机械运动知识点

第一章 机械运动

第一节 长度和时间的测量

一、长度单位

1、在国际单位制中，长度的基本单位是米（m ）。

2、常用的长度单位还有千米（km ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米

nm ）等。

3、1km=323mm=69二、长度的测量

1、长度的常用测量工具有刻度尺、三角板、卷尺等。

2、如果需要更精确的测量，可选用游标卡尺、螺旋测微器等。

3、使用刻度尺测量长度时的注意事项：（1）使用前要观察刻度尺的分度值、量程以及零刻线是否被磨损。（2）正确放置刻度尺：零刻线对准被测长度的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行，不能歪斜。（3）读数时，视线要正对刻度线。（4）记录数据要有数字和单位，没有单位的记录是毫无意义的；要估读到分度值的下一位。

三、时间的测量

1、在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s ），常用单位还有分钟（min ）、小时（h ）

等。。

2、在现代生活中，通常用钟、表测量时间；实验室和运动场常用停表测量时间。

四、误差

1、受所用仪器和测量方法的限制，测量值和与真实值之间总会存在差异，这个差异就叫做误差；

2、通过多次测量求平均值、尽量选用精密的测量工具、改进测量方法等都可以减小误差，但不能消除误差；

3、误差不是错误。测量错误是由于不遵守仪器使用规则或读数时粗心等造成的，是不应该

发生的，是能够避免的。

五、国际单位制

1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫单位；

2、国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI ）；

3、我国的法定计量单位是以国际单位制为基础的。

第二节 运动的描述

一、机械运动

1、物体位置的变化叫做机械运动；

2、运动是宇宙中最普遍的现象，宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着。

二、参照物

1、事先选定的、衡量被研究物体的位置是否改变的、作为参考标准的物体叫参照物；

地面上静止的物体为参照物；

3、同一物体，选择的参照物不同，其运动状况也不同，物体的运动或静止都是相对参照

物而言的。

三、判断物体运动状态的方法：

1、确定研究对象；

2、根据研究需要，选取合适的参照物，假定该物体不动；

3、分析研究对象相对于参照物是否发生了位置变化，有变化则是运动的，无变化则是静止

的。

第三节 运动的快慢

一、速度

1、路程与时间之比叫做速度。用S 表示路程，用t 表示时间，用v 表示速度，则速度公式

为：2、速度是描述物体运动快慢的物理量；

3、速度单位由长度单位和时间单位组合而成，它的基本单位是米每秒（m/s）；常用单位

。

二、匀速直线运动和变速直线运动

1、物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。在直线运动中，按照速度是否变化，又分为匀速直线运动和变速直线运动。

2、物体沿直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。

3、物体做匀速直线运动时，运动方向、速度大小始终保持不变。

4、在相等的时间内通过的路程不相等的直线运动叫做变速直线运动。

5、物体通过的某段路程（s ）跟通过这段路程所用的时间（t ）之比，叫做这段路程上的平均速度，即v=s/t。

第四节 测平均速度

1、原理：从速度公式v=s/t可知，测出了物体运动的路程s 和通过这段路程所用的时间t ，就可以算出物体在这段时间内的平均速度。

2、在日常生活、生产中，我们通常用刻度尺、卷尺等工具来测量长度。在工业生产和科学

研究中，还会用到其他一些技术来测量距离，如超声波测距等。

第二章 声现象

第一节、声音的产生与传播

1、声音是由物体的振动产生的（一切发声的物体都在振动）。（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）。

指当发声的物体停止振动时，发声体将停止发声，但原来发出的声音却在介质中继续传播，直至消失，所以不能理解为“振动停止，声音消失”）。

3、声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以作为介质。一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；声音在介质中以波的形式传播，叫做声波。

4、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；注：有声音物体一

定振动，有振动不一定能听见声音；

5、一般情况下，我们听到的声音是由空气传播的，传播的具体过程是：物体的振动引起周围空气的振动，形成声波，以声波的形式向外传播，引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音。

6、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是 15℃空气中的速度为影响因素：声音的速度与传播声音的介质种类和温度有关。

7、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）

(1)、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；

(2)、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；

8、怎样听见声音

(1)、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；

(2)、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；

(3)、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；

(4)、骨传导：不借助鼓膜，靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；

(5)、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；

第二节、声音的特性 一、声音的特性包括：音调、响度、音色；

1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表

2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度越大；物体振幅越小，响度越小；听者距发声者越远响度越小；

3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物

体发的声靠音色）

注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；

二、超声波和次声波

1、人耳感受到声音的频率有一个范围：～，高于20000Hz 叫超声波；低于

20Hz 叫次声波；

2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；

第三节、声音的利用

1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用

来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）

2、声音可以传递信息（医生查病时的" 闻" ，B 超，敲铁轨听声音等等）

3、声音可以传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，另

一未接触的音叉振动发声）

第四节、噪声的危害和控制

1、噪声：

（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；

（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；

2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；

3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声等等；

4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号会损害健康；指

人耳刚好能听见的声音；

5、控制噪声：

（1）在声源处减弱(安消声器) ；

（2）在传播过程中减弱（植树。隔音墙）

（3）在人耳处减弱（戴耳塞）