为什么考试我总不得高分,题目都会做,但又做错

为什么考试我总不得高分，题目都会做，但又做错！不是不会做就是做不对

2009-7-1 15:26 提问者：lz_qinmw | 浏览次数：979次

我为什么会这样，大考就临近了，我心烦死了，总考不好，但题目感觉又会做，做又不全对，发下来一看错误就知道怎么改！谁能帮帮我呀！

2009-7-1 23:40 最佳答案 我是刚参加完高考的学生，可以给你支两招。

像你说的问题-发下答案一看都会，可是考试就答不对。

你自己说这都是会的，可我认为你没有完全的会。

对于一个知识的认识是有不同层面的。

浅层是识记，高一个层次是理解，最高是应用。

你可能仅仅停留在理解甚至是识记上，而无法应用它。

这就致使你总觉得会，其实呢，你是欠缺的。

所以，首先把心态调整好，正确对待这样的题，不要想这是马虎错的，要想成是自己空白的地方，虚心的找漏洞，认真分析，独立完成，不借助任何参考书或者老师的帮助。

其次就是多练习。永远不要觉得练习是多余的。练习之后的收获是别人根本无法感受的自信和充实。

就这样吧，希望你有好成绩。赞同

9| 评论

向TA 求助 回答者： missing8857778 | 一级

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2009-7-1 15:29 苏季子儿 | 一级

马虎了

先出去放松一下，调整状态

回来做题之前想好需要注意的东西，再按照限定时间内做题，做题时注意力集中，做错的题回头看为什么错，下次做的时候着重注意

多做这样的练习就好了

祝你考试顺利 赞同

0| 评论

2009-7-1 22:10 y滴s | 一级

1 你太紧张了，以至于考试的时候头脑不能冷静的思考。建议考前或考试时如发现自己情绪过于紧张可以做做深呼吸，或者涂点清凉油于太阳穴。

2 可能你平时对考试的专门训练得少，建议平时多做模拟考试，按照正式考试的模式来训练自己，练得多了，上战场也就信手拈来，不用怕了。

高三后期, 学生在考试中, 有些问题学生会做, 但总是爱做错. 在高考只有二十多天的日子里, 怎么解决?30分

标签：高三 学生会 高考 学生 考试

回答：7 浏览：966 提问时间：2008-05-16 19:19

2008-05-20 08:00 提高悬赏30分

2008-05-16 20:19 补充问题

谁能给一些具体方案, 把知道的知识变成能得分的知识.

共0条评论... 如果你是老师，错误就在你身上，学生都会做的题目就不要总是重复的给他们了，他们对这些题目已经疲劳了，自然会漫不经心。你现在重要的不是让他们作对多少，而是让他们记住正确的方法，只要方法对，上了考场就简单了。

这个其实就是解决细致认真的问题。考试考试，题量大，时间紧，难免会出不应该的错。 既然这些题你会，这就好办多了。最好做一个错题本。（会很累，但因为时间不多了, 必须咬咬牙，挺过来。）所以我建议从现在开始不管什么考试练习，在要是错题都记下来。学生多看，就会有印象，尤其考试前，很见效。这样，每次看到类似题，都会想到我曾经在这错过，潜意识里已有了暗示，自己就会仔细多了。（既然会，那提醒了这里容易出错，那就应定可以做对了吧。负责这题这能说你是真不会了！）

加油„„

小学生题目, 但是10人做9人会做错! 我给我们班人都做过了, 除了我自己没有人能第一次直接做对, 都是错了好几次我再提醒才做对. 王老板开了一家礼物店, 年轻人小李去礼物店买礼物, 选中了一个礼物, 售价21块, 成本价18块, 小李给了王老板100块整, 王老板没零钱, 只能找邻居们对开100块, 给了小李79块和一个礼物. 小李走掉不久, 邻居发现100块是假的, 王老板无奈还给了邻居100块. 问:王老板实际一共亏了多少钱?

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这方面其实是大多数人都会犯的问题，但是犯的地方不一样，找到自己经常出错的地方，做题时格外注意这些地方。比如说正负号出错，审题出错等，现在没有必要刻意的弄一个纠错本了（如果有了更好），把你错的地方做一统计。

这种错误对每一个高考的人来说是经常会出现的。那我也是从那里走过来的。一般的原因是自己对已经做过的题的一种自信，以为以前做过，其解题的方法是一致的。如果存在这种问题，那么我建议在做题的过程中要注意审题，一定要有耐心把体全部看完，不要只看一半就做题了。问题往往会出现在这个时候，它下面可能会出现与原来不一样的提示。

把经常会做错的东西总结出来，在平时可以反复检查自己在做题中为什么会出现错误的原因，并要时刻提醒自己。

我希望在平时的复习过程中不要给自己太多的压力，该休息的时候就要休息，不然会适得其

反的。

加油吧！祝你考出好成绩哦！

从一个经历过高考的人的角度来说，我觉得这也是一种态度问题。

我高三快高考的时候拿了一道生物体去问老师，具体题目不记得了。正确答案是选B ，我的生物老师问我问什么选我选的答案，我把思路说了一遍，结果老师说，按照你的思路，不是应该选B 吗？

我觉得做错会做的题目，有一个原因是因为不够重视这次考试。因为不重视，所以会粗心到把会做的题给做错了。这里就建议考生在接下来二十多天了，每做一道题前就在心里默念：看题，做题要仔细。

还有一个原因可能就是压力太大。

我有个经验，凡是心理压力极大的时候，都会出现记忆力衰退，偶尔还会有不知所云的现象。这个时候，最好对自己进行一些心理暗示：比方说不断告诫自己把高考当作平常的月考。平时多吃点香蕉之类的水果，常做做深呼吸，听听音乐。

另外还有一点要提的是：你真的确定这道题学生会做？

作为一个经常考试的人，我的经验是很多看似会做的题，如果真的动手做的话，就会发现其实不会做。

关于这一点，我想解决方法就不用多说了吧？问老师是最好的方法。

作为一个高考成绩还算不错的理科生，我的建议是在二十多天里把拖后腿的那门课的最近十多场考试的卷子、作业里的错题拿出来在一一重做。这样你会在最后冲刺阶段有一个新的飞跃，不会的一定要问老师。对于那些自己的优势科目，我觉得还是保持一定的练习量，同时多看看教材，毕竟高考的题目不会完全脱离课本，从课本中提炼重点。

我的高考经验：高考的时候轻松一点、细心一点，一定能考出好成绩的！

呵呵，我是去年走过高考战场的，对于你的问题，我也有过，我觉得，首先你要放松心态，别把高考当成你人生的刑场，你还应该认识到，只要你能把会的题做对了在部分，就决对没问题，当然，我是指你的目标没到非清华北大不上的情况下，时间不多了，学弟，在剩下的日子里，你要的就是放松心态，然后把自己熟悉的题再过一遍，既然你那么多题都会，放心吧，没问题，提前祝你成功了，呵呵，加油！

这个问题是平时养成的, 要想少错一点, 那就的放慢作题速度, 但会影响你的答题. 最好, 找到两者的最佳点. 祝你考好

“会做的不做错”是高分秘诀http://www.sina.com.cn 2008年05月05日 16:34 新京报 -复习策略

“会做的不做错”是高分秘诀

●李建华，北京四中副校长，数学高级教师

1、回归基础。很多考生在高中3年学习中很忽视基本概念和最基本的方法，其实很多看似粗心或被认为是审题问题导致的错误，都是因为没有理解概念。

以西城区一模考试数学卷为例，大约130分的题目都是考查基本概念与方法，这样的题目人人都可以得分，所以，“会做的不做错”是得高分的秘诀。

2、查缺补漏。在练习-讲评的过程中，以题目为切入点，找到不足和问题。比如有的学

生会把这一年做过的题目中有问题的部分整理出来，集中在改错本上。就是个很好的方法。看到这些题目后，就知道在哪个知识点上出了问题。如果每次都能正确分析，解决问题的效率就会提高。

3、全面复习。这涉及到强势学科与弱势学科的关系处理。高考考的是综合实力，不能厚此薄彼，掌握得好的学科要保持良好感觉，弱势学科则应适当多花时间，但也不能偏废强势学科的复习。在同一学科中不同知识板块的复习也是同样道理。

4、适度练习。每天每个学科都要练习，保持良好的应试状态和做题的感觉。最后30天不要在太难的题目上下工夫，得不偿失。

只做老师布置的作业

“现场的同学们，你们有没有买过辅导材料？”王极盛在讲到复习方法的时候，首先问了这个问题。“多了去了。”现场一位学生答道。

王极盛表示，他在访问2006年陕西高考状元阎欣时了解到，她从来不做老师没布置的作业，也从来不买教辅材料。对于高考的复习方向，王极盛表示应该回归课本，回归基础，完全按高考大纲的要求复习。无边无际地做题，只会越做脑子越乱。

他同时表示，家长应鼓励孩子多参加考试。“考试多了经验就多，状态也就进去了。”他建议考生从考前10天开始，每天适当做一些过去做过的卷子，目的是练手、热身，树立信心。

【复习贴士】

1根据以往的考试和练习找出错误，找任课老师确定复习重点。

2、抓紧课上45分钟，跟着老师思路走。

3、语文、数学、英语、综合4门科目力求平衡发展，解决好偏科问题。研究表明，数学偏科导致的分数差距最明显，达到几十分，抓紧最后一个月时间复习，会有较大的改善。

4、巩固强项，用适当的时间复习弱项，因为弱项的提分空间更大。

5、不要搞题海战术，不要挑灯夜战。

6、充分利用每天2个记忆最好的时间，即早晨起床后半小时，晚上睡前半小时，复习重要知识点。

7、文理科交叉复习。研究表明，同一类科目如数学、物理、化学放在一起复习，效果反而不好，会相互干扰，如果按数学-英语-物理-语文的次序来复习，效率会更高。

8、学会放弃。复习时遇到难题，也应继续原定复习计划进行，暂时放弃难题，等其他

功课复习完再做。同样，考场上也要学会放弃，不要受难题高分的诱惑。(王极盛)

现场问答

不建议现阶段上冲刺班

问：一模成绩对填报志愿有多大的作用？

答：对于填报志愿，一模成绩是重要的指标，但不是惟一指标，判断高考成绩还要看整体复习状态。如果整体状态不错，但一模发挥不好，经过努力调整，也没有问题。即使一模成绩很好，但在平常的复习中问题很多，也不说明高考就没有问题。

问：数学考试中最后两道大题总是拿不到分，怎么办？

答：最后两题，尤其是最后一道大题，如果觉得有难度，可以放弃，因为大家都觉得有难度，不要在这上面花太多时间。一般来说，大题中倒数3道题的第一问都不难，可用基本方法来做。但前面的题目更具有挖潜的价值，前面做得越好，后面的题目才越有时间和心情来做。

问：最后一个月是否需要请家教或上冲刺班？

答：要根据具体情况来定。如果孩子和学校复习都较有计划，可以多给孩子留一些时间。如果孩子处于“不知道还要复习什么”的状态，可请家教为孩子综合指点一下。但现阶段，再针对某个学科请家教，时间成本过高。

我认为冲刺班意义不大，因为没有针对性。在最后阶段，多跟学校的老师联系，是最好的办法。另外，家长多给孩子生活上的关注，但不要对学习和成绩多说什么。家长也需要调整自己的情绪，不能比孩子更紧张。

问：我是从外地转到北京来的考生，几次考试后感觉不太适应北京的考试。该怎么办？

答：外地一些学校会主导学生攻克难题，但北京的考试强调的是基础知识，所以在复习时需要转变思路和方法，不能总找难题来做，需要多关注基本概念和知识点。