爱校如爱家
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办公室里一片寂静。
十秒钟之前，Z班班主任急匆匆地走进来，跟年级组长小声说了什么，他的脸色立即变得很难看，把手里那一根笔“啪”得一下拍在办公桌上。看样子气得不轻。
不过他似乎意识到自己这样的反应实在是有些过于激动了，于是把压着笔的手微握着拳放在嘴边，咳了几下，一遍缓解气氛。又靠在椅背上做了个深呼吸，调整情绪。
“有人承认吗？”
“那个······组长，其实我想······我认为也许只是同学们玩的时候不小心······” “没人承认？哼，这群孩子！我现在就去问问，顺便再进行一下责任教育！”组长这么一听，火又上来了，也不顾什么气氛怪异，立刻起身，迈着大步快速走出了办公室。
Z班班主任无奈地摇了摇头，“唉，这组长今天怎么这么大气呢？要期末了，学习越来越紧，我只是想说：‘找人修一下吧。’这还没说完，怎么就走了。”随即也追了上去。
组长一到走廊，便看到了“罪证”——那块明显是人为弄偏了的天花板。在走廊这种平时人很多的地方出了这种事，竟然没有人揭发、没有人报告老师？只会围成一圈看，算怎么回事？难道之前老师的教导都忘了吗？哦，对了，自己还给他们讲过一节关于“责任教育”的课呢。难道之前自己对他们的教导都忘了吗？他侧身从周边的同学让出来的空当里走了过去。“既然是这样，”他想，“那这件事就严重了。不行，要让所有同学都受回教训！”
这时有人看到年级组长沿走廊一直朝前走。“年级组长”这四个字就是严厉的代名词。于是这人立即脸色严肃，私下里用肘碰碰同伴，于是就有两人都变得脸色严肃。“不会是要从Q班轮着查吧？”一人小声嘀咕。“没事没事，咱们又没做错事，别老神经兮兮得。”另一人安慰着。这话还是被人听见了。于是一传十，很快，所有人都认为要一个个查了。这是Z班班主任到了，他连忙让大家散了，不要再议论。这种复习的紧要关头，课间纪律可是万万不敢马虎的。
若同学们所想，年级组长大人就是这么打算的。这次既然怀柔政策失效，就只能来点强硬的了。调整着表情，思考了一下一会要说的重点，正走到楼梯口，突然被一个跑上楼的学生撞了一下。“怎么这么慌慌张张的！”他想。也没有再注意，毕竟现在还是查清罪魁祸首要紧。
他在Q班门口站了几秒钟，抬脚刚想往里进，突然听到有人在喊。是个高个子男生，因为累，说话有点上气不接下气得，他弯下腰喘了好几口气才直起身来。
组长显然很不满意，皱了皱眉，“我不是告诉过你们吗，课下不要大喊，不要在走廊这种地方跑！”“不是的老师！我······我是来道歉的！”组长更不明白了。
原来他是去搬梯子了。他叫来一个同伴来帮忙，上楼时着急，却撞到了老师。
“当时和朋友比试，就以谁跳得高来定输赢，却不小心把板子碰歪了。后来我就去借了梯子，想先摆回去再去向老师认错。我想着，每天有多半的时间花在学校里，不能让这里乱了。”“哦，这样。我还正愁找不着‘肇事者’呢！”组长的眉头舒缓了些。“所以我听同学说您生气了，要挨个班地查，就赶紧跑过来了。‘肇事者’就是我，老师我认罚。”他脸上有些泛红，不知道是跑累了还是不好意思。
年级组长顿时没了火气，脸色缓了下来。“你做得对。学校就像是家一样，我们要保护好她。同学和老师像亲人一般，互相要有理解和宽容，得和善地待人，同时也要和善地待物不是？我不生气，相反我很高兴，因为你是个有责任心的人。不过以后可别在楼上比这种项目了！”
他“嗯”了一声，头低了下去。
年级组长心里也在想，自己也是该改改脾气，和蔼点了。
大家都微微一笑。
从那以后学校里的秩序一直都很好。
爱校如爱家，只要我们心中都有一份爱，学校会变得更美丽，人心也一样。