贵州省中小学图书馆(室)管理办法

贵州省中小学图书馆（室）

管理办法（试行）

总 则

第一条 为加强我省中小学图书馆（室）（以下简称图书馆）规范化、科学化、现代化建设和管理，为学校教育教学服务，根据教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》，结合我省实际特制定本办法。

第二条 本办法所指的图书馆是指由政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的全日制中小学校的图书馆。

第三条 图书馆是中小学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。

基本任务是：

一、贯彻党和国家教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；

二、利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；

三、指导学生课内外阅读，开展文献检索和利用知识教育活动；

四、培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力；

五、促进学生德、智、体、美等全面发展。

第一章 管理机构和人员

第四条 贵州省教育技术装备管理中心负责全省中小学校图书馆建设的规划和管理工作，指导各市（州、地）、县（市、区）教育局和学校做好图书馆建设的组织、协调、配备、使用、培训、指导等业务工作。

第五条 各市（州、地）、县（市、区）教育局要明确专门机构和人员负责本辖区内中小学图书馆管理工作；学校要选聘具有一定专业知识，热爱图书管理工作的人员从事图书馆管理工作，并将图书馆管理工作纳入学校教育教学的常规管理。

第六条 图书馆要根据学校规模设专职（兼职）管理人员。图书馆负责人要具有图书管理专业知识。中学图书馆工作人员应具备大专以上文化程度，小学图书馆工作人员应具备中专（或高中）以上文化程度，并具有基本的图书馆专业技能和计算机操作技能。图书馆工作人员编制在本校教职工编制总数内合理确定。

中小学图书馆工作人员应经培训后持证上岗。 第七条 图书馆工作人员实行专业技术职务聘任制，专业技术职务聘任参照国家有关规定执行。按国家规定享受相应的福利待遇，图书馆工作人员应保持相对稳定。

第二章 管理与使用

第八条 图书馆应根据学校教育、教学和教研工作的需要广泛采集国内外相关图书资料，中小学校图书馆要积极配备各类电子读物，将有保存价值的馆藏图书制作成电子文档。

第九条 图书资料的配备应以学生需求为主，兼顾教师。图书馆的藏书，应当包括适合中小学生阅读的各类图书和报刊，供师生使用的专业书籍。图书馆藏书应做到结构合理，要按《中小学图书馆（室）藏书分类比》配备。

第十条 图书馆藏书量应逐步达到教育部《中小学图书馆（室）藏书量》的规定标准。各中小学校要结合本校特点和实际情况制定图书复本量标准及增新剔旧原则。图书馆每年要剔旧更新图书，一般每年新增图书比例应不少于藏书量标准的1%。

第十一条 凡进入学校的图书、报刊、电子读物等文献，要严格审查，严禁非法、思想不健康、不适合中小学学生阅读的文献进入学校图书馆和阅览室。

第十二条 图书馆要建立书刊总括登录和个别登录两种账目。期刊应按年度装订成册，并进行财产登录，非书资料要进行个别登录，并按文件载体类型建账。

第十三条 图书应按《中国图书馆图书分类法》进行分类，一般应达二级分类；期刊应按《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进行分类。

第十四条 图书著录应符合国家规定的《普通图书著录规则》标准；期刊著录应符合国家规定的《连续出版物著录规则》；计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行。

实行卡片目录的中学图书馆应设有书名目录和分类目录，条件好的图书馆可增设著者目录。小学图书馆要设书名目录。实行计算机管理的学校图书馆、计算机能满足师生进行书

目检索的，可废止卡片目录。

第十五条 图书馆要制定切实可行的开放制度，最大限度地满足师生要求，充分提高图书馆资源的利用率，发挥图书馆的服务功能。图书馆应以全开架借阅和半开架借阅为主。要开展好外借、阅览、宣传推荐等服务工作，并发挥班级图书角、图书箱的作用，生均借阅率应逐步提高。

第十六条 图书馆要配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导并逐步开展图书情报教育课、图书和图书馆知识介绍、工具书使用方法、图书的选择和读书方法以及读书卫生知识等方面的指导。学校应开设阅读指导课并纳入教学计划，有条件的学校可以开设电子阅览指导课，指导学生正确运用电子阅读系统。

第十七条 各地要充分发挥图书馆的作用，鼓励图书馆对社会开放，做到资源共享。

各中小学校要创造条件积极推进数字化图书馆和阅览室建设。鼓励和支持各地探索图书馆管理系统的信息化建设。

第三章 条件保障

第十八条 图书馆要设置藏书室、学生借书处、学生阅览室、教师阅览室。有条件的学校可分类设置阅览室和电子阅览室、电子资料室、多功能学术报告厅等。图书馆应配备书架、阅览桌椅、出纳柜、报刊（架）、书柜（桌）、目录柜、文件柜（桌）、陈列柜、办公桌椅、装订设备、安全设备等必要设施；有计划地配置复印、声像、文献保护、计算机（含网络设备）、

扫描仪、刻录机、打印机等现代化设施。

图书馆要逐步实行计算机管理，加强图书馆与校园网的结合，实行网上电子图书资源共享。

第十九条 城市中小学图书馆建设标准应不低于现行教育部《城市普通中小学校校舍建设标准》的规定；农村中小学图书馆建设标准应不低于现行教育部《农村普通中小学校建设标准（试行）》的规定。

第二十条 图书馆应有良好的避风、换气、采光、照明、防火、防潮、防虫等条件。

第四章 经费来源

第二十一条 图书馆建设以政府投入为主。各级教育行政部门每年要在教育公用经费中按一定比例设立图书专项经费，并做好统筹安排。

第二十二条 学校在生均公用经费中，每年要安排有一定比例的经费用于图书馆建设，以保证图书馆工作的正常开展。

第二十三条 学校要多渠道筹措经费，积极争取、鼓励和提倡社会、个人捐助图书馆建设。

第五章 附则

第二十四条 特殊教育学校和职业技术学校图书馆、青少年活动中心图书馆的建设可参照本办法执行。

第二十五条 本办法由贵州省教育技术装备管理中心负责解释。

第二十六条 本办法自颁布之日起实施。

附件一：

教育部中小学图书馆（室）藏书量

贵州省中小学图书馆（室）藏书量、借阅量

“两基”标准

附件二：

中小学图书馆（室）藏书分类比例表

附件三：

（一）图书总括登记簿

8

（二）图书个别登记簿

附件四：

基本大类简表

B81 逻辑学（论理学） B82 伦理学（道德哲学） B83 美学

A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论

A1 马克思、恩格斯著作 B84 A2 列宁著作 B9 A3 斯大林著作

A4 毛泽东著作 C A49 邓小平著作

C0 A5 马克思、恩格斯、列宁、斯大

C1 林、毛泽东、邓小平著作汇编 C2 A7 马克思、恩格斯、列宁、斯大

C3 林、毛泽东、邓小平生平和传C4 记

C5 A8 马克思主义、列宁主义、毛泽

东思想、邓小平理论的学习和C6 研究

[C7]

C8 B 哲学、宗教

C91 B0 哲学理论 C92 B1 世界哲学 C93 B2 中国哲学 [C94] B3 亚洲哲学 C95 B4 非洲哲学 C96 B5 欧洲哲学 C97 B6 大洋洲哲学

B7 美洲哲学 D B80 思维科学 D0

D1 心理学 宗教 社会科学总论

社会科学理论与方法论 社会科学现状及发展 社会科学机构、团体、会议 社会科学研究方法 社会科学教育与普及

社会科学丛书、文集、连续性

出版物

社会科学参考工具书 社会科学文献检索工具书 统计学 社会学 人口学 管理学 系统科学 民族学 人才学 劳动科学 政治、法律

政治理论

国际共产主义运动

D2 中国共产党 D33/37 各国共产党

D4 工人、农民、青年、妇女运动

与组织

D5 世界政治 D6 中国政治 F8 财政、金融

G 文化、科学、教育、体育

G0 文化理论

G1 世界各国文化与文化事业 G2 信息与知识传播 D73/77 各国政治 D8 外交、国际关系 D9 法律

E 军事

E0 军事理论 E1 世界军事 E2 中国军事 E3/7 各国军事

E8 战略学、战役学、战术学 E9 军事技术

E99 军事地形学、军事地理学

F 经济

F0 经济学

F1 世界各国经济概况、经济史、

经济地理

F2 经济计划与管理 F3 农业经济 F4 工业经济

F49 信息产业经济（总论） F5 交通运输经济 F59 旅游经济 F6 邮电经济 F7 贸易经济

G3 G4 G8

H H0 H1 H2 H3 H4 H5 H61 H62 H63 H64 H65 H66 H67 科学、科学研究 教育 体育 语言、文字

语言学 汉语

中国少数民族语言 常用外国语 汉藏语系

阿尔泰语系（突厥-蒙古-通古斯

语系）

南亚语系（澳斯特罗-亚细亚语

系）

南印语系（达罗毗荼语系、德

拉维达语系）

南岛语系（马来亚-玻里尼西亚

语系）

东北亚诸语言

高加索语系（伊比利亚-高加

索语系）

乌拉尔语系（芬兰-乌戈尔 语

系）

闪-含语系（阿非罗-亚细亚语

系）

H7 印欧语系 H81 非洲诸语言 H83 美洲诸语言 H84 大洋洲诸语言 H9 国际辅助语

K4 非洲史 K5 欧洲史 K6 大洋洲史 K7 美洲史 K81 传记 K85 文物考古 I 文学

I0 文学理论 I1 世界文学 I2 中国文学 I3/7 各国文学

J 艺术

J0 艺术理论

J1 世界各国艺术概况J2 绘画 J29 书法、篆刻 J3 雕塑 J4 摄影艺术 J5 工艺美术 [J59] 建筑艺术 J6 音乐 J7 舞蹈 J8 戏剧艺术 J9 电影、电视艺术

K 历史、地理

K0 史学理论 K1 世界史 K2 中国史 K3 亚洲史

K89 K9

N N0 N1 N2 N3 N4 N5 N6 [N7] N8 N91 N93 N94 [N99]

O O1 O3 O4 O6 O7 风俗习惯 地理 自然科学总论

自然科学理论与方法论 自然科学现状及发展 自然科学机构、团体、会议 自然科学研究方法 自然科学教育及普及 自然科学丛书、文集、连续性

出版物

自然科学参考工具书 自然科学文献检索工具 自然科学调查、考察 自然研究、自然历史 非线性科学 系统科学

情报学、情报工作 数理科学和化学

数学 力学 物理学 化学 晶体学

P 天文学、地球科学

P1 天文学 P2 测绘学 P3 地球物理学

P4 大气科学（气象学） P5 地质学 P7 海洋学 P9 自然地理学

Q 生物科学

Q1 普通生物学 Q2 细胞生物学 Q3 遗传学 Q4 生理学 Q5 生物化学 Q6 生物物理学 Q7 分子生物学

Q81 生物工程学（生物技术）[Q89] 环境生物学 Q91 古生物学 Q93 微生物学 Q94 植物学 Q95 动物学 Q96 昆虫学 Q98 人类学

R 医药、卫生

R1 预防医学、卫生学 R2 中国医学 R3 基础医学

R4 临床医学 R5 内科学 R6 外科学 R71 妇产科学 R72 儿科学 R73 肿瘤学

R74 神经病学与精神病学 R75 皮肤病学与性病学 R76 耳鼻咽喉科学 R77 眼科学 R78 口腔科学 R79 外国民族医学 R8 特种医学 R9 药学

S 农业科学

S1 农业基础科学 S2 农业工程 S3 农学（农艺学） S4 植物保护 S5 农作物 S6 园艺 S7 林业

S8 畜牧、动物医学、狩猎、蚕、

蜂

S9 水产、渔业

T 工业技术

TB 一般工业技术 TD 矿业工程 TE 石油、天然气工业

TF 冶金工业

TG 金属学与金属工艺 TH 机械、仪表工业 TJ 武器工业 TK 能源与动力工程 TL 原子能技术 TM 电工技术

TN 无线电电子学、电信技术TP 自动化技术、计算机技术 TQ 化学工业 TS 轻工业、手工业 TU 建筑科学 TV 水利工程

U 交通运输

U1 综合运输 U2 铁路运输 U4 公路运输 U6 水路运输 [U8] 航空运输

V 航空、航天

V1 航空、航天技术的研究与探索 V2 航空

V4 航天（宇宙航行） [V7] 航空、航天医学

X 环境科学、安全科学

X1 环境科学基础理论 X2 社会与环境 X3 环境保护管理 X4 灾害及其防治 X5 环境污染及其防治 X7 废物处理与综合利用 X8 环境质量评价与环境监测 X9 安全科学

Z 综合性图书

Z1 丛书

Z2 百科全书、类书 Z3 辞典

Z4 论文集、全集、选集、杂著 Z5 年鉴、年刊

Z6 期刊、连续性出版物 Z8 图书目录、文摘、索引