2015年迎省两项督导评估数据填报要求
表格填报要求
（玉增主任讲话内容）
1、在校生数：是指具有学籍并在本学年初进行学籍注册的学生数。
2、占地面积：是指学校校园内的土地面积。
结合校舍建筑面积的解释，占地面积应该包含政府、集体、个人专为办学提供的土地面积和学校为办学租借的土地面积。
有附设幼儿园的学校，还是按照以往的填报原则，将附设幼儿园的占地面积添加到小学的占地面积里面。
3、建筑面积：指学校用于办学并可长期（一年以上）占有或使用校舍的建筑面积，包括政府、集体、个人专为办学提供的校舍和学校为办学租借的校舍面积。
同时有附设幼儿园的学校要将附设幼儿园的校舍建筑面积添加到小学的校舍建筑面积里面。
4、教学及辅助用房面积：只包括教室、实验室、图书室、微机室、语音室、体育馆；不包含行政办公用房、生活用房及其他用房
5、体育运动场面积：是指学校专门用于室外体育运动并有相应设施所占用的土地面积。这里不再包含体育馆面积，因为在教学及辅助用房面积里面已经包含了该部分面积。
6、实验室个数：在按照事业统计里面不涉及此项内容，但是事业统计中有教室间数，教室间数是指作为教学用的房屋，无论该教室占用几间房屋都算作一间教室。所以统计实验室个数时可参照教室数统计方法进行统计。
7、教学仪器设资产值：是指学校固定资产中用于教学、实验等仪器设备的资产值。
8、计算机数：指计入学校固定资产的个人台式、笔记本计算机和智能电视、平板电脑（pad ）的台数。
9、教学用计算机：即PC ，包括台式机、笔记本及可联网的智能电视，也包括PAD ，指显示屏在7英寸以上的智能pad 。
10、图书：是指学校图书馆及资料室拥有的正式出版书籍，不含电子图书。
11、教职工数：是指在各级各类学校全职工作，并由各级各类学校（机构）支付工资的编制或聘任制人员数。（经与人事股沟通，本次教职工人数以工资关系为准填报）
A 、编制人员：是指根据原人事管理制度，人事关系和档案均在学校的人员
B 、聘任制人员：人事制度改革后，学校（机构）招聘录用的长期、全时工作人员，其人事关系在学校但档案不在学校。
C 、基础教育教职工包括：专任教师、行政人员、教辅人员、工勤人员、校办企业职工。不含代课教师和兼任教师。
12、专任教师：是指具有教师资格，专职从事教学工作的人员。
13、行政人员：是指专职从事学校行政和教学管理工作的人员。（随着职称改革，我们部分学校的校长将校长也都填写在了专任教师里面，行政人员一栏内没有人员，这种情况不合理。经过和人事股沟通，学校校长必须填写在行政人员一栏内，其他人员按照实际工作岗位填写）。
14、表格中的第15、16、17、18项按照学校实际情况填写即可。