教学目标教学要求
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能按事情发展的顺序有条理地复述课文。
2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。 3、能说出比喻句中用来比喻的事物与被比喻的事物之间的关系;学习用“来到??只见???”的句式写一处景物。
4、初步认识刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。 ★三、教学重难点:
1、能说出比喻句中用来比喻的事物与被比喻的事物之间的关系;学习用“来到??只见???”的句式写一处景物。
2、初步认识刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。 板书设计:
8三顾茅庐 两次拜访没见到
上路前
第三次拜访的经过 见面前 (精诚所至,金石为开) 见面后 刘备、诸葛亮的鱼水情
教学目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。
3.借助课文具体的语言材料,领会祁黄羊公私分明,处事公正,一心为国的精神。
教学重点难点:
理解课文内容,能联系上下文体会“外举不避仇,内举不避亲”、“出以公心”的意思。
板书: 外举(解狐)不避仇
祁黄羊 出以公心 内举(祁午)不避亲
教学目标:
1、能分角色朗读课文。
2、学会本课生字,认识一个多音字,理解由生字组成的词语。 3、了解独幕剧的特点,学会阅读剧本。
4、理解公仪休最后一段话的含义,学习公仪休清正廉洁,拒收礼物的品格。
教学重点:有感情地朗读课文,体会公仪休的崇高品质。 教学难点:理解公仪休最后一段话的含义。 板书
公仪休拒收礼物
爱吃鱼 聪明机智 清正廉洁
教学目标
1、读懂例文,了解主要内容及事情的发展。
2、借助“习作要点讨论”的提示,使学生懂得两点:一是习作内容源于生活,我们要乐于体验生活、观察生活,做事要有创造力;二是记事要有顺序、有重点、写具体。
3、按照作文要求,写好一件自己在生活中新发现的事,要写出解决问题的过程。 板书设计 习作三
发现问题 生活中的新发现 探究问题 解决问题