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    与《马克思的平均利润理论对我国发展市场经济有何启示》相关的范文

  • 10-16 构建当代军人核心价值观
  •   核心价值观是人们的内在精神体现和生存之本,是思想观念最本质、最核心的部分,决定着人们行为的目标和方向。改革开放以来人们思想观念的发展历程,本质上也是人们核心价值观的确立和转换历程。研究探索改革开放以来人们思想观念发展变化的特点规律,对于构建与建设和谐社会相适应的军人核心价值体系意义重大。   启示之一:坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑,是构建当代军人核心价值观的基本前提。思想观念的发展 ...

  • 05-13 和平版公务员考试公共基础知识:第一部分
  • 1.贯彻"三个代表"重要思想,必须把()作为党执政兴国的第一要务,不断开创现代化建设的新局面. A.教育B.经济c.发展D.稳定 2."三个代表"重要思想创造性地回答了:(). A.什么是社会主义.怎样建设社会主义的问题 B.建设什么样的党.怎样建设党的问题 c.怎样建设中国特色社会主义的问题 D.怎样发展马克思主义的问题 3.坚持党的基本路线不动摇,关键是 ...

  • 11-17 改革开放2014年讲话稿:改革开放2014年党的建设回顾与思考
  • 今年是改革开放30周年.这30年是中国共产党历史上很不寻常的30年,党领导的改革开放和社会主义现代化建设成就辉煌,党的建设也取得了巨大进步,值得大书特书.在纪念改革开放30周年之际,回顾总结党的建设的光辉历程和宝贵经验,对于我们全面深刻地认识这30年的历史,深入贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上全面推进党的建设新的伟大工程.开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义. 30年党的建

  • 02-22 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示
  • 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示 科学化课程开发理论发展的里程碑(1-3-2) 美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家泰勒对科学化课程开发理论起里程碑作用。他所提出的泰勒原理被当作课程研究的范式。由于泰勒对教育评价理论、课程理论的卓越贡献,被誉为“现代评价理论之父”“现代课程理论之父”。 1934年,泰勒出版了《成绩测验的编制》,确立其评价原理;1949年,又出版了《课程与教 ...

  • 06-11 2014年七一讲话心得体会-历史经验的新概括,科学理论的新发展
  • 历史经验的新概括,科学理论的新发展  胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话,站在新的历史高度,回顾了我们党走过的85年不平凡的历程,对加强党的先进性建设的宝贵历史经验,进行了新的总结和概括,从而使这篇重要讲话具有极其丰富而深刻的理论内涵,成为指导我们在新的历史条件下加强和改进党的建设,始终保持和发展党的先进性的根本指针。   -以新的视角回顾党的奋斗 ...

  • 05-11 学习江泽民文选认识体会
  • “必须以宽广的眼界观察世界,正确把握时代发展的要求”。   江泽民同志深刻洞察世界形势发展变化的总趋势,指出:维护和平,促进发展,事关各国人民的福祉,是各国人民的共同愿望,也是不可阻挡的历史潮流;不管国际风云如何变幻,我们始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策;中国外交政策的宗旨,是维护世界和平,促进共同发展。   -建立公正合理的国际政治经济新秩序;树立互信、互利、平等、协作的新安全观;通过在平等 ...

  • 02-24 学习科学发展观心得体会(2)
  • 学习科学发展观心得体会 科学发展观,是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展,是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结,是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。党的十七大将科学发展观写入了党章。这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发,总结新中国成立以来特别是改 ...

  • 04-20 学生干部学习科学发展观心得体会
  •   我认为,社会主义和谐社会的构建从根本上说就是一个发展问题,社会主义和谐社会的构建过程就是科学发展观的贯彻过程。在这样一个瞬息万变的环境下,国家的发展也遭遇到一个瓶颈阶段,这个时候,科学发展观的提出对我们的建设将是很好的指导。而我认为,构建和谐社会要以科学发展观指导工作,坚持好字当头,在“好”字上下功夫,努力做到好中求快,又好又快发展。   现在,好像全国上下都在学习科学发展观,我觉得,开展学习 ...

  • 03-03 学习胡总书记七一讲话体会:新观点新论断新高度
  • 新观点 新论断 新高度   胡锦涛总书记在学习贯彻“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话,高屋建瓴,内涵丰富,提出了许多新观点、新论断,具有很强的思想性、理论性和指导性,是指导我们推进党的建设和社会主义现代化建设的纲领性文献。   一   如何认识和理解“三个代表重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位,既是重大的理论问题,也是重大的实践问题。胡锦涛同志的重要讲话,在这方面 ...

  • 09-12 学习实践科学发展观心得体会四
  • 20XX年10月,学校组织召开了开展学习实践科学发展观的动员大会。会上张晓明书记发言让我对科学发展观这一概念有了一定的了解,充分领悟到了开展本次活动的意义,明确了本次学习和实践的目的和要求。本次学习实践活动共分为四个阶段:准备阶段、学习调查阶段、分析解答阶段、整改落实阶段。 通过学校党总支和第一党支部组织的集中学习以及对《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、党的十七大和十七 ...