"小手拉大手,文明全家行"活动实施方案
****学区“小手拉大手,文明全家行”活动实施方案
根据榆教发„2017‟号关于开展“小手拉大手,文明全家行”专题活动实施方案》的活动要求,认真贯彻落实市、县人民政府关于实施交通秩序、城乡环境和背街小巷“三大整治攻坚战”的工作要求,充分发挥教育系统在三大整治工作中的影响和辐射带动作用,营造浓烈的氛围,我学区决定在管辖内的小学开展“小手拉大手,文明全家行”主题活动,特制定本活动实施方案。
一、指导思想
依据县政府“三大整治攻坚战”总体要求,围绕“交通秩序、城乡环境和大街小巷综合整治”这一中心任务,进一步加强广大中小学生文明礼仪教育,培养学生的良好文明素养,同时发挥每个孩子的纽带传递作用,影响带动家庭和社会,努力实现“培育一个学生,带动一个家庭,影响一个村庄,文明整个社会”的活动目的。
二、目标目的
以“从我做起,带动全家,拉动社会”为工作思路,充分发挥小学生影响带动作用,开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,使广大学生在提高道德修养和文明素质的同时,把活动延伸到家庭和社会,使学生、家长和社会群众共同受教育,不断提高和扩大村民对“三大整治攻坚战”的知晓率、参与面和满意度,使学校、家庭、社会互相影响,推动学生文明、家庭自觉、社会和谐,为全市创建文明城市作出积极贡献。
三、活动内容
以“小手拉大手,文明全家行”为主题,积极丰富活动内容,
创新活动载体,把“小手拉大手,文明全家行”活动引向深入。
(一)加强学生日常行为规范养成教育,提高学生的文明素养 各学校以“三大整治攻坚战”为契机,将整治工作与学校日常工作有机结合,进一步加强学生日常行为规范养成教育,特别是加强学生文明礼仪教育、交通规则教育、卫生习惯教育、环境保护教育,组织学生诵读文明礼仪、歌谣,通过思想品德课、班队会等形式,教育学生认真对照中小学生守则和日常行为规范要求,从我做起,从身边的小事做起,改正不良行为习惯,提高文明素养,做讲文明、讲道德、讲卫生的表率,实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”的目标。
(二)深入开展“小手拉大手,文明全家行”系列主题活动
1.组织开展“小手拉大手,文明全家行”主题活动启动仪式 各学校利用升旗仪式或大型集会,向全校师生发出倡议,通过宣读倡议书、家长代表发言、学生代表发言、领导讲话、签名仪式、宣誓仪式等多种形式,教育和引导广大学生和家长从自身做起,积极参与“三大整治攻坚战”的活动中来,全面启动“小手拉大手,文明全家行”主题活动。同时通过宣传栏、文化橱窗、黑板报、校报、校讯通、倡议书等途径,大力宣传“三大整治攻坚战”的现实意义,充分调动广大学生和家长的参与意识,培养广大学生和家长参与“三大整治攻坚战”的责任感。
2.开展“小手拉大手,文明礼仪伴我行”活动
各学校要组织学生文明礼仪三字经、文明歌谣诵读比赛,开展文明礼仪主题班队活动,鼓励广大学生争做“文明礼仪小使者”,从小事做起,告别陋习,养成文明行为习惯,提高文明礼仪素养。同时组织开展文明班级和“文明小卫士”评选,不文明行为劝诫和监
督等活动。
3.开展“小手拉大手,交通安全我记牢”主题活动
学校要以建设平安校园为重点,学校开展交通安全知识讲座等活动,强化师生讲秩序、守规范、保安全的意识,教育师生学会发现和远离交通安全隐患;以“文明遵规,安全出行”为主题,组织开展“告别交通陋习,践行交通文明”主题班队会活动,增强学生的交通文明意识、自我保护意识,查找并纠正生活中不文明、不安全的交通行为,进一步增强学生及家长交通安全意识和文明交通意识,提高学生交通安全防护能力,创造一个安全、有序、文明、畅通的道路交通环境。
4.开展“小手拉大手,环境保护我参与”活动
学校要教育学生养成良好的个人和公共卫生的习惯,积极开展“个人卫生习惯”评比、“爱护环境,从我做起”等活动,成立绿色志愿者服务队,在“清洁卫生日”、“文明出行日”等活动日组织师生到校园周边的街道、社区等地方开展“美化环境志愿服务活动”,捡拾垃圾,打扫卫生,并对各种不文明现象进行劝导,带动村民告别陋习、践行文明。
5.开展文明歌谣、文明短信征集、征文比赛、演讲比赛、手抄报比赛等活动,把主题活动引向深入
各学校要积极发动广大师生和家长,围绕“文明全家行”的主题开展文明歌谣、文明短信评优活动,鼓励家长和学生创作文明歌谣、文明短信,并将优秀歌谣、短信作品通过校园网和短信平台向学生、家长播发,唱响创建文明城市的主旋律。各学校也可围绕交通堵塞,街道脏乱差,小商小贩店外经营等不良现象,以“我为街道做什么”、“告别不文明习惯”为主题开展征文、演讲、手抄报等
形式的教育活动,查找症结,想出办法,做出榜样。
6.举行主题家长会,开展家庭文明礼仪承诺签名活动
各学校要开展一次“小手拉大手,文明全家行”为主题的家长会,宣传活动意义,组织召开座谈会,共同畅谈文明行为,剖析不文明行为,共同探讨家长、学生、老师如何协力同心,参与“三大整治攻坚战”。同时组织家庭文明礼仪承诺签名活动,由家长和学生签订家庭文明礼仪承诺书,纠正家庭成员不良习惯,以此来增强学生和家长参与“三大整治攻坚战”的意识,营造“三大整治攻坚战”的浓烈氛围。
7.开展当一名“小小文明监督员”活动
各学校要组织学生担任“小小文明监督员”,监督父母亲朋等身边人的不文明的行为,对不文明的行为提出改正建议,倡导从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,用自己的实际行动来传播文明。鼓励孩子重点监督和杜绝自己及身边人的六种不文明行为:一是随地吐痰;二是随意乱扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾;三是践踏草坪、攀折花木、损坏公物;四是不遵守交通规则,闯红灯、逆行、乱穿马路、翻越交通护栏等;五是制造城市“牛皮癣”,乱贴乱画、乱发广告;六是戳破城镇花坛绿花温棚,损毁街巷宣传喷绘、标语,划伤小区内、道路停车位上的车辆等。
8.举行“记录身边的文明瞬间”剪贴报评比活动
学校可组织“文明、不文明现象大搜索”“随手拍、促文明”活动和“记录身边的文明瞬间”剪贴报评比活动,记录下学校、家庭、社会等身边的文明现象,对文明行为进行弘扬,对不文明行为敢于制止和监督。
四、活动时间
2017年3月——2017年6月。
五、实施步骤和方法
(一)动员阶段(2017年3月上旬)
各学校要召开全体师生动员大会,认真制定各学校活动实施方案。
(二)推进阶段(2017年3月—2017年6月中旬)
各学校要分阶段、突出阶段重点,全面扎实推进“小手拉大手,文明全家行”系列主题活动开展。
(三)检查阶段(2017年6月下旬)
迎接县教育局对各学校工作进行的检查,检查形式为:问卷调查、现场察看、档案检查、座谈走访等。
六、工作措施及要求
(一)高度重视,加强领导。各学校要把开展“小手拉大手,文明全家行”活动作为推进“三大整治攻坚战”的重要举措,加强领导,精心组织,要根据县教育局要求,结合自身实际,制定具体详细的实施计划,明确分工,落实责任,创造性开展活动,让每一名学生及其家庭都参与到“三大整治攻坚战”活动中来。
(二)广泛宣传,营造氛围。各学校要广泛宣传,积极争取媒体的大力支持,及时报道活动开展情况,不断扩大活动的社会影响。各校在活动中要注意收集活动资料、照片等,及时将活动开展情况以图文形式发至学区工作群,3月15日上报活动方案,以后每月上报活动开展情况,学区将对开展活动表现突出的学校组织宣传报道并进行推广。
(三)强化督查,务求实效。在活动开展过程中,学区将根据方案要求定期对各学校活动落实情况进行督查,以确保活动实实在在
取得实效,以提升学校师生及家长的文明素养为目标,力争为全县“三大整治攻坚战”做出应有的贡献。
二〇一七年三月二十日