水到哪里去了(中班科学活动)
幼儿园教案大全
一、活动目标:
1、喜欢通过动手操作来探究生活中的问题。
2、知道生活中有些东西是容易吸水的。
二、活动准备:
1、水盆若干、教师表演魔术用的水杯两个(两个水杯外观要一样, 下半部分要有杯套, 一个水杯下半部分塞有干毛巾, 一个不用塞), 幼儿实验用水杯人手一个(底盖能打开,并做成红色底盖),酸奶盒人手一个、实验记录卡人手一份、水彩笔每组一盒、擦桌布每桌两块, 将幼儿分成四组。
2、干毛巾、塑料花片、泡沫块、海绵块、石块、豆子、棉花,以上物品每组若干。
三、活动过程:
(一)通过变魔术让幼儿产生兴趣
1、猜谜语:(水)
有样东西用途大,无色、无味、透明的,鱼儿爱在里面游,人们口渴喝个够。
2、师:你们真聪明,一下子就猜到了是水。那好,今天赵老师要给你们表演一个关于水的魔术,你门想不想看?
幼:……
⑴ 教师边表演边讲解:A:老师这有一个空杯子(没有塞毛巾的杯子), 请小朋友们看一看(证实杯子确实是空的), 我用酸奶盒舀满满一盒水倒进杯中, 然后把杯子倒过来(哦,水有流回到酸奶盒里了.)
B:用一块红布遮住, 换另外一个塞有毛巾的杯子, 再倒一盒水进这个杯中:“现在赵老师要把水变没, 我变! 我变! 我变变变!(边摇晃杯子边说). 然后把杯子倒过来,(咦? 水呢? 到那里去了呢? 谁知道?)
幼: ……
师:你们说出了这么多答案, 那那个是正确的呢? 还是让我来揭开秘密吧, 闭上眼睛大声数一、二、三,(幼儿数到三的同时把两个杯子都拿出来, 并把杯套取下来, 让幼儿看到原来是两个杯子, 发现不同, 一个有毛巾一个没有.)
幼: ……
师:有的小朋友说, 水跑到毛巾里去了, 是不是真的呢? 让我们一起来看一看(把毛巾从杯中取出, 拧一下, 确实能拧出水来)
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