翰林写作2015春季二到六年级阅读理解参考答案

一年级阅读理解参考答案

第一课 小句子，大学问

快乐对话：

略

1 ！

2 ， ！

3 ， ， 。

4 ：“ ，？”

5 ，：“ ？”

看我露一手：

小丽有一个又大又圆的苹果。

放学了 认真地 干干净净

一天 专心 又大又肥

第二课 把句子扩展开来

无

第三课 植树

无

第四课 小蚂蚁搬骨头

看我露一手：

放学了 同学们 班级 大扫除 热闹 擦黑板 擦玻璃 扫地

认真 仔细 满头大汗 累 辛苦 十分高兴 打扫的一尘不染

明亮 开心地 一朵朵盛开的小花

擦桌子干净

第五课 给每幅图写句话

无

第六课 小动物的故事

无

第七课 天空妈妈的孩子

看我露一手：

略

爱哭 爱漂亮 美丽 火辣 调皮 可爱

被调皮的风弟弟一口气给吹得老远。

是胖了还是瘦了。

五彩缤纷的裙子，在空中翩翩起舞。

他从东边跑到西边，累得满头大汗。 跑过去为他擦擦汗。

他总喜欢做恶作剧。 都流眼泪了。

第八课 我和星星打电话

无

第九课 倾听植物的对话

快乐对话：

细又长 绿色

圆圆的 弯弯的 小皮球 小船

娃娃

第十课 七色花

看我露一手：

1、（1）：“。”

（2）：“，。”

2、（1）龇牙咧嘴 生气地 谁这么不爱惜粮食

（2）红着脸 不好意思

（3）摆摆手 微笑

第十一课 我说你猜

（一）1、猪八戒 2、哪吒 3、孙悟空

（二）1、怕羞但天真、活泼 2、文静 3、纯真

（三）1、幸福心情 2、着急发愁 3、伤心、悲痛

（四）脸蛋和眼睛 小辫儿 嘴巴 鼻子（眉毛）

（五）略

第十二课 轻轻地

看我露一手：

（一）沙哑 亲切 花白 温柔 崭新

（二）1、护士 给我打针

2、妈妈 为我盖被子

3、走路 说话 拿东西

4、上课时，我轻轻地拿出课本。

（三）1、把她扶起来

2、鼓励她

3、安慰他

4、给她将一个笑话

5、爸爸下班了，他很累，这时我可以为他捶捶背。

第十三课 善良

无

第十四课 纸花开了

看我露一手：

1、眉开眼笑 满面笑容 春风得意 心花怒放 哈哈大笑 淡淡的微笑

2、眉头紧锁 愁眉苦脸 闷闷不乐 愁容满面

3、泪如雨下 泪流满面 哇哇大哭 痛哭流涕

4、横眉立目 咬牙切齿 怒目而视 火冒三丈 怒发冲冠 怒发冲冠

第十五课 下课了

看我露一手：

（一）略

（二）一窝蜂是的涌向操场 丢手绢 围成一个圆圈 唱歌 一直翩翩起舞的蝴蝶 老鹰捉小鸡 左躲右闪 更凶了

（三）准备好下节课的学习用品 出去玩游戏

（四）略

第十六课 我最喜欢的一项运动

无

二年级阅读理解参考答案

第一课 标点符号联欢会

1、 山里的孩子，像大山一样结实、健壮。他们爬树，登山，采蘑菇，拾松果。

他们喜欢每一朵野花，熟悉每一种鸟叫。漫山遍野都有他们的脚印，在山冈，在竹林，在小溪，在草丛……

2、 每段第一句话。

3、 结实健壮、热情好客、充满幻想

4、 略

第二课 春天的故事

1、浅绿色 金黄色 火红 浅粉色 白 绿

2、羊群 草地

3、河岸

4、略

第三课 给予是快乐的

1、点（阵）、条、片

2、温和 一篇 丛火辣辣 再

3、索索直抖 大汗淋漓略

4、自言自语 不言不语 花言巧语 胡言乱语 甜言蜜语 豪言壮语 寡言少语 千言万语 冷言冷语

5、（3）

6、略

第四课 谁不说我家乡好

1、4

2、飞过 穿过 越过 赶到

3、P piān 形容轻快地跳起舞来。

4、(1)色彩斑斓 （2）五彩缤纷 （3）五颜六色

5、(1)(2)略(3)每年春季 （4）BC

6、气候温暖、水源充足、花草茂盛

7、第二自然段

8、3 第三段第二句

9、第三段第三句 五彩缤纷的蝴蝶 五颜六色的花瓣

10、 台湾 一只脚

第五课 制作豆画

1、准确 认真 熟练 轻松

2、四百多年 意大利

3、训练他的眼力和绘画技巧，使他看得准确，画得熟练。

4、成为了著名的画家。

第六课 我给动物设计名片

1、仪表不凡 仪表优雅

2、由于今天下雨，所以不能开运动会了。

3、略

第七课 都是粗心惹的祸

1、绿油油 辛勤 清澈 知错能改（懂事）

2、红彤彤 金灿灿 紫盈盈 黑漆漆 白花花 绿莹莹 蓝晶晶

高高兴兴 完完整整 风风火火 风风雨雨 家家户户 结结巴巴

声声

3、略

第八课 我来想办法

1、4

2、（1）用小红伞帮小刺猬把树上的果子钩下来。

口口

（2）把小红伞撑开变成可爱的小蘑菇，躲避大灰狼。

（3）下雨了，用小红伞挡雨。

3、聪明

第九课 我的小发明

1、3 电子报警鞋 晴雨变色鞋 光电防寒鞋

2、略

第十课 单幅图的写作

1、略

2、第二段

3、拿 捏 放 滚 挖 画 插

4、堆雪人 打雪仗

第十一课 多幅图的写作

1、 蓝羽毛 老母鸡 燕子

2、 飞过树林，树叶为他们鼓掌。飞过花园，花儿张开笑脸为他们祝福。

3、 略

第十二课 人物的外貌

１、

２、

３、

４、

５、

６、

７、

８、 个、寒冷、只、逗人喜爱、身、洁白、颗、鲜红、嘹亮、可爱 冬天快要到了 洁白、黑、红、鲜红、丹 第二段第二句 红 第三段最后一句 黄海之滨 2 句号之后画“∕” 黄海之滨 （3）（5）

第十三课 人物的动作

１、

２、 根 只 首 洁白 千里迢迢

３、

４、 第二三句 ①高举起一根洁白的羽毛 ②吟了一首诗

结果是最后一句

5、礼轻情意重

第十四课 反复式童话

1、（1）小鹿 浇 施

（2）小猫 喷洒

（3）小熊 摘

（4）小猴 穿

2、吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。

小熊 他孝顺，懂礼貌，先想到长辈

第十五课 听音乐编故事

1、2 1

2、小花狗——骨头形的伞 小老鼠——袖珍伞 小螃蟹——青灰色的伞

3、有用 它既可以挡雨又可以吃

第十六课 吹气球比赛

1、①A 约：相约。事先没有约定而相互一致。②A 特别

2、④

3、第一自然段是一段，后边是一段。

第一段：大火烧毁了我家的一切，我带着悲伤和疲劳去上学。

第二段：走进教室，同学们送给了我很多学习和生活用品，鼓励安慰我，我感动得流下了大颗大颗的泪珠。

4、我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬

5、②

三年级阅读理解参考答案

第一课 美丽的家乡

1、删去生、fong 、cun 、辩

2、可爱

3、从物产丰富和风景优美两个方面来说明家乡的可爱。

4、从小到大

5、大理石

6、白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓；墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦耳。

7、苍山 洱海

第二课 我是环保小卫士

1、q qiāng 有刺激性的气味使鼻、嗓等器官感到不舒服.

马 4画 qū

2、抱怨 费力 抵抗

3、厌恶、发牢骚。

第三课 我会说话

1、感叹号、问号、逗号、顿号、省略号、句号

2、略

3、不要片面强调个人功劳，大家团结合作才能发挥最大的作用。

4、略

第四课 特殊的名片

１、

２、

３、

４、

５、 马虎、伤心、狡猾（虚伪） 富裕、诸位、呼喊、登山 划去教育、安静、改正 D B C A (1)

６、

７、 略 小兰写字很工整，很漂亮。

第五课 果壳作画

1、Y ǒng bì jìng nài bèi

2、漂 漂亮 模 模样 诗 诗歌 抢 抢先 球 皮球 拣 挑拣

3、忄 6 永恒

4、放弃 失败 困难

5、做一件事情，只要有耐心、有恒心、有信心、就一定能成功。

第六课 父母的爱

1、（使、替） （ 后、了）

2 2、y 羽 20 ○

3、从容 富裕

4、我52岁才生一个儿子，没有不爱的道理。

1书信中告知弟弟教更重于养。 5、○

2临死前教儿子自立。 ○

第七课 未来的文具

1、极难做到的、不同寻常的事情、不平凡的业绩，但现在却做到了！ 历史上从来没有过的事。

2、1）移栽、培植和收获的机器人，选择性收获机器人，挤奶机器人。

2）略 3）略

第八课 自主作文

1、正确读音：cong\zha\po\chuàng \mú

2、不正确的字：到、忠、祥、容

3、！，，，，、！

4、羽 8 横折钩 5、连忙 仔细 凝固 修长

6、虽死犹生：即使死了，看起来仍然像活着一样。 端详：仔细地看

7、想做琥珀蚂蚱的原因 做琥珀蚂蚱的经过 琥珀蚂蚱做成功了 事情发展 8、先 再 最后

9、第一自然段：清晨、我捉了一只好看的蚂蚱，不小心把它憋死了，心里很难过。

第二自然段：为了让死去的蚂蚱“虽死犹生”， 我成功做了一个琥珀蚂蚱。 第三自然段：我对琥珀蚂蚱的感情。

第九课 看我七十二变

1、千辛万苦 挺身而出 青山怀抱 一筹莫展 翻山越岭 重见光明 2、（1）大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。

（2）他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于拿到了金斧头和金剪刀。 3、第一段（1）：写日月潭的地理位臵和自然景色。 第二段（2—5）：写日月潭的传说。

第三段（6）：写大尖山、水社山和日月潭的名字的由来。

第十课 扳手劲比赛

1、 Q ù rǔ shā shuài lǔ 2、 欢乐 神秘 可爱 闪闪 长长 强烈

第十一课 果壳作画

1、邻居家的二虎子 装上两只迎风翻动的眼睛 粘上一对软软的翅膀，让它在风中飘悠 使那剪刀似的尾巴上下活动 2、略

3、柳枝儿 更柔、更青 杨柳青，放风筝 盼望、巴望、急忙 急切、热切、渴望、

4、结尾3

第十二课 我爱小动物

1外形小的可爱。 ○2游泳时的动作很调皮。○3洗澡时咬我一口。 1、○

2、1）对小乌龟外形的观察仔细。 2）每天看小乌龟。 3）给小乌龟洗澡。

3、（1）比拇指大不了多少。 （2）四只脚只有米粒那么大。

第十三课 歇后语编故事

1、散发 分析（析出） 提炼 填充

2、方便快捷； 应用广泛； 干净环保（没有烟雾和怪味；没有噪音） 3、第一个是现实生活中真正的加油站；第二个是指未来太阳城中的“加能站”。 4、太阳能转换器 蓄能器 5、略

第十四课 几分钟盲人

1、我紧张极了，心里像敲鼓一样“咚咚”直响。

好像喝醉酒一样，身体东倒西歪，脚步都有点站不稳了。 我的面前好像有一堵黑暗的大墙。

我只好凭着我的记忆艰难地走着，心里像十五只吊桶——七上八下的，紧张极了！

2、小心翼翼地摸索 慢慢地挪动 艰难地走着 慢慢地移动 美丽的世界 可爱的同学

明净的教室 鲜艳的花朵 飞翔的小鸟 明亮（健康）的眼睛 3、眼睛的重要性

第十五课 大西瓜

1、答案选：3）让瓜

2、这时，我心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变得重了许多。 3、咬了一口、嚼了几下、眉头一皱、硬咽下去 4、（3）

第十六课 可恶的蚊子

1、电蚊拍、蚊子、蚊子的声音

2、称之为。 本事。 指死亡。 3、略

四年级阅读理解参考答案

第一课 美丽的校园

1、温馨 怡人 明媚 爽朗

2、（明媚、怡人、美丽）的季节 （向上、团结、伟大）的力量

3、正因为有了关心我们的老师，我们才像校园里的一棵棵小树一样，在春风的吹拂下，茁壮地成长。 4、我喜爱这校园里的春天。

5、第一段、第1小节；第二段、第2-6小节；第三段、第⑦小节。

第二课 田园风光

1、乐呵呵 笑哈哈 万紫千红 千丝万缕 若有若无 忽明忽暗 2、缩小 清晰 淡

3、第一段最后一句：有时，白云像一只小白兔…… 4、在每天的不同时间，云的景象也是千姿百态的。

第三课 一吐为快

1、漫 —— 慢 混——浑 义——意 2、不约而同 无影无踪

3、妈妈赞叹地说：“你这篇文章写得真好。” 4、三条红领巾像三支火苗，在他们胸前跳动。 5、喜欢 他们乐于助人，做好事不留名。

第四课 为自己竖起大拇指

1、 检查检查 走动走动

2、百感交集 震耳欲聋

小红的演讲非常成功，教室里响起震耳欲聋的掌声。 3、铃声 拎包 辅导 床铺 纪念 日记

4、学校大队要选举一名代表出席这次会议。 5、我低着头，双手不知如何放，心里“咚咚”地跳。

我像喝醉了酒似的站起来，很想讲几句话，不知怎的，张不开嘴。看着大家信任的目光，泪水夺眶而出。

第五课 发明创造的故事

1、第一句正确。 2、栖息 阴险 含糊 耍

3、抵御（进攻） 兑现（诺言） 放松（警惕） 有效的（防御） （皎洁）的月色

油亮闪烁的（尾巴） 风（吹）草（动） （头）晕（目）眩 （诡计）多端 扮演（角色）

4、扯着我的胳膊 大叫大嚷 扯开嗓子哭起来 在地上打起了滚 5、头朝下掉下去

第六课 续写小故事

1、s àn chòng 2、（1）烦躁（2）剧烈

3、我小心翼翼地走在独木桥上，生怕掉下水。 4、他以为别人会拿走他的桃。

5、第一处：青年人稍微愣了一下，接着便爽朗地笑了……表示宽容

第二处：眉毛一挑，冲老人微微一笑 表示解释：“你看，不是你想的那样！”

第七课 生活的强者

1、勇敢 攀登 无奈 气氛 2、脆弱 容易

3、马上就要运动会了，为了不像上次那样拿最后一名，同学们都急得团团转，只有他若无其事地站在一旁。 4、排比

5、艾森豪威尔 受了伤不喊疼照常生活学习，在死亡面前不退缩，坚决不锯腿。

第八课 热爱生命

1、又饿又累 又白又嫩 痛痛快快 风风光光 2、着急 急忙 好像（似乎） 依旧

3、在我眼里他就如街边的一截枯树，路边的一棵残草。 4、他怕车主晚上要用车。他是一个很为别人着想的人。

第九课 一个让我受益匪浅的故事

1、sh ù zhǔ yù

2、答应（接受） 开始 昂贵 3、形容为官清廉。

下雪天给人送碳取暖，比喻在别人急需时给予物质上、精神上的帮助。 4、虽然合法，但不该拿，因为事关荣誉。 5、捐给当时陷入财务困境的列克星敦学校。

第十课 寻找最美孝心少年

1、（1）因为求学是终身的事业，没有必要在家庭困难，亲人需要照顾的时候。 （2）用母亲卖血换来的钱求学，太冷漠。

2、（1）时间很残酷（2）人生很短暂（3）父母会老死（4）生命不堪一击 3、生命、青春、时间

如：每一个人的生命是有限的，属于一个人的时间也是有限的。如若一个人的生命到了人生的末路，那么他生活的时间也就结束了。

5、同意。因为母亲给我们生命，教育我们成长，恩重如山，如果连自己的母亲都不爱，还有什么良心可言？

第十一课 《皇帝的新装》游戏版

1、断 道 噔

2、方便 表扬

3、我对小青蛙的同情心把老师感动了。 4、因为他们觉得老师的琴声很奇怪。 5、因为她被我的爱心感动了。

第十二课 大眼瞪小眼

1、美妙 聪明 深刻 2、r ě chàn 3、只要 就 4、117 121

5、电话是传递信息的重要工具，不是游戏机，特别是火警，更开不得玩笑，会惹祸，会给国家造成不可估量的损失。

第十三课 我爱我家

1、胖 长 慢 清晰

2、妈妈每天除了做家务，还要照顾生病的爷爷。 3、①

4、帮助邻居织毛衣、包饺子

第十四课 班级捉“鬼”记

1、 方便 缺乏

2、 吞没 冲垮 摧毁 只有 才能

3、 海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。 4、 海水淡化

第十五课 比较两片不同的叶子

1、眺 忘返 映 2、ch èn xuàn bēn

3、比喻、引用 、排比 4、山清 水秀 洞奇 石美 5、百里漓江，百里画廊。

第十六课 英雄出少年

1、第一段：写陈毅学习成绩好，同学们称呼陈毅“小神童”。 第二段：写陈毅之所以会名列前茅的原因。 2、（1）因为他天资聪明。

（2）因为他勤奋好学，懂得“学问学问，多学多问”这个道理。

3、“学问”指知识。 “多学多问”的好处是只要你勤奋好学，就会得到更多知识。

4、秘诀在文中是指学习的技巧，方法。原来陈毅每次听课前……便直接向老师提出问题。 5、略

五年级阅读理解参考答案

第一课 给长辈的一封信

1、窥

2、第二题词语应填写在“医生们”与“告诉她”之间，答案为：委婉(婉转) 3、．前者因信任我能独立完成，所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我，体现母亲严格要求又循循善诱。

4、“我”在妈妈的帮助下取得了成功，由于吃惊而发愣的样子 5、赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲 6、略

第二课 爱的系列剧

1、划去自负、好运

2、量力而行：按照自己力量的大小去做，不要勉强。 独一无二：没有相同的或没有可以相比的。 3、成绩较好

4、钱捐的太少了，别的同学都是100元、50元。我们老师讲过了！

5、第一个“功课”是指老师布臵的书写作业。第二个“功课”是指老师交代的筹款活动。 6、A

7、第七自然段“不要低头……最好的贡献了。”

8、其实，捐本身是为了助人，至于捐出钱的多少是量力而为的，男孩明白不应用钱去攀比，重要的是那份心意，因为在这个事情中，男孩已经做出了自己的贡献，所以他觉得很满足，更可贵的是男孩明白了对于自己来说，学习才是更重要的东西。因为知识可以带来财富，只有有了知识才能更好的回报社会。而且知识能给人以大脑的充实感，而金钱只能带给人物质的享受。 开心十分钟

1、龙 虎 猴 猪

兔 羊 狗 蛇 鸡 马 鼠 牛

鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 2、三 九 一 四 四 五 一 三 六 十

第三课 童年掠影

1、全力 关心 2、略

3、不以为然 铺天盖地 东张西望 4、“我急得像热锅上的蚂蚁”

5、“他剃着平头，脸色……真是好笑” 6、略

第四课 生活五味瓶

1、j ù ；ch óng ；di ào ；x īng 2、“，，。”

3、A 美丽而富饶；B 陆陆续续；C 风尘仆仆；D 一往无前 4、语重心长 体现长辈对晚辈的深沉教导；到达 企及 5、我想告诉你们四个字——脚比路长。

6、是的，脚比路长，远方无论有多远，只怕没有追寻的双足抵达。人生亦如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，就会惊讶地发现:很多所谓地远方，其实并不遥远。 7、略 开心十分钟 1、世贸组织 一 2、雅典 1896

3、夏 清 秦始皇 嬴政 4、左边第一个 对 右边第五个

左边第二个 对 右边第四个

左边第三个 对 右边第二个

左边第四个 对 右边第一个

左边第五个 对 右边第三个

第五课 发言稿：多读课外书

1、宋；杨万里；接天莲叶无穷碧

2、满天、一整天；欢乐

3、这里是说相比之下冬天可以用来读书的日子有很多。

4、季节时令；人生

5、⑤①②④③

第六课 我爱电脑

1、c óu ；拨；称赞、赞叹；代、戴；炼；ch ēn

2、默默无闻；家喻户晓

3、运动员

4、默默奉献；医务人员、教练、领队

5、略

6、泥土

7、略

第七课 身边的感动

1、鄙夷：轻视，看不起

嘟囔：连续不断地小声自言自语，多表示不满。

2、乐意；灵便

3、瞟；努力；观看

4、（3）

5、略

6、略

第八课 情暖人间

1、特长：特别擅长的专门的技艺或研究领域; 专长。

节衣缩食：省吃省穿。形容节约。

2、“。”。

“，”，“。”

3、A

4、人的美好品质是多种多样的，不能以一份智力测试定夺。

特长，才能；智力

5、他凑巧进城，又凑巧来到市政厅后面，更凑巧的是一位市政参议员就在他眼前不远处和一些相熟的顾主请他到自己的花圃剪用玫瑰插枝；有的则提供篱笆用

料。消息传到本城一家最大的家具厂，厂主立刻表示要免费承做公园里的条椅。

6、略

第九课 缩写：猎人海力布

1、划去巨大、消除、严格、丰满

2、、、、……

3、其貌不扬：形容容貌难看，不起眼

臵之不理：放在一边，不理不睬。

4、它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐

出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。

5、鹅黄、金粉、猩红、淡蓝；暗红、翠绿

6、你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。如果你连根挖掉它，它横卧在地上就会滋

生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗? 一颗重37公斤的大仙人掌，6年无水，仍可维持26公斤的体重! 你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你对它臵之不理，它照样会倔强地活上百年。

7、人掌体现出信仰与生命力，给作者留下了深刻的印象。表达了作者对仙人掌

的喜爱、敬佩之情。

第十课 一件见义勇为的事

1、m ǒ ；ju é

2、伤心；温和；意味深长

3、：“，，。”“！？”。

4、“这”指的是“我”承担的后台工作，小齿轮和螺丝的工作；

含义：小齿轮和螺丝的工作是不起眼的，但没有小齿轮和螺丝，指针就不能走；没有后台辛勤的工作人员，就没有演员们在台上光彩的一面，所以这种没有人喝彩，没有人看见的工作也是重要的，而且是不能够没有的工作。

5、“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（ji ǎo jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了……”

6、略

7、没有人喝彩的工作

第十一课 一个特点鲜明的人

1、B

2、C

3、A

4、A

5、C

6、爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？一来让我看看节日的气氛，为我

增加写作素材；二来让我看看各柜台的售货情况，回去告诉他，他好决定再买点什么。嘿，爸爸的运筹学用得真妙！

意识到了一定要合理安排利用时间。

7、略

第十二课 忠言逆耳助我行

1、侵袭；抵御；

2、祈祷；抵御

3、纹丝不动：医生的树很结实，枝干几乎没有摇动。

来之不易：孩子们从最困难的地方得到最好的“养分”。

4、第三自然段“他说〃〃〃〃〃〃去那里寻找水分和养料。”

5、时间 早些年，有一天，后来，又过了几年。

6、当我走进医生院子时，他的树是多么的结实：树干几乎纹丝不动，坚强的抵

御大风。 育树和育人都是需要精心，但精心也要适可。

7、成长里的“根”是在成长中经历的挫折与困难是不屈不挠的去与它抗争的精

神，也是自己坚强的意志力。

开心十分钟

一、

任人摆布、不足为凭、言之无物、妙不可言、天花乱坠、原形毕露

二、

洋洋洒洒、口口声声、堂堂正正、偷偷摸摸、原原本本、熙熙攘攘

第十三课 烦恼

1、黑 9 昏暗、暗淡

2、G guan 习惯

3、浮现 富裕 痕迹 忙碌 暖流 荡漾

4、语重心长 专心致志

5、好像 淡香

6、贫困 轻松

7、我的愧疚感 我知道了妈妈想说的话

8、勤劳、朴素

补了又补的衣服，妈妈总是舍不得扔，还常常说：“这几件衣服还可以穿一些日子，我已经习惯了。”

9、1——2小节：我的衣服破了，妈妈不给我买新的，我很生气。

3——4小节：放学回家后，我发现妈妈将衣服破的地方绣了一朵花。

5小节：我懂得了妈妈，我错怪了她。

10、对妈妈不给自己买新衣很生气，直到看见妈妈在破的地方绣了一朵花，感到很愧疚理解与深深的爱

开心十分钟

1、广州 武汉 济南 重庆

福州 成都 哈尔滨 昆明

拉萨 南京 宜兴 景德镇

2、南京 扬州 杭州 苏州 成都

3、华夏、中华、九州、四海、神州

支那、希尼、震旦

第十四课 快乐

1、欣喜若狂；给予；侵犯；品味

2、智者微微点头；智者两眼发光；智者哈哈大笑

3、（2）

4、文中智者的四句箴言

开心十分钟

叶公；刘备；岳飞；赵括；赵高；祖逖；项羽；曹植；王羲之；韩信；淳于棼；东施；嵇康；江淹；元景皓；班超；嵇绍；韩信

第十五课 小游戏，大道理

1、色彩斑斓；美妙绝伦；无声无息

2、：“，，。”，！

3、①被“我”捕捉来关在笼子里的画眉死了，根本原因是“我”使它丧失了自

由。 ②把一些野生活物捉来放在笼子里。

4、画眉发现她的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，她似

乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。

5、略

开心十分钟

1、黄盖、蔺相如、廉颇、刘备、鲁肃、诸葛亮

2、聚沙成塔 水滴石穿

临阵磨枪 临渴掘井

鼠目寸光 坐井观天

独木难支 水滴石穿

第十六课 智慧伴我成长

1、费；磨；代价；装聋作哑

2、几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想

不到， 伊丽莎白竟红着脸说：“你说什么？是你在挨揍呀！”

3、（4）（3）（1）（2）

4、A

5、略

6、短文中的“体罚”指老师让我们各自卧在办公桌的两头，让后听着老师用松

木板抽打着椅子。因为这次“体罚”是我体会到了老师的用心良苦，使我永远也不敢再作弊了。

开心十分钟

瓜田李下；含沙射影；东山再起；集腋成裘；青梅竹马；一刻千金；欲速则不达；口蜜腹剑

六年级阅读理解答案

第一课 生活启示录

１、 荣幸 诚实

２、 示例：如果肯定了，良心上就会受到谴责；如果否定了，就会失去这难得的

机会。怎么办？

３、 解开悬念，使故事完整；强调诚实对一个人的重要性

４、 做人首先要诚实，诚实是对一个人的基本要求

５、 略

开心十分钟

1、门锁锁门 白雪雪白 球拍拍球 火柴点柴火 上海自来水来自海上

2、万夫莫开 终身为父

不见泰山 万人传实

驷马难追 一波又起

鸡犬升天 满盘皆输

二佛涅槃ni è pán 如隔三秋

两天晒网 七分像鬼

第二课 我的愿望

１、

２、 ①/③ （1）“心里的冰块”指的是流浪生活中所受打击，从小得不到父爱，没

有家庭的温暖

（2）“冰块开始融化了”是因为找到鲁迅先生以后, 她的希望产生了。

（1）“健步奔跑”指的是她在文坛中才情横溢，很快进步并获取成就

（2）“汗珠”指鲁迅先生对萧红的培养、爱护、照顾

3、①

4、略

第三课 节日的习俗

1、，：“？”

“！”

“？”

“！”

2、游人如织、日月如梭、爱财如命、爱民如子

3、略

4、运用夸张的手法更能体现出小女孩乐观开朗活泼的精神，体现了母亲的小女孩的母爱充足，使小女孩即使看不见东西也并不会因此而失落和自暴自弃。

5、如果满面灿烂即使孩子看不到心里依然可以感觉到那份温暖，为了让孩子不对自己的生活失去信心，所以作为妈妈也是一样的，要对生活有期待，有信心。 开心十分钟

十年数木 百花齐放

千里之行 千里之堤

万事俱备 人无远虑

人以群分 人非圣贤

百尺竿头 人不犯我

人物描写分类：

表示心情： 闷闷不乐 心神不定 心烦意乱

表示语言： 一语道破 语无伦次 滔滔不绝

表示动作： 健步如飞 大摇大摆 奔走如飞

表示神态： 垂头丧气 没精打采 愁容满面

第四课 学会生存

1．全世界懂得无私奉献的报偿

2．(1)突出汉斯的精神 (2)救援工作的困难 (3)反映母亲担心的原因

3．突出汉斯参加救援的坚决

4．自愿救援队员

5．（1）安慰母亲，不要为他担心 (2)突出汉斯去救援的决心

6．突出母亲担心汉斯回不来，表现了母亲对儿子的爱

7．略

开心十分钟

1、山 东 济 南 海 南 海 口 上 海 天 津 珠 海

第五课 合作

１、 后来居上；慈眉善目；精挑细选；一箭双雕；

２、 名副其实：名声或名义和实际相符。

自然而然：自由发展，必然这样。指非人力干预而自然如此。

３、 慈眉善目的人；一对夫妇或是一对情侣；聪明自信的女孩；站在路边作等人

状的年轻人

４、 10-12；①免走冤枉路；②怀念外婆，感受冷漠都市中人们的恩惠和善意 ５、 略

开心十分钟

１、 春风送暖；和风细雨；寒风凛冽；暖风习习；疾风骤雨；秋风送爽

２、 自信；诚信；信服；相信 ；坚信

第六课 最美的风景

1、A 、C

2、樟树不高，荫凉特大；樟树不招虫。

3、C 、D

4、不招虫, 香气永久保持，至死不变。

5、反衬樟树的高贵。

第七课 成长中的一盏明灯

１、 C

２、 ：“，，。”，：“。”

３、 哺养、繁茂

４、 指的是瘦弱无力脸色难看的样子。文中指老芭蕉枯萎的样子。

５、 老芭蕉是为了能让下一代更好的成长，即使牺牲了自己，也宁愿这样做。 ６、 老芭蕉、教师、人民教师默默奉献、不求回报的精神。

开心十分钟

1、远上寒山石径斜 白云深处有人家

2、鲜 也 口 高

第八课 感谢对手

1、A ．差涩。B ．诧异。C ．徘徊。

2、（1）一对善良的夫妇把迷路的" 我" 送回家；

（2）一位老人帮" 我" 把一袋粮食背上肩：

（3）女儿想为病中的" 我" 倒水却打碎了杯子。

3、温暖人生。

4、（1）④⑤。依据是：从语言上看，本段与④段中" 我手中还留着那女人的手温气与⑤段中" 我已有了那一对夫妇的年龄" 相关联；从内容上看，本段是上文的延续，也是上文叙事后感情的抒发。

（2）这段话表达了作者对送" 我" 回家的那对夫妇的感激和怀念，同时暗示社会上有很多如那对夫妇般热心肠的人，有力地突出了" 人生充满温暖" 这一中心。

5、长久以来，他人给予的温暖不仅温暖着" 我" 的心，而且时时提醒并激励着" 我" 给他人送温暖。

6、时时给人温暖，人生才会更加快乐。

开心十分钟

1、犬 鸟 马

蜻蜓 黄鹂 白鹭

黄鹤 鱼

2、威尼斯——意大利——小艇

巴黎——法国——香水

北京——中国——故宫

纽约——美国——自由女神

东京——日本——樱花

第九课 校园生活掠影

1、想到的事要抓紧时间，立即动手

2、是谁，又是如何创造出这幅美丽的图画？是女儿抓紧时间坚决不懈的结果

3、突出女主人的勤劳、持之不懈所得到的成果

4、为了生态，为了环境，为了自然

5．略

开心十分钟

1、背 手 掌

指 胸 腰

心 手 肠 肚 胆 心

2、悠悠 萧萧 滚滚 纷纷 微微 两两 时时 恰恰 家家

处处

第十课 一次——的尝试

１、 近义词：鼓励、愿望、积蓄

反义词：力量、费力、困难

２、 略

３、 在生活中，要不畏困难，坚信坚持就是胜利。

４、 略

开心十分钟

h ào 喜欢读书

好读书：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读毛泽东 读好书：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话歌德

读书好：读万卷书，行万里路刘彝

第十一课 珍惜

1、因为读了父亲的信，知道老人在为自己担心，认识到自己对老人缺乏理解和关心，

深深感到对不起老人。

2、认真 主动 随意 马虎

3、“父亲像在无意中写了这些信，从信中我读不到家的温馨，也读不出家里人是否

对我有想念之意。我总能平静第读父亲的来信，像读一些与我无关的语句”是没有意义的，是不值那几角钱的邮资的。

4、用“一条长长的线”比喻“一字排开”的信封。生动形象地写出信封数量很多，

对后文的抒情起到垫衬作用。

5、要点：①采用了生动的比喻，形象地、满含深情地描写了自己看了信封后，对朴

实而真挚的父爱彻悟了。②抒发了对老人的感念之情。

6、父亲的信 不理解 理解 自己决不辜负老人的亲情，也要多写平安家信

开心十分钟

１、 一、

２、 初学者；高手

二、

鸿、豹、蝉、蝇、牛、雕、乌、鱼、雀、驴

３、 狂热者，爱好者

一同旅游的朋友

第十二课 勇气

１、 zh ǎng ；yu án ；延；黝

２、 柔顺；硕壮

３、 运用了拟人的修辞手法，显得生动、形象。

４、 痛苦终会过去。

５、 老人温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智。

６、 他虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理，而且领着年轻无知的灵魂，看清

了真正的世界。

开心十分钟

一、 抱头鼠窜、蜂拥而至、雁序而进、乌合之众、欢呼雀跃

二、 瓜田李下；含沙射影；东山再起；集腋成裘；青梅竹马；一刻千金；欲速则

不达；口蜜腹剑

第十三课 街头运动会

1、(1)不注意；不留神。 (2)十分肯定地说。

2、D

3、(1)容易引起读者的兴趣和思考，增加文章的趣味性。

(2)以苦难与狗作比，阐明了只要付出努力，就会获得幸福，增强了表达效果。

4、结尾“只要你拥有对生命的热爱，苦难就永远而且只能是一条落水的狗。”

5、回环 突出了胡春香学走路的艰难。

6、只要付出热爱，你就会收获幸福；苍天不会虐待生命的热爱者。

7、略

开心十分钟

1、九死一生 有借无还 尽是妖 一个愿打，一个愿挨 里外受气 一窍不

通

冷言冷语

2、哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣很多钱。

笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣很多钱。

第十四课 心灵深处的那双眼睛

1、最初的反应是“差点死过去”。

当她做好了把双眼捐给女儿的心理准备后，为了尽快的适应角色，她提前利用一切机会体验盲人生活。或“闭着眼睛拖地抹桌、洗衣做饭。每当辅导完了晚自习，就闭上眼睛沿着盲道往家走。”

2、方老师对女儿的爱；方老师对盲人的爱； “我”对盲人的爱。

3、这是向世人发出的呼吁，呼吁我们这些明眼人，应该像文中的方老师那样，用自己的实际行动，关爱盲人，给这一个“弱势群体”带来方便和安全。

4、略

开心十分钟

１、 B

２、 A

３、 A

４、 B

５、 C

６、 D

第十五课 爱国之我见

1、狐 陌

2、小佳碰到的倒霉事是前天为班级出黑板报反被人疑心当贼。他被唤到教务处问话

的原因是他最后一个离校且行为古怪。

3、因为做好事却被人偷走了自行车，好心没有换来好报，所以十分委屈。

4、妈妈叫小佳接受的教训是“要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非”。 其

理由是“现在风气坏，人心不古”。

5、因为生活中的委屈有可能改变或扭曲一个人特别是一个十四岁少年对社会人生的

看法，所以“爸爸”编了一个美丽的故事，以驱散小佳心里的阴影。

开心十分钟

1、十五只吊桶打水七上八下

千里送鹅毛礼轻情意重

王婆卖瓜自卖自夸

包公断案铁面无私

2、鸡 犬 鸡犬不宁

青 黄 青黄不接

色 香 色香味美

变 化 变化多端

第十六课 财富

１、 艰难；颤抖；包袱

２、 沉思良久：深思了很久的意思。文中指娘想给“我”买把伞，又顾虑家里的

经济情况，所以考虑了很久。

喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。文中指“我”在为得到伞高

兴的同时，想到了娘的辛苦。

3、，：“，！”

4、那时候家里的生活十分艰难，母亲没有多余的钱给“我”买伞。

5、为了给“我”买伞，熬夜织布，十分辛苦，累坏了身子。

开心十分钟

1、表示实实在在，不可更改（说一不二）

2、表示做事不考虑周到，干了再说（一不做二不休）

3、表示一样东西两人平分时用（二一添作五）

4、表示某人干事麻利（三下五除二）

5、表示差不多（八九不离十）

6、表示某人打小算盘（小九九）

7、表示归根到底（九九归一）

8、表示把握大时用（十拿九稳）

9、表示很不容易（费了九牛二虎之力）

10、表示信心十足（十拿九稳）

11、表示距离远（十万八千里）