文言文阅读(课外)(第01期)-2015年中考语文模拟试题汇编

2015年中考模拟试题汇编第1期

专题15：文言文阅读（课外）

1．（2015届福建省长汀县城区三校九年级12月联考）阅读下文，完成下列题目（13分）

公孙仪①相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而

不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即②受鱼，必有下人③之色；有下人之

色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。

注释：①公孙仪：《史记·循吏列传》作公仪休，春秋时鲁穆公的相。③下人：迁就他

人。

下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）（3分）

A．枉于法，则免于相 免：避免。 B．一国尽争买鱼而献之 尽：都。 ．．

C．其弟子谏日„„ 谏：规劝。 D．夫唯嗜鱼，故不受也。 唯：正因为。 ．．

解释文中加点的字词（4分）

相鲁（ ）枉于法（ ） ．．

恃人不如自恃也（ ）故不受也（ ） ．．

翻译文中画线的句子。（2分）

公孙仪为什么将“受鱼”与“枉法”联系在一起?这表现了他什么样的思想性格?（4分）

2．（15届湖北省武汉市部分学校九年级3月联考）阅读下面的文言文，完成后面小题。

荀攸字公达。祖父昙，广陵太守。攸少孤。及昙卒，故吏张权求守昙墓。攸年十三，疑

之，谓叔父衢曰：“此吏有非常之色，殆①将有奸!”衢寤，乃推问，果杀人亡命。由是异

之。何进秉政②，征海内名士攸等二十余人。攸到，拜黄门侍郎。董卓之乱，关东兵起，卓

徙都长安。攸与议郎郑泰、何顒、侍中种辑、越骑校尉伍琼等谋曰： “董卓无道，甚于桀、

纣，天下皆怨之，虽资强兵，实一匹夫耳。今直刺杀之以谢百姓，然后据毅、函，辅王命，

以号令天下，此桓文③之举也。”事垂就而觉，收颙、攸系狱，颙忧惧自杀，攸言语饮食自

若，会卓死，得免。

是岁，太祖自宛征吕布，至下邳，布败退固守，攻之不拔，连战，士卒疲，太祖欲还。

攸与郭嘉说曰：“吕布勇而无谋，今三战皆北，其锐气衰矣。三军以将为主，主衰则军无奋

意。夫陈宫有智而迟，今及布气之未复，宫谋之未定，进急攻之，布可拔也。”乃引沂、泗

灌城，城溃，生禽布。

后救刘延于白马，攸画策斩颜良。攸深密有智防，太祖每称曰：“公达外愚内智，无施

劳，智可及，愚不可及，虽颜子、宁武不能过也。”

【注】①殆：大概。 ②秉政：掌握政权。 ③桓文：齐桓公、晋文公。

8．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．由是异也 异：对„„感到惊异 B．今直刺杀之以谢百姓 谢：感谢 ．．

C．会卓死 会：正碰上 D．进急攻之 急：猛烈地 ．．

9．下列句中加点的“而”与“吕布勇而无谋”中的“而”意义相同的一项是（ ） ．

A．暮寝而思之 B．引而入塞 C．既济而未成列 D．登轼而望之 ．．．．

10．下列对原文相关内容的分析和概括不正确的一项是（ ）

A．荀攸察觉张权脸色不正常，随即告诉了叔叔。

B．荀攸入狱后很善于自保，谈笑自若举动和寻常一样，因此被免罪。

C．吕布的士气还没恢复，曹军趁势攻击，吕布打败被俘。

D．曹操对荀攸赞赏有加，认为他的智慧超过颜子、宁武。

3．（15届湖北省武汉市部分学校九年级3月联考）请将下面句子翻译成现代汉语。（4分）

吕布勇而无谋，今三战皆北，其锐气衰矣。

4．（15届江苏省泰兴市济川中学九年级第一次模拟考试） 阅读文言语段《蒲松龄著书》，

完成后面题目。（14分）

蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意蕴藉。相传先生居乡里，落拓无偶，性尤

怪僻，为村中童子师，食贫自给，不求于人。作此书时，每临晨携一大磁罂，中贮苦茗，

具淡巴菰一包，置行人大道旁，烟茗置身畔。见行道者过，必搜奇说异，随人所知；渴则

饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。偶闻一事，归而粉饰之。如是二十余年，此书方告蒇。

故笔法超绝。 （节选自清•邹弢《三借庐笔谈》，有删改。）

【注】①落拓：贫困失意，景况凄凉。②罂（yīng）：大腹小口的瓶或罐。

③淡巴菰：烟草。④蒇（chǎn）：完成。

8．根据要求，完成下列两小题。（6分）

（1） 解释下列句子中加点的文言字词。（4分）

①为村中童子师（ ） ②置行人大道旁（ ） ．．

③如是二十余年（ ） ④此书方告蒇（ ） ．．

（2） 下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（ ）（2分） ．．

例句：归而粉饰之 ．

A．至之市，而忘操之（《郑人买履》） B．舟已行矣，而剑不行（《刻舟求剑》） ．．

C．乃以瓦布之，而动如初（《梵天寺木塔》） D．舌一吐而二虫尽为所吞（《幼时记．．

趣》）

9．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分） ．．

相 传 先 生 居 乡 里

10．翻译下列句子。（4分）

（1） 食贫自给，不求于人。（2分）

④③②①

（2） 虽乘奔御风，不以疾也。 （郦道元《三峡》）（2分）

11．文中许多地方都表现了《聊斋志异》“笔法超绝”的原因，请你概括出两点。（2分）

5．（15届江苏省泰兴市济川中学九年级上学期期末考试）阅读下面的文言语段。（14分）

裴侠，河东解人也。任河北郡守。侠躬履俭素，爱民如子，所食唯菽盐菜而已。吏民

莫不怀之。此郡旧制，有渔猎夫三十人以供郡守。侠曰：“以口腹役人，吾所不为也。”乃

悉罢之。又有丁三十人，供郡守役使。侠亦不以入私，并收佣直，为官市马。岁月既积，

马遂成群。去职之日，一无所取。民歌之曰：“肥鲜不食，丁庸不取。裴公贞惠，为世规

矩。”侠尝与诸牧守谒太祖。太祖命侠别立，谓诸牧守曰：“裴侠清慎奉公，为天下之最，

今众中有如侠者，可与之俱立。”众皆默然，无敢应者。太祖乃厚赐侠，朝野叹服，号为“独

立君”。 （节选自《周书裴侠传》）

【注】①河东解：即河东解县人，在今山西境内。②菽：豆类的总称。

③佣直：此指劳务收入。④贞惠：此指廉洁。⑤牧守：州与郡的长官。

解释下列句中加点词的意思。（4分）

①乃悉罢之（ ） ②为官市马（ ） ．．

③去职之日（ ） ④谓诸牧守曰（ ） ．．

下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）（2分）

例句：可与之俱立

A．吾妻之美我者 （《邹忌讽齐王纳谏》）

B．以塞忠谏之路也 （《出师表》）

C．公与之乘 （《曹刿论战》）

D．辍耕之垄上 （《陈涉世家》） ⑤④③①②

用“∕”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）

侠尝与诸牧守谒太祖

翻译下列句子。（4分）

（1） 以口腹役人，吾所不为也。

（2） 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（《出师表》）

结合选文具体内容说说裴侠是个怎样的人。（2分）

6．（15届江苏省泰兴市南新初级中学九年级上学期第二次独立作业）下面这段文言文，完

成后面小题。（14分） 晏子治东阿①，三年，景公召而数（shǔ）②之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今

子治而乱，子退而自察也，寡人将加大诛③于子。”

晏子对曰：“臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许。于是明年上计，

景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也！”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，

货赂不至，陂（bēi）池之鱼，以利贫民。当此之时，民无饥，君反以罪臣。今臣后之东阿

也，属托行，货赂至，并重赋敛，仓库少内（nà），便④事左右⑤，陂池之鱼，入于权宗。

当此之时饥者过半矣君乃反迎而贺。臣愚不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜，

便僻⑥。景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿，东阿者，子之东阿也，寡人无复与（yù）

焉。”

——节选自刘向：说苑《理政》

【注】①东阿：齐国的阿邑，地名。 ②数：责备 ③诛：责罚 ④内（nà）：纳 ⑤

便：顺⑥左右：君之宠幸 ⑦便僻：恭敬得很 ⑧强：勉力 ⑨与（yù）：参预，干预。

根据要求，完成下列两小题。（6分）

（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）

①臣请死之 （ ） ．

③君反以罪臣（ ） ．

例句：寡人将加大诛于子

A．积于今六十岁矣B．苛政猛于虎也C．管夷吾举于士D．万钟于我何加焉

用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分） ．．

当 此 之 时 饥 者 过 半 矣 君 乃 反 迎 而 贺。

用现代汉语翻译下列文言句子。（4分）

（1）景公迎而贺之曰 ：“甚善矣，子之治东阿也！”

（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

简要说说晏子前后两次治理东阿的故事留给人们的启示。（2分）

7．（15届山东省崂山第十一中学九年级上学期期末调研）文言文阅读【本题满分13分】

康熙七年六月十七日戌刻，余适客稷下，会地大震。方与表兄李笃之对烛饮。忽闻有声．．

如雷，自东南来，向西北去。众骇异，不解其故。俄而几案摆簸，酒杯倾覆；屋梁椽柱，错．

折有声。相顾失色。久之，方知地震，各疾趋出。见楼阁房舍，仆而复起；墙倾屋塌之声，．．．

与儿啼女号，喧如鼎沸。人眩晕不能立，坐于地上，随地转侧。河水倾泼丈余，鸭鸣犬吠满．

城中。逾一时许，始稍定。视街上，则男女失冠徒跣，竞相告语，并忘其未衣也。后闻某处

井倾仄，不可汲；某家楼台南北易向；栖霞山裂；沂水陷穴，广数亩。此真非常之奇变也。 ．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（2分）

A．余适客稷下 客：客居，作客 ．

B．会地大震 会：恰逢，遇上 ．

C．相顾失色 顾：回头看，这里泛指“看” ．

②属托不行（ ） ．④再拜，便僻（ ） ． （2）下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是（2分） （ ）

D．广数亩 数：屡次，多次 ．

下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一项是（2分）

A．不解其故 其如土石何 ．．

B．仆而复起 登轼而望之 ．．

C．墙倾屋塌之声 吾妻之美我者 ．．

D．坐于地上 身率益州之众出于秦 ．．

下列各句中，与“此真非常之奇变也”句式不相同的一项是（2分）

A．当立者乃公子扶苏 （《陈涉世家》）

B．熊掌，亦我所欲也 （《鱼我所欲也》）

C．虽杀臣，不能绝也 （《公输》）

D．城北徐公，齐国之美丽者也 （《邹忌讽齐王纳谏》）

对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（2分）

A．康熙七年地震时，“我”正和表兄李笃之喝酒，当时已是晚上。

B．人们听到如雷的声音，从东南来向西北去，知道是地震了，马上跑出房屋。

C．这场地震造成房屋倒塌，河水溢出，山裂地陷，人们惊慌不已。

D．作者叙述非常生动，既描述了地震的声响、景象，又刻画了地震中人们的表现。

将下面的句子翻译成现代汉语。（5分）

①男女失冠徒跣，竞相告语，并忘其未衣也。（4分）

②此真非常之奇变也。（1分）

8．（15届浙江省东阳七校九年级上学期期中）宋太祖怕史官（8分）

宋太祖尝弹雀①于后园，有臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏乃常事耳。上怒，诘

其故。对曰：“臣以尚②急于③弹雀。”上愈怒，以柱斧柄撞其口，堕两齿。其人徐俯拾齿

置于怀。上骂曰：“汝怀齿，欲讼我耶？”对曰：“臣不能讼陛下，自当有史官书之。”上

既惧又说，赐金帛慰劳之。

【注释】①弹雀：拿弹弓打小鸟。②尚：还是。 ③于：比。

解释下列句子中加点的词。（4分）

其人徐俯拾齿置于怀（ ）汝怀齿（ ） 自当有史官书之（ ） 上既惧又说（ ）

与“臣以尚急于弹雀”的“以”的意思与用法相同的一项是（ ）（2分）

A以柱斧柄撞其口 B不以物喜，不以己悲 C吴广以为然 D策之不以其道

短文中“宋太祖”、“臣”，你喜欢哪一个？说说理由。（2分）

9．（15届浙江省东阳七校九年级上学期期中）七 录（6分）

（张）溥幼即嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。

或问：“何勤苦如此？”曰：“聊以强记耳。”右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤

数次。后名读书之斋曰：“七录”。溥诗文敏捷。四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立

就，以故名高一时。

《明史·张溥传》

下列句中加点词解释有误的一项（ ）（2分）

A所读书必手钞 （通“抄”）

B如是者六七始已（停止）

C日沃汤数次（白天）

D后名读书之斋曰（命名）

翻译句子。（2分）

钞已朗诵一过，即焚之。____________________________________

在张溥的成才中，你得到怎样的启示？（2分）

10．（15届浙江省金华市第九中学九年级12月阶段检测）情抱

唐相国孙公宽裕通简，不事矫异，常语于亲友曰：“凡人许己，务在得中。但士行无亏，不必太苦。以我之长彰彼之短以我之清彰彼之浊幸勿为之。”后谪居衡山，情抱坦然，不以

放逐而怀戚戚。每对客座，而厮仆辈纷诟殴曳，仆于面前。相国凝然似无所睹，谓客曰：“若

以怒心逢彼，即方寸自挠矣。”其性度皆此类也。相国曾乘轺至蜀，诣杜光庭先生受，乃曰：

“尝遇至人，话及时事，每有高栖之约。”尔后虽登台辅，竟出官于南岳，有诗《寄杜先生》，

其要句云：“蜀国信难遇，楚乡心更愁。我行同范蠡，师举效浮丘。他日相逢处，多应在十

洲”。唐末朝达罹谷水白马驿之祸，唯相国获免焉。

解释下列句子中加点字的意思（4分）

（1）常语于亲友曰（ ） （2）但士行无亏（ ） ．．

（3）每有高栖之约（ ） （4）相国凝然似无所睹（ ） ．．

给文中划线部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）

用现代汉语写出下面句子的意思（2分）

不以放逐而怀戚戚。

在遭遇谷水白马驿之祸时，唐相国为什么能幸免？（2分）

11．（15届浙江省金华市第五中学九年级上学期期中素质检测）（10分）

金华戴元礼，国初①名医，尝被召至南京，见一医家，迎求溢户，酬应不闲。戴意必深

于术者，注目焉，按方发剂②，皆无他异，退而怪之，日往视焉，偶一人求药者既去，追而

告之曰：“临煎时下锡一块。”麾③之去。戴始大异之，念无以锡入煎剂法，特叩之，答曰：

“是古方。”戴求得其书乃餳④字耳戴急为正之。

（明冯梦龙《古今谭概》）

【注释】①国初：指明朝初年。 ②麾：指挥，这里指挥手。③餳：通“糖”。

解释下列句子中加点词语的意思 （4分）

（1）退而怪之 （▲ ） （2）按方发剂（▲ ） ．．

（3）日往视焉 （ ▲ ） （4） 迎求溢户（ ▲ ） ．．

给文中画线部分断句，限断两处，停顿处用“/”隔开。（2分）

戴 求得 其 书 乃 餳 字 耳 戴 急 为 正 之

用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）

戴始大异之，念无以锡入煎剂法，特叩之，答曰：“是古方。”

通过这个故事，作者想要告诉我们一个什么道理？（2分）

12．（15届浙江省金华市青春共同体九年级上学期期中）

赵简子元日放生（10分）

邯郸之民，以正月元旦献鸠于简子。简子大悦，厚赏之。客问其故，简子曰：“正旦放

生，示有恩也。”客曰：“民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。君如欲生之，不若禁民

勿捕。捕而放之，恩过不相补矣。”简子曰：“然。”

【注释】①邯郸：晋国的都城，今河北邯郸市。②正月元旦：即农历正月初一。 ③

简子：即赵简子，晋国权臣。

解释加点词（4分）

①客问其故②竞而捕之③君如欲生之④简子曰：“然。” ．．．．

翻译句子（2分）

捕而放之，恩过不相补矣

选出与“民知君之欲放之”中的第一个“之”用法相同的一项（ ）（2分） ．

A．辍耕之垄上 B受地于先王，愿终守之

C要离之刺庆忌也 D此诚危急存亡之秋也

说说赵简子是怎样的一个人？（2分）

13．（15届浙江省象山县丹城实验初级中学九年级下学期期始）（13分）

羊祜传

羊祜，泰山南城人也。世吏二千石，并以清德闻。（晋武）帝有灭吴之志，以祜为都

督荆州诸军事。祜率营兵出镇南夏，开设庠序，绥怀远近，甚得江汉之心。与吴人开布

大信，降者欲去者皆听之。祜以孟献营武牢而郑人惧，晏弱城东阳而莱子服，乃进据险要，

开建五城，收膏腴之地，夺吴人之资，石城以西，尽为晋有。每与吴人交兵，克日方战，不

为掩袭之计。人有略吴二儿为俘者，祜遣送还其家。吴将陈尚、潘景来寇，祜追斩之，美其

死节而厚加殡敛。景尚子弟迎丧，祜以礼遣还。祜出军行吴境，刈谷为粮，皆计所侵，送绢偿之。每会众江沔游猎，常止晋地。若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者，皆封还之。于是

吴人翕然悦服称为羊公不之名也。 （选自《晋书·羊祜传》）

【注释】①羊祜（hù）：（221年－278年），字叔子，晋代著名战略家、军事家、政

治家和文学家。②都督：动词，统领，总领。 ③庠（xiáng）序：泛指学校。 ④绥（suí）

怀：安抚。⑤孟献：春秋时鲁国大夫。 ⑥晏氏，名弱。春秋时期齐国大夫。 ⑦翕然：安

⑦⑤⑥②③④①

宁、和顺的样子。

20．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）（2分）

于 是 吴 人 翕 然 悦 服 称 为 羊 公 不 之 名 也。

21．解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）尽为晋有（ ） （2）吴将陈尚、潘景来寇（ ） ．．

（3）美其死节而厚加殡敛（ ）（4）若禽兽先为吴人所伤（ ） ．．

22．用现代汉语写出下列句子的意思。（3分）

与吴人开布大信，降者欲去者皆听之。

23．请概括出能表现羊祜高尚品德的两个事例。（4分）

14．（15届浙江省永嘉县上塘城西中学九年级上学期返校考试）【人物轶事】

周敦颐为南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众

莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚

人，吾不为也。”逵悟，囚得免。后徙知南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属②③①

得所诉矣。”富家大姓、黠吏恶少，惴惴焉不独以得罪于令为忧，而又以污秽善政为耻。历

合州判官，事不经手，吏不敢决。虽下之，民不肯从。部使者赵抃惑于谮口，临之甚威，

敦颐处之超然。通判虔州，抃守虔，熟视其所为，乃大悟，执其手曰：“吾几失君矣，今而

后乃知周茂叔也。” （《周敦颐传》节选）

注释：①手版：古时大臣上朝时所持的笏。②分宁：分宁县。敦颐曾在此地担任主簿。

③吾属：我们这类人 ④赵抃（biàn）： 人名。⑤谮（zèn）口：诬赖的话

【读文知人】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲

之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不

可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，

陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ （《爱莲说》周敦颐）

【品诗明志】

有风还自掩，无事昼常关。开阖从方便，乾坤在此间。（《书舂陵门扉》周敦颐）

①舂chōng陵：古地名，今湖南宁远

解释下列句子中加点的词 （4分）

⑴乃委手版归 ⑵虽下之 ．．

⑶熟视其所为 ⑷临之甚威 ．．

下列句子中加点词作用（意义、用法）相同的一项是（ ）（3分） ．．

①④⑤

A．杀人以媚人 意将隧入以攻其后也 B．予谓菊 谓为信然 ．．．．

C．而又以污秽善政为耻 可远观而不可亵玩焉 D．香远益清 曾益其所不能 ．．．．

用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

⑴予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ⑵是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。

下列句子与《书舂陵门扉》中三、四句流露出的思想情趣不相同的是（ ）（3分） ．．．

A．斯是陋室，惟吾德馨 B．问君何能尔?心远地自偏

C．会当凌绝顶，一览众山小 D．偶然值林叟，谈笑无还期

周敦颐人如莲花，请从【人物轶事】中概括出周敦颐的事件来验证【读文知人】中

的划线句。（不少于两件事）（3分）

周敦颐是一个怎样的君子?请结合三则诗文概括回答、（3分）