A、鉴真和玄奘的共同之处：都有坚定的信念和顽强的意志，有大无畏精神，都

为中外文化交流做出了重要贡献。

不同：玄奘向西，求取佛经：鉴真向东，传播唐文化。

启示：一个国家只有经济，文化发达，才能对国外产生辐射和吸引，才能得到别国的

仰慕和尊重。

B、鉴真和遣唐使的作用，都为为中日经济文化交流做出了重大贡献。

11、宋代南方生产发展和商业繁荣 P（30）

结合第六个专题进行系统的复习。

重心南移的起止时间和作用：

农业：引进的流

域 手工业：蜀地的丝织品“ 浙江

造船业据当时世界首位，

商业：最大的商业都市是：表现:1、大街小巷店铺林立，有早市和夜市

2、小贩和货郎走街串巷叫卖3、国内外的客商往来不绝。有国外商品。

对外贸易：闻名世界的大商港有和政府鼓励海外贸易，设置

交子（背景，时间，地点，地位，作用）

老师指点：A、交子出现的原因：随着商业的繁荣和携带的方便。作用：有利于商业的发展。

B、在宋朝时，我国的造船业、制瓷业等都居于世界领先地位；

商业繁荣，成为世界上最重要的海上贸易国家。

出现了世界上最早的纸币---交子，激发学生的民族自尊心和自豪感。

12、宋代的社会生活P（31）

衣服：宋初：崇尚节俭，百姓穿黑白两色衣服

宋末：衣着华丽，百姓穿短衣。妇女缠足逐渐传开。

食物：丰富，夏天有冷饮，北方以羊肉为主，南方吃鱼多。

住宿：百姓住低矮的茅屋，

行：百姓——牛车、驴车，贵人——乘轿，士大夫骑驴、骡。供住宿的很多。

文化（丰富的原因，表现，作用）

过程：前几天：老师指点：A、在宋代，传统的节日，已经都出现了。宋朝的元旦就是春节。不同于今天的

元旦。

B、市民生活丰富的原因有：随着城市的繁荣，市民阶层的壮大。

13、元朝的建立 P（32）

定国号的人： 时间： ；定都的位置： 时间： 统一时间：

行省制度：原因： 目的： 措施 ： 。省级行政区的设立，始于元朝。

在中央设置 管理西藏，成为正式的行政区。加强对琉球的管辖。

形成一个新的民族

老师指点：A、元朝的建立是历史上第四次大一统：秦朝，隋朝，西晋，元朝。

是第一个少数民族建立的统一的政权。

14、郑和下西洋 P（32） 目的： 国王： 条件：明朝国力强盛，指南针的使用， 造船业发达 起止时间： 出发点： 次数： 最远地点 地位： 。 特点：规模大，时间长，人数多，范围广。

意义： 。 老师指点：A、注意课本94页的插图。

启示：我们要坚持改革开放，与世界各国交流。

15、戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战。P（32）

抗倭：原因：明初，倭寇骚扰我国沿海地区， 过程：戚继光率 军迅速荡平了 的倭寇，又进入 与明军并肩剿灭了那

里的倭寇。 结果： 地位：

收台：原因：明朝后期，荷兰侵占台湾。 过程：在和祖国怀抱。 设府：

清朝设置意

义 。

围攻的城市：

《尼布楚条约》

老师指点：A、“封侯非我愿，但愿海波平”体现了戚继光反侵略的精神，是杰出的民族英

雄。

B、明朝抗击外侵的是戚继光，而收台和雅克萨之战都属于清朝。

C、戚继光、郑成功、康熙帝都是民族英雄。两个侵略者:荷兰的揆一、俄国的托尔布津。

注意三个人物的肖像图。

16、清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。P（33）

西藏：族

1、册封达赖和班禅：帝接见并赐予达赖五世为封号； 封号

2、设置驻藏大臣： 时间职责作

用： 新疆：族

1、平定大小和卓的叛乱。皇帝： 2、设置管辖包括 3、乾隆帝妥善安置了回归的土尔扈特部。

意义： 土尔扈特回归: 族

年，在首领

意义： 巩固统一的意义：

17、“闭关锁国”的历史影响P（34）

原因：1、清朝统治者坚持以农为本的观念，自给自足的封建经济稳定。

2、担心国家的领土主权受到外国的侵犯。

3、害怕沿海人民同外国人交往，危及自己的统治。

含义：严格限制对外贸易，只开广州一处。

影响：积极：

消极： 。

老师指点：A、清朝后期，闭关锁国政策是中国在世界上落伍的主要原因之一。

B、明朝郑和下西洋与清朝后期的闭关锁国形成了鲜明的对比。

史实告诉我们：开放是强国之路，是必由之路；闭关锁国导致国家落伍。

都江堰：（时期、国家、职位、人物、地点、特点、作用）

秦长城：西起： 东到： 目的：

明长城：起： 东到： 目的：

意义：长城是古代劳动人民智慧和血汗的结晶，是中华民族的骄傲和象征。是世界上的

一个奇迹。

大运河（目的、时间、皇帝、中心、南北两点、地位、作用、）

赵州桥：（时期，人物，地位，与欧洲的比较）

北京故宫（北京隋朝时候叫

时候，在元 的基础上，建了北京城，城市中心的 是皇帝居住的地

方。

北京城的地位： 故宫的地位：

老师指点：A、大运河注意课本4页上的插图：找出几个具体的位置。

B、“始知李太守，伯禹亦不如 ”是指李冰修建都江堰。

19、汉字的演变，古代书法，绘画。 P（35）

1、我国有文字可考的历史从 朝开始，比较成熟的文字是 。刻在 和 上。

2、商周时期，刻在青铜器上的文字叫 也称

西周晚期，出现了 战国时期，人们用 蘸墨书写。

3、秦朝统一后的文字是 后来出现了

4、 ，书法逐渐成为一种艺术。

5、魏晋时期，书法出现 。东晋的 被后人称为书圣，代表作是《 》。有

的美誉，特点是 。

6、隋唐时期，最著名的当推 和 分别创立了 体和 体

王羲之后最有成就的是

7、宋元时期，盛行 ，宋四家是 。 元朝是 。

8、明朝的书法，以 ， 见长，代表人是 特点是 绘画：

1、东晋著名的画家是代表作是

2、唐朝有。后世称后者为 先河。

代表作是 3、宋朝绘画的特点是： 代表人物、代表作（内容、作用）：

4、元代最著名的画家是人们称颂他的画属于 5、明朝的善用

老师指点：A、我国书法的两个高峰是：魏晋南北朝和隋唐

B、商朝和周朝秦朝都是有两种文字出现。

汉字的演变是：甲骨文-金文-大篆-小篆-隶书-楷书-草书-行书。

20、孔子，百家争鸣。P（36）

孔子的生平和地位： 。

孔子学说的作用： 。

大思想家的观点：1、 2、 3、

大教育家的成就：1、创办私学，广收门徒。作用是打破了政府对教育的垄断，

2、注意因材施教，教育学生要谦虚好学，要温故而知新。

老子的生平，地位，作品，观点

百家争鸣的原因：

主张 地位 运用

墨子：

孟子：

庄子;

韩非：

孙武：

老师指点：A、《论语》不是孔子编的，而是弟子整理并记录孔子言行的书。

孔子的思想在孝文帝改革中得到了体现。

B、韩非的法家思想在商鞅变法和秦始皇建立专制主义中央集权制中得到体现。