从校园文化角度谈大学管理制度建设

２０１２第５期Ｊｊ定人教育Ｎｏ．５２０１２（总第３０４期）ＴｏｌａｌＮｏ．３０４

从校园文化角度谈大学管理制度建设

于晓飞

（西安电子科技大学计算机：学院，西安７１００７１）

【摘要】当前，几乎每个大学都有自己的校园文化特征，这就使每个学校不仅有学科所长上的区分，也有校园

文４ＥＹ－的不同。究其根源，校园文化的建立在一定程度上影响着大学管理的方方面面。所以，努力构建好具有校

园文化内涵的大学管理制度，使之向着人性化、规范化的方向进行。其次，抓住时机进行校园文化方向的建设，促

进大学管理制度的完善。但是，在大学校园文化日益丰富的今天，如何促进大学校园管理目标进一步明确也成为

了新课题。

【关键词】校园文化；大学管理；制度文化

【中图分类号】Ｃ，６４７【文献标识码】Ａ【文章编号】１００１—８７９４（２０１２）０５—００８１—０２

一、校园文化在大学管理方向的重要性么学校往往重视行政管理的上作却忽视本身制度在校园文化日益被重视和发展形势下，校园文化文化的建设和健全的原因。许多大学过于依赖行的建设更应该将自身的综合性与校园文化紧密结合政手段去解决问题，忽视校同文化的建设，并且学起来，充分挖掘大学文化的内涵。由』：大学是以培养生在文化建设中参与度也不够。当前大学缺乏管综合型人才为主要目标的，所以大学的校园文化应该理制度与校园文化活动的结合，总是强调自身文化是具有综合性特征的，具有鲜明大学文化特色的文化制度上的规范和引导，却出现了“无自身特色文化”价值形态。近年来，各高校更是非常重视自身校园文的现象。大学的办学目的是为国家输出为国家建化内涵的形成和构建，将校园文化的建设作为战略发设做出贡献的全面发展的人才，想要充分完成管理展至关重要的一点。所以，应该将大学服务于社会的与文化的交融就必须从“文化特性”的特征去着手。全面价值观作为其核心价值理念和高校校园文化所因为“文化特性”是大学之间的教育共性，但当前许共有的特征。大学校园文化既能反映社会文化的一多大学没有结合自身特点适应制度的环境，不能理般性，又具有自身的特性。所以，大学校园文化的建解制度的文化理念，管理上得到强化，校园文化建设不仅仅要有精神文化的建设，还要有物质文化和行设却迟迟不见起色。所以，大学校园文化在“文化为文化建设，这样大学校园文化才能更好地体现大学特性”上的建设缺失，使学牛不了解制度文化内涵的根本文化核心。导致的失误。在文化理念融合中，大学应该加强与

二、当前大学管理上在文化方面出现的主要制度管理与文化之间的有机结合，通过对制度文问题化、制度目标、制度精神的了解，使学生形成“文化

１．＂－３前大学在管理上需要文化辅助特性”的价值理念。对制度文化理念进行全面的剖当前，大学重视行政管理却轻文化制度建设。析和归纳，在对制度文化的了解中吸纳制度文化中大学校园管理制度建设的时候没有把握特色文化的精髓，将制度文化巾的“文化特性”与大学的文化有机统一，没能学习和掌握制度文化中的精髓和全建设相融合，打造出具有“文化特性”特征的大学校面文化的成功经验，没能将大学文化特性与制度的园文化。此外，校园文化更需要大学充分策划以使文化理念相融合。所以，目前大多数的大学与制度自身的校园文化建设具有可行性和更有独到之处。之间的结合仍然停留在极个别的学校，大多数学校２．大学校园文化建设需要制度文化的辅助始终没能出现精神文化与制度文化的相互交融促在大学校园文化的建没上应当突出“文化特进。所以，在增强学生的校园文化意识的这一方性”的特征，将“文化特性”的理念融入到校园文化面，制度文化无疑起到了保障作用。但是，校园文的建设当中去。培养学生的文化创新意识，用“文化管理制度建设上的帮助起效甚微，这也就是为什化特性”带动大学校园“文化特性”，将制度文化中

的全面道德、全面理念、全面规划带入到校园文化

的建设中去，形成以“文化特性”为核心、广泛吸纳

【收稿Ｈ期１２０１１—１２—２３优质制度文化，从而构筑具有自身特色的大学文

【作者简介】于晓飞（１９５９一），男，辽宁盖卅人，党委副化。由于大学“文化特性”的特征，并且在文化学习书记，高级工程师．研究方向为高等教育管理：上呈现与制度的互补态势。通过对制度的人才输一８１—

送和理念了解，将学生送入一线的就业平台中去，创新意识，使得一些陈旧、不合时宜的文化内容出通过校企就业平台的搭建，使学生形成“文化特性”现在了校园中，影响了对学生的创新文化意识的培的文化意识，形成资源优势的互补。制度不仅仅为养，所以要保持大学校园文化的鲜活就需要与时俱学生成长提供平台、并且为“文化特性”的校园文化进，不断更新自身的信息获取。

建设起到媒介的作用二由于大学教育具有全面教２．充分挖掘大学自身文化并指导管理育功能与高等教育功能的双蕈属性，其文化特性是校园文化是在文化吸纳不断的发展过程中进区分与其他高等院校的重要特征。通过制度成功行的，这就需要学校在对校园文化的建设中始终保的运作模式，使学生了解到大学在校园文化中的特持文化创新的头脑，注重对文化创新的意识培养。殊优势——“文化特性”。并将这个文化优势作为校园文化的好坏直接影响校园文化建设的成效，所大学校同文化建设的核心内容，打造以“文化特性”以学校应着手对校园文化进行创新，在校园文化设为校园文化核心的博取众多优秀制度文化之长的计中更加凸显人文化、创造出有利于师生间文化交校园文化形式。流的环境，定期举行校企合作活动，选取制度进行

３．当前校园文化制度需要革新校内宣传合作，使学生了解现代制度需要什么样的校园文化是在自身文化不断地发展过程中进人才并积极投身于与制度的文化沟通与实践中去。行的，这就需要学校在对校园文化的建设中始终保制度文化作为校园文化建设的一个重要方面，发挥持文化创新的头脑，注重对文化创新的意识培养。着不可替代的作用。很多大学在制度文化建设上一些大学由于自身的文化底蕴不深，又在文化建设处ｊ二以行政化代替制度化的形势，这就需要学校在上缺乏真正行之有效的核心内容，导致大学校园文注重行政管理的同时，注重学校制度的完善和确化的建设变成ｒ盲目吸纳其他类教育文化和制度立，在学生的行为意识中注重制度文化的规范和引文化的综合体，却缺乏自身的文化创新。应建设具导；注重依靠制度文化来解决实效问题，通过制度有自身文化特征的校园文化，但当前大多数大学并文化的确立使学生的文化意识更加明确。未充分挖掘大学教育的特征，开展的校园文化建设３．精神文化是指导校园管理的重要支撑

与其他高等院校的文化建设内容及形式相似，缺乏认识制度化过程对校园文化发展的趋势，有利对自身核心文化内涵的探索和建设．在自身校园文于我们在制度文化建设过程中保持清醒意识，以便化特色建设方面仍然是一片空白，没有自身的核心及时采取有效措施，避免相对固化的制度给校园建文化内涵。所以说，制度文化是校园文化建设的重设可能带来的阻力。要尽量预见变革后校园文化要一环，其本身的制度化就代表校园的文化品质，与现有制度文化之间可能存在的冲突，以便策划制是校园建设的重要文化资源。由于大学校园文化度变革的有效方法，在文化创新的同时有计划地实开展的时间不长，在校园文化的建设上就需要大学施制度创瓤。此外，要密切关注原有制度对新文化依据自身的全面文化特点进行文化创新。但是，在的负而影响并且加以引导规避。校园文化建设的文化内涵的建设上将大学校园文化内涵等同于其重点在精神文化，如俺将精神文化的内涵传达给学他校园的文化内涵，盲目吸纳其他校园文化的内容生从而产生精神共鸣，这就需要制度文化来起到思和形式，自身却未能根据大学学校“文化特性”的特想上的规范和引导。这就出现了学校有各类文体征进行针对性的校园文化建设。校园文化的优劣社团也能定期举办各类文体活动，却并没有真正把直接影响校园文化建设的成效，所以学校应着手对握校园的文化核心，部分学校将精神文化的建设单校园文化进行创新，在校园文化设计中更加凸显人纯归结于思想教育方面的工作。许多大学在校企文化、创造出有利于师生问文化交流的环境，号召合作中都取得了成功，实现了学校育人与制度用人学校各个文化社团组织定期举行校园文化活动，在的完美结合，但足在对优秀制度文化的引入和吸纳了解制度管理的同时积极注重修复管理上的漏洞，上却没有实质的措施。制度文化是制度在生存发在制度上保汪、在文化上运行。这就需要大学在建展中逐渐形成的，具有一定制度精神、道德操守、发设精神文化的同时兼顾物质文化建设，双管齐下，展目标和经营理念的文化体系。

全面和同步地构建具有大学特色的校园文化。四、结束语

三、大学管理缺乏校园文化的方向指引大学管理制度的规范化、人性化管理离不开校１．大学校园制度文化的构建园文化的支撑，形成具备公正性、发展性的制度体由于大学“义化特性”的特征与制度的联系ｌ：ｌ系。坚持以人为本的观念，在保证制度顺畅执行的益密切，所以吸纳优质的制度文化对大学的发展具前提下，尽量减弱人与制度之间的对立。在制度文有重要的作用。但是制度文化的缺失导致学生缺化的发展中不断地对学校制度进行调整，用发展的乏必要的制度文化约束，学生的文化意识始终处于眼光看问题。在管理上依托于校园文化，使校园文行政管理措施之后，学生的校园文化自觉性不强，化融人大学的管理体系，使学生了解现代制度需要体现不出自身的主体地位，不能积极主动地为校园什么样的人才并积极投身于与制度的文化沟通与文化建设做出应有的贡献。大学校园文化应该具实践中去。以文化经验的交流带动校园文化的“文备自身的特色，然而当前很多大学的校园文化建设化特性’’趋向发展，充分掌握制度文化与大学校园并无大学的特色，盲目地追求办学的效率化，却忽文化之间的“全面”共性。

视了自身“文化特性”的建设。校园文化缺乏大学

的“文化特性”特征，于是出现了一些学校在校园物【参考文献】

质建设的方面成绩突出、却在精神文化建设上缺乏［１］徐晓燕，论“以人为本”的企业人力资源管理模式［Ｊ］大学核心文化的现象。而且．大学的创新意识培养中国西部科技，２００５，（１５）．

本应该从校园文化建设上做起并起到对学生创新［２］徐明稚．大学管理与大学发展［Ｊ］．中国高等教育的意识培养的指导作用，但当前由于大学缺乏文化２０１０，（６）．

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