微课程QQ群公益讲座梳理稿--录屏软件的视频处理
(2015-01-14 22:06:01)
转载▼
标签： 微课程
喀秋莎
视频
分类： 网络研讨
主题：录屏软件的视频处理
主讲人：程俊英
时 间：2015年1月13日及1月14日晚上20:00-21:00
地点：微学时代微课程群（220794693）001草根论坛群（109059010）
微课程目前比较多的制作方式的录屏软件，特别是制作面向学生，面向学科教学的微课程。那么，录屏时，如何对录制的视频进行有效处理，让学习者享受视觉的盛宴呢？
主讲人程俊英老师就从两个方面进行了大致的阐释。
首先是技术方面的处理，包括：软件的安装、视频的录制、视频的剪辑（裁剪与分割）、转场效果、变焦效果等内容。程老师进行了现场演示，讲解非常细致。
接下来，讲解了视频在艺术方面的处理，包括：
1. 转场效果
A、转场的效果用多少好？
如果是PPT录屏，只需要在片头与内容，内容与片尾之间的两个位置设置就好，同样，PPT里的切换效果也尽量少。
B、转场用什么效果比较好？
比较明显的效果是立方体旋转，但最多不超过三个，其他的用淡入淡出比较好。
2.变焦效果
A、变焦效果什么时候用比较好?
电脑软件操作演示或者屏幕演示时，需要关注的重点区域；PPT里需要重点讲解或强调的内容
B、变焦的速度如何把握？
变焦比例为1倍时，时间用2秒左右，1.5倍时为3秒左右。不然会感觉太突兀或者太漫长，一般控制在2-3秒左右。
C、变焦比多大合适？
如果对象小，可以放大3倍左右，如果对象本身比较大，放大两倍左右即可（如果想突出目标点，还可以加上红色的边框型标注）。不能放大超过4倍，这样会导致放大的内容模糊不清。
3.测验设置
A、出什么题型合适？
首选是单选题，其次是填空题（填空的内容最好不超过5个字），没什么必要用简答题（无法检验学习效果）。
B、出多少道题合适？
一道最好，两道尚可，三道讨厌。
C、错误返回点设置在哪儿好？
最好设置在刚开始讲解本知识点的位置，不要重头开始，让人产生厌烦情绪。在错误提示里最好加上一句话：“很遗憾，你没有答对，最好再学习一遍相关内容，相信你下次就会做对了。”