幼儿情商教育
私人定制情商培优课程
幼儿情商教育--选择大果情商
遇到很多父母问我:
你们大果幼儿情商教育有没有效果?怎么判断效果?多长时间有效果?
我很能明白家长的心情,家长不心疼学费,心疼的是孩子是否能够健康成长,幼儿情商教育这几年真的很火热呀,父母也寄托这种教育能实实在在的帮助孩子的成长,只要课程有效,一切都是值得的!所以我很能理解父母对效果的追求,这是对的。
今天就给大家普及下“幼儿情商教育”效果的相关问题!
为了解决以上问题,先让我们看看什么是情商吧?
情商(EQ)教育在国外也被成为社会情绪能力包括:
1,构建自信心
2,情绪管理能力
3,人际交往能力
4,自律自控
幼儿情商教育,国家没有考核,也没有出台标准。但这并不意味这没有办法评估!
评估思路很简单:
孩子表现和行动上的提高。负责任的情商教育机构,在你入学之前,就会给你一个明确的计划和目标,评定你孩子现在的情况、3个月后能哪些提高、6个
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月又有哪些能提高?
这其实主要表现在两个方面:
1- 弱项有没有改善。有些孩子是有情商弱项的。所谓弱项,就是相比平均水平的孩子较弱。比如有类似特别胆小、爱发脾气,爱起冲突等表现等;
2- 中等情商项有无得到“培优”。情商教育的目标是“培优”,就是普通情商项目,能够达到“卓越”的标准,所谓卓越,即使高水平情商。比如人际能力上的“培优”真的要能做到换位思考、保持独立的判断力、果敢地化解冲突等。
多久有效果呢?虽然情商的培养是一个长期过程,但有针对性、方法得当,会很快看到孩子的进步。按大果对自己老师的要求,是6-8周就要看到孩子进步的。
大果的核心业务是提供“定制型”的儿童情商教育服务。为3-12岁的孩子“量身定制”个性、性格及心理素质全面成长的提升方案;大果的核心价值在于“做出效果”,让孩子在学习过情商之后,有很大的进步,自身的潜能得到更好地发挥。而大果以通过“学员点评”的业务模式来赚取口碑和传播!
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每个孩子情商的强弱项也是完全不同的。大果情商教育的目标,是帮助孩子弱项有所提升,强项更强。但由于每个孩子的天生气质和成长环境不同,不能光用“培训班”的方式只给孩子上同样的课程。在大果主创团队多年的情商教育经验中,如果只按照“教案”给孩子上课,孩子的进步就会大打折扣。
因此,大果提出做“定制型”的教育,对孩子评估后再提供合适的课程内容,既有小团体课,也有一对一的私教课。根据孩子的自身情况,针对性提升和培养,避免了“不适用”的教育方法,父母节省时间和精力。
这是今天第一次来参加体验课的妈妈
一直以来,大果情商的幼儿情商教育不缺家长对我们老师的赞誉,对我们课程的赞不绝口。这大概证明了什么才是专业,真正的专业是美誉度,是口碑,这是我们一直坚守的,无论现在,将来.
下面分享一位家长对我们的评价
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今天在大果上课回来,孩子跟我分享他今天得到了五个大果贴换了一个大果卡,非常开心,他还跟我分享了上课的内容,当你生气的时候就像一座火山要爆发,要是你站在山顶就不是安全爆发,要是你站在小岛上就是安全爆发,在要发脾气的时候我们就运用1310方法疏导缓解情绪的发生,还让我和他一起表演当我们遇到发脾气时候怎么去做,我表演的很到位,把孩子都逗乐了,笑的前仰后翻,感谢大果的杨老师和amy 老师,让我和孩子拉进了亲子关系,儿童情商训练不仅仅是孩子的训练也是对家长的训练,只有我们父母和孩子一起学习成长进步,才能在未来的日子里帮助孩子在遇到问题时怎么去解决,情商会伴着孩子的一生成长,高情商会比高智商的人生更宽一点,我问孩子你跟老师说你的缺点是什么,他说是写作业慢,我想了一下告诉孩子,每个人都不完美,都有缺点和优点,写作业慢不算是缺点,因为你是为了想把字写的更好看一点,是不是?他说是的,他告诉我有一次因为写作业快,写的不好看就被老师打了中,我说你说说你的有优点呢?他说不知道,我说妈妈不是写了你二十一条优点吗?他说忘记了,可能我平时批评的多,慢慢的让他忘记了自己的优点,所以我要改变,多鼓励多表扬,强化优点淡化缺点,帮助孩子通过方法来提升孩子能力,只有妈妈好好学习,孩子才能天天向上!晚上他还贴心的帮我戴眼罩睡觉,幸福感爆棚啊!很高兴认识了一群高能量的老师!
豆豆妈妈说
豆豆是机关幼儿园的中班的孩子,一次很偶然的机会来到了大果情商--幼儿情商教育机构,经过一番了解,还去了另一家知名情商学校,比较了一番,更喜欢大果幼儿情商教育的“私人定制”情商提升方案,每个小孩是不同,需要独一
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无二的方法。
我家宝宝胆子小,慢热,不喜欢和小朋友玩,第一节试听课,宝宝哇哇大哭,但神奇的是一节课下来,宝宝破涕为笑,下课还和老师玩起来了!现在我们是倩倩和Cici老师的情绪宝贝1班的学员,在老师的帮助下,宝宝越来越开朗了,我们做父母的也收获了许多和孩子相处的方法,希望在接下来的课程,我们和宝宝共同进步成长。
我们的课堂的样子是这样的:
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现在就预约大果情商的幼儿情商教育体验课吧。