康复治疗的风险防范

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为确保大学生心理危机干预工作科学、有序、及时地落实，须坚持以下基本原则： 1．当事学生中心原则。坚持以学生为中心，对学生负责，避免因处理不得当而激发或加重学生的心理问题。 2．当事学生安全原则。当学生出现严重心理危机时，采取果断措施，保证当事学生及他人的安全。 3．院系具体处理原则。心理危机干预过程中，由心理健康教育与辅导中心向院系提出相应的心理干预措施，院系根据干预措施具体处理本院系学生的心理危 ...

大学生心理危机干预及自杀预防实施方案(节选) 　　 　　为确保大学生心理危机干预工作科学、有序、及时地落实，须坚持以下基本原则： 　　1．当事学生中心原则。坚持以学生为中心，对学生负责，避免因处理不得当而激发或加重学生的心理问题。 　　2．当事学生安全原则。当学生出现严重心理危机时，采取果断措施，保证当事学生及他人的安全。 　　3．院系具体处理原则。心理危机干预过程中，由心理健康教育与辅导中心向院 ...

　　XXX，女，51岁，中共党员，原手术麻醉科护士长，主管护师。现在XX医院新成立的“留观隔离区”从事“抗非”一线护理工作。 　　 　　XX这位七四年就参加革命工作，且已有14年党龄的共产党员一贯以其崇高的思想觉悟、艰苦朴素的工作作风以及对护理事业的无限热爱，周到细致地护理每一位病人，在病人、同事和群众中享有较高的声誉。曾多次被评为“优秀共产党员”、“先进工作者”、“三八红旗手”等光荣称号。 　　 ...

加强医院综合管理 提高医疗服务质量 -襄樊市第四人民医院“医院管理评审”工作汇报 襄樊市第四人民医院始建于1957年，占地5500m2，医疗业务用房5000m2，是一所集预防、检测、治疗、康复于一体的综合性一级医院。20XX年6月28日改制托管，先后投资2千万元进行改造、装修及前沿科技设备的配备。如，门诊大楼及住院部安装中央空调、电梯，开设VIP（温馨病房）、标准间病房，配置液晶电视；引进宫腹腔镜 ...

尊敬的各位领导、同志们、大家好！ 我叫**，是**市中心医院一位普通的外科主任医师。很荣幸有机会给大家作一汇报。我汇报的题目是：平凡中见真情。 　我是**年毕业于北京医学院医学专业。学校毕业后，分配到**市中心医院外科，至今一直从事临床工作。 我历任XXX，XXX，20xx年担任了普通外科主任，这些转变对我来说是一步一步走过来的。随着职务越来越高，名气也较原来增大，找我看病得人也越来越多，有的同志 ...

社区卫生服务站规章制度 一、社区卫生服务站站长责制 （一）社区卫生服务站实行站长负责制，负责全面工作。 （二）负责社区卫生站工作年度计划的制定和组织实施，安排责任医生、协管医生的日常工作并进行管理考核，做好健康教育工作，完成疾控、卫生监督、妇幼保健工作任务，搞好社区卫生服务各项档案资料的收集和整理。 （三）基本医疗服务综合业务指导，负责医疗质量、医疗安全、站内会诊、双向转诊、中医药管理、医疗业务培 ...

第一章总则 第一条依据中华人民共和国国务院《医疗事故处理条例》及上海市卫生局有关规定制定本预案。 第二条医院医疗行政及医务人员在医疗活动中应当严格遵守卫生管理法律、行政法规、部门规章，本院的规章制度和诊疗护理规范及常规，避免发生医疗事故。 第三条发生医疗事故或可能为医疗事故的医患纠纷时，应当按本预案的规定及时妥善处理。 第四条本预案由院部及医疗职能部门负责监督实施。 第二章医疗纠纷处理部门的设置及 ...

“医生”先进事迹报告会演讲稿 为父老乡亲治病 我甘心情愿当“傻瓜” 各位领导、同志们： 大家好！我叫袁国伟，是龙川县老隆镇卫生院的医生，我报告的题目是:《为父老乡亲治病，我甘心情愿当“傻瓜”》。 我出生在河源市龙川县山区，父亲是村里的土医生。从小受父亲影响，心想长大了我也要行医。后来我如愿考上了江西医学院，毕业后到惠州惠康医院当骨科医生，一晃8年，我刻苦钻研，服务患者，被惠州市政府评为“百佳外来工 ...

新农合转诊转院工作方案 各科室.村卫生站: 根据省市相关政策精神和我县<xx县新型农村合作医疗转诊(转院)管理办法>的要求,结合我镇实际现制定如下方案,请认真贯彻执行. 一.加强学习,提高认识 为进一步完善农村基本医疗保障制度建设,理顺各级医疗机构分级诊疗职能,规范就医程序,加强对新农合转诊(转院)病人管理,强化县.乡.村三级医疗卫生机构的纵向合作和与上级医疗机构间的联系,合理调节病人 ...

我院精神三科护理组近日被xx市卫生局授予“xx市优秀护理集体”。 我院精神三科护理集体是一支思想素质高、业务技术精湛，团队凝聚力强，朝气蓬勃、积极向上、爱岗敬业、争先创优、立足为精神病患者服务的护理集体。该科护理组认真贯彻落实医院管理年精神，始终坚持以“以病人为中心、以提高医疗护理质量为核心”和以“让病人健康快乐、让家属满意放心”为服务宗旨，不断加强护理人员的业务能力，提高护理队伍的整体素质，培养 ...