幼儿园大班的教育教学总结
幼儿园大班的教育教学总结
在忙忙碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回顾自己到幼儿园这一学期的工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱这份职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下:
一、在保教工作上,我力求从每件小事做起,耐心细致,时刻将安全放在首位,从班里的常规抓起,把教学环节之间的连贯模式化,使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。在教育幼儿的过程中,我也不断努力提高自己的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验。我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中,在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。
二、在教学工作上,本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,在学期初我们就为幼儿准备了:田字格本、数学练习本、拼音本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。 “ 贴画之星 ”我最棒评比活动,通过活动,幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作,我们对幼儿做了各种训练。如:遵守时间的训练:训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做
的习惯;规则意识的训练:要求幼儿上课准备上课,下课再去小便、喝水、自由活动等良好习惯。在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。这些训练都收到了很好的效果,我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。
三、思想品德方面
现在的孩子大多数是独生子女,都是家长的“心头肉”,虽说他们有着“优生优育”的优势,但也存在着较多的缺点;如他们任性,独占欲强,不能谦让,不会关心他人,但是通过我的教育,如讲故事,谈话等,使小朋友知道了要尊重长辈,团结小朋友,对人要有礼貌,小朋友之间要互谦互让,上下楼梯不推人,行人靠右,饭前便后要洗手,教室里不追跑。互相帮助,并会关心班级体,能主动为班集体做些力所能及的事等等,存在的一些问题,如:小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象,通过我们的教育和引导,基本上不出现这种现象了。
四、在家长工作方面
本学期我们更加注重了和家长的沟通,及时会面了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动,如: “ 感恩节活动 ” 、“ 庆元旦活动” ,活动中渗入很多亲子游戏、儿歌、手脑算及幼儿舞蹈等节目,向家长交了一份满意的答卷,家长对班级工作支持度高,能积极参与各项活
动,有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
总之,这学期来,我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足,如:老师的语言和行为上应更加规范,孩子的常规还需要加强。我在今后的工作中加以改进,取其精华,弃其糟泊,扬长避短,继续努力,紧记没有最好,只有更好的的宗旨,争取做得更好!