02共享网络资源
06-23
第二课 共享网络资源
［教学目标］
1.知识与技能：
(1)、认识资源管理器并能说出资源管理器窗口的组成；
(2)、能够熟练打开windows资源管理器并能浏览本地硬盘中的资源；
(3)、能够通过网上邻居打开教师机上的文本文件和其他多媒体文件；
(4)、能够识别常用的资源图标；
(5)、能够熟练建立文件夹；
(6)、能复制文件、能对文本文件的打开、浏览、修改、保存等操作。
2.过程与方法：
(1)、通过自学课文内容，培养独立获取课文知识的方法和技巧；
(2)、通过自主操作、探索，并结合课文，熟悉计算机常用窗口等；
(3)、通过记事本的操作，掌握计算机文件（文件夹）的新建、打开、重命名、保存等相关操作；
(4)、通过在记事本上填写“领取照片反馈表”，上交反馈表，加深师生互相了解的同时，掌握交换信
息的方法。
3.情感态度与价值观：
(1)、通过填写“领取照片反馈表”，让学生来对照片的评价，来提高学生的审美能力；
(2)、结合课文，进行自主操作、探索，培养自主探究能力和自学能力。
(3)、通过小组合作，互帮到学，发扬学生团结互助的精神，促进情感交流。
［课时安排］ 1课时
［教学重点与难点］
重点：
(1)、“资源管理器”的认识；
(2)、通过“网络”来获取信息和分享资源；
(3)、利用键盘输入文字来编辑和保存文件。
难点：
(1)、通过“网络”来获取信息和分享资源。
［教学方法］
讲授教学法、自主探究教学法、任务驱动教学法等
［教学准备］
教学环境：1、多媒体网络机房；
2、安装有FlashFXP和ACDSee软件。
教学素材：1、一些运动会的照片；
2、准备一份“领取照片反馈表.txt”文本文档。
［教学过程］