四年级第一次月考语文质量分析
四年级第一次月考语文质量分析
一、学生的现状分析:
本班共有学生17人,参考人数17人,平均分:66分 及格人数:12人 及格率:70.6% 优秀率:17.6% 90分以上2人 80-89分1人 70-79分7人 60-69分2人不及格人数5人最高分97分最低分14分
二、试卷特点
本试卷以基础知识为主,重点考查了四年级下册第一二单元的内容,注重基础,题型丰富,分为字词、句、课文内容、阅读、作文五大题型。
三、存在的问题及原因分析
第一题:字词小达人。这道题主要考查的是第一二单元的字词,一共分为五个小题。1、选出注音有误的一组,这些字的读音都是课文中要求掌握的,但是正确率只有82%,还是少数学生对多音字扎的读音没掌握好。2、根据拼音写生字。出错比较多的是蜿蜒的蜒,有五名学生写成了蜻蜓的蜓,上课的时候有重点讲这个字,但是没有把蜓写出来比较,如果写在一起比较的话学生的记忆应该会更加深刻。有个别学生把稍微的稍写成捎回的捎,额头的额也有写错的。3、找错别字并改正。这道题题型虽然以前接触比较少,但是题里面的字词都是生字新词里面的,大部分学生没有难度,也有个别学生把错误的找出来,可不知道正确的如何书写,比如馈赠的赠,写成了增。4、选词填空。这几个词语比较好区分,基本上都能选对,但在这一题中,不少学生犯了同一个错误,把字抄错,把赏写成了常,看来平时的答题习惯还是得继续改正。5、补充成语并选择适当的填空。补充成语部分完成的不错,除了个别学生把骨瘦如柴的柴写错了。选择合适的成语填空第一小题错的比较多,骨瘦如柴和疲惫不堪的意思有点弄混了。
第二题:句子大闯关。这题分为两小部分。第一小部分修改病句,第一小题难度不大,第二小题出错的比较多,尽管这句话出自阅读课文《万年牢》,不少学生找不到句子错的原因。第二小部分,照样子写句子,六分失分率比较高。有学生没有看清楚例句,不知道要怎么写,有些学生对题目的要求不理解。
第三题:日积月累。大部分学生答的不错,有个别学生对课文内容不是特别熟悉,有的会背,字写不出来,或者写错别字,比如勿施于人的施有错的,围绕的绕多一点的。
第四题:快乐阅读 阅读分为课内阅读和课外阅读。课内阅读选自《中彩那天》,三个小题,给加点字注拼音,平时比较注重字的写法,对拼音有点忽视,因此出错的不少。对重点词语、句子的理解,课上有作重点讲过,根据答题的情况来看,效果不是特别理想。课外阅读一直是学生的硬伤。这篇阅读课文其实难度不是特别大,学生对阅读的技巧掌握的不够,平时上课的时候应该加强阅读能力。
第五题:快乐习作。整体来说这次的写作比以前有很大的进步。题目要求以“感谢”为话题写一篇文章,这之前有练习过,所以在这次考试中,没有跑题的,绝大部分学生能够表达自己的真情实感,把自己的感情表达出来。
四、课堂教学反思
1.生字部分需要采取不同的方法帮助学生加强对字的认识,记忆。
2.基础知识掌握不够牢固,需要加强基础知识的巩固和检查。
3.课堂上应注重对重点字词句的讲解,对学生的吸收能力要能及时反馈。
4.看到小问题要及时更正。
五、改进方向
1.加强对学生字词的辅导,特别是常见的易错的字。
2.加强阅读训练,传授一定的阅读技巧,在学习课文的时候注重对学生阅读能力的培养。
3.加强学生对课文内容的理解。
4.加强对差生的个别辅导。