第二次优生鼓励会发言稿

第二次优生鼓励会发言稿

大家好！今天我们将第一次月考中年级名次在61-120的同学召集在一起开个会，主要想通过这个会，让同学们进一步明确目标，找准方向，力争在接下来的半期考试中取得更加优异的成绩。在坐的均是一等奖中的优秀者，同时也是特等奖最有力的竞争者。你们当中很多同学距离特等奖就差一分，最多的也都在10分以内。然而就是因为这几分让你们失去了进入年级的特等奖！这就是我今天首先向大家谈的第一个意识---分数意识。作为励志成为特等奖的优秀学生一定得有分数意识，考试是很残酷的，有时一分之差就会失之千里。我们年级全县有10000多名学生，你要知道一分之差能秒杀上百名，所以任何一分都不能轻易放弃，特别是对于优生来说更应如此，每次考试都应让自己不留一分遗憾，要知道第一名远比第二名得到更多的鲜花和掌声！你们知道世界上最高的山叫什么吗？那么你们知道世界上第二高的山叫什么吗？所以作为优生的你们一定不能有丝毫松懈，一定得要有用争第一的决心！

有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一种是雄鹰，一种是蜗牛。雄鹰靠自己的天赋和翅膀飞了上去，蜗牛靠自己的勤奋爬了上去。或许我们都不是雄鹰，但是我们可以做蜗牛，只要我们目标明确，坚持不懈，雄鹰用一个小时能完成的我们就用两个小时或者用更多个两个小时，同样能够领阅到和雄鹰一样的风景。所以在学习上大家还得有蜗牛的精神，坚持不懈，锲而不舍。只有这样，你才能在学习之路上走得更远，才能成就你自己的人生。我经常对我班的学生说，可怕的是不是你不努力，比这更可怕的是成绩比你好的同学比你更努力！！要想和成绩好的同学缩小差距我们别无选择这能比他们更努力才行！

相信在座的每一位心中都有一个梦想，那就是顺利的迈进二中大门， 甚至迈进二中的弘毅学堂！可如果你不努力，那一切即使再美好也终将化为泡影。因此现在大家要做的就是勤奋学习，一点一点拉近自己与理想的距离，只要你脚踏实地，一步一个脚印地走到底，你的理想就会实现，因此我希望每一位同学都能把握好每一个今天，将今天的每分每秒都充分利用起来！！

在座的诸位能坐在这里，肯定有着自身的优点。但我还是要向大家提出以下几点要求：

首先 学习要有目标：目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。著名的现代教育学家卡耐基用了一个很浅显的日常生活经历解释了这样一个问题：一个人爬楼梯，分别以六层为目标和以十二层为目标，其疲劳出现的早晚是不一样的。把目标定在十二层，疲劳状态就会晚出现，当爬到六层时，你的潜意识便会暗示自己：还有一半呢，现在可不能累，于是就鼓起勇气继续向上走。远大的志向是人生的奋斗目标，是前进的动力，是进步的内燃机。我们要明白，人生是由目标组成的，有目标的人在奔跑，沒目标的人在流浪；有目标的人睡不着，沒目标的人睡不醒。我们更要明白，目标不仅仅是用来完成的，更是用来超越的！

其次学习还应态度端正：

俗话说的认真学习，其实就是指的写作业和做题的态度。单就公式和单个知识点的掌握上，学生们都不会有巨大的差距，差距就差距在做题的态度和做题的数量，以及对错题的总结上。

每个孩子成绩的差异，其实就是分数的差异。分数的差异，表现在做题能力的差异。归根结底，是做题多与少的差异，也是刻苦学习态度不同的差异。我平素经常说，什么才是刻苦学习呢，刻苦学习就是学习时间长，学习时间长，就是把时间用来做题，做什么题呢，做考试的题。

同样的学习，学到点儿与学不到点儿上，效果是不同的。有的学生貌似在学习，却把课文读了一遍又一遍，显然是做无用功。有的学生貌似学习，但是听着音乐，漫不经心地做着作业。有的学生则能坐住，随便一坐，就是四五个小时，然后做几套卷子，这种学生显然才称得上学霸，才配得上考高分。

孩子，知道你为什么分数低吗？显然，你刻苦程度不够，做题量不够。优秀的学生，在完成老师布置的作业外，还会做一些课外的卷子。如果你总是按部就班完成作业，然后万事大吉，不额外多做卷子，那么，你凭什么考高分呢？ 清华大学高文焕院士告诉我们一句话：“学习任何一学科都有一个共同的窍门, 四个字——题海战术”，我当时非常费解，从小到大老师都说要讲方法，不要死做题，怎么院士这么说呢？之后几件事我明白了这四个大字的含义。

清华大学有一个山东的省高考状元，得了713分(750满分) ，我问他，你到底是怎么学成这么“牛”的。他说：我高中的时候只要市场上能买到的习题集我都做过。

如果大家觉得省状元离我们太远的话，我再举一个河南省高考第76名的同学的例子，看看他是怎样做题的；他的智商不会比在座各位高的，因为他在清华电子系学习非常吃力。他说他高考6个主科的题典他至少做了五遍。

所以我觉得高文焕院士还是对的，题海战术绝对是学好初高中课程的好方法。我自己也有体会，比如我高三时英语的短文改错总做不好，于是一个周末，我连续做了50篇改错，之后的英语考试短文改错几乎没有错过。大家可能觉得大学生就很少做题了，我不知道其它大学的情况，但我可以毫不夸张的说，我在清华每年做的题肯定比我高三的时候做得多。

现在同学们一定会说，想题海战很容易啊，但是哪有时间啊? 这就引出我下面的问题。

下面，我告诉大家一个湖北同学的中学是怎样度过的：他在一个县城的重点中学，他们学校全体学生住校，每年春节时放假三天，其余每个月放假半天。一年一共放假9天。我想我们中学还不敢这么变态，但是那些湖北的学生真的是比我们少浪费了太多的时间了，这也导致了他们的基础比我们要好得多．也导致了清华宁可在湖北扩招30人也不在泸州多招一个。回想我的高中，我现在非常后悔，如

果当时我像那些南方的同学那么抓紧时间，我想我的人生肯定比这更精彩。同学们，我们已经不是小孩子了，我们身上责任很重，如果我们还是把好多时间都用来娱乐和休息，当我们进入大学、走向社会的时候，就会感到那些南方省市来的人对你的巨大压力。

那么我们怎么挤时问呢?

首先，我个人觉得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有说有笑踱着步子慢慢走。大家如果到了衡水中学可以看到，所有的学生骑车都是飞车，走路几乎都是小跑。我们没有必要把时间浪费在这些没有意义的事情上。你很快从校门走进教室就可以比别人多看一会书，多做一道题。时间久了，日积月累，你就会在时间上占有绝对的优势。

其次，我们的课间十分钟也非常宝贵，这一点我到了初三下学期才意识到，充分利用课间十分钟，我们一天可以挤出将近两个小时，可以比别人多做一套题。再有就是我们最好别看电视了。我在读中学的时候每天必须看电视，当时主要是因为要面子，看了体育比赛、晚间新闻去和别人侃，看了电视剧去和别人吹。整天装出一副不太用功但成绩不错的样子，归根结底还是希望别人说自己聪明。我现在的观点是被人说“他聪明但就是不学习”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我们把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上，就是对自己的最大的不负责任。在清华的好多同学都是在高中期间没看过一眼电视——包括春节晚会，有的同学甚至从初中开始都没看过电视。现在在学校，我们每个寝室都有电视。但是我们寝室的电视几乎就没开过。期末考试之后都没人看一场欧洲杯。大家考试后没有休息放松，所有的人都是准备下学期的课程，准备托福GRE 考试，或者是学一些实用的技术。所有人脑子里想的都是利用别人休息的时间来充实自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。

同学们不要把清华的学生想得太牛了，清华学生中智商超群的人至多占学生总数的四分之一。其他学生的智商不会比在座的各位高到哪里去，他们比你们多的东西我觉得只是对待自己未来的态度。清华学生身上有一种非常令人敬畏的精神力量。他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑，就算在大年三十清华的自习教室也会人满为患。用一位美国教授的话说：“StudentsofQinghua ，noSatumay ，

noSunday ，noholiday! ”(清华的学生，没有星期六，没有星期日，没有节假日) ，就是这种精神铸就了清华的神话，不这样就很难考上清华。

有的同学可能会说：你说的很对，但是我们很难让自己坚持下去，最多三分钟热度。之后就不想再努力了，好的，我们下面就讨论怎样让自己的血一直热下去。 下面我读一份来自清华大学写给你们的一封信，我希望从中你们能够有所收获：

(五) 给自己找压力

我和清华大学精密仪器系的教授许纪敏先生有一次聊天的时候说：“我觉得电子系的学生压力太大了。”许教授说：“清华的人才是怎么培养出来的? 就是压出

来的! ”不错，巨大的压力才会有巨人的动力。有的同学说：“高中学生的压力已经太大了”。我现在觉得，我们当时在高中时的压力太小了。说实话，清华的学生有的也不是那么喜欢学习的，比如我就有点厌学。但是清华的要求极为严格，四年之间只要一科不及格就取消推研资格，三科不及格就退学了。所以清华有的系的淘汰率是30％。太可怕了，所以我们都要疯狂地学习。

比我们还恶心的还有美国的MIT ，我大一的辅导员现在在MIT 读书。他给我发的Email 说他上学的第一节课，教授向他们宣布考核要求：“上我的课，最后的成绩是一个A ，两个B ，一半C ，一半D ”。就是说有一半的人将会不及格。MIT 的淘汰率比清华还高．这也是为什么MIT 的学生只要是拿到毕业证会被各大跨国公司高薪聘请的原因。

我再给大家举几个例子，可以说明在巨大的压力之下人可以做多么不可思议的事情。

大二的时候，我们有一个夏季小学期共两周。第一周周一上午，我们在一间教室上了两个小时课，学了计算机的VHDL 语言。下课老师要求我们在周五之前编出一个主频30M 的opu 来。所有的人都疯了，因为上午根本就不知道他在说什么。后来我们知道，在其它大学的电子系这门课要学一个学期的。但是老师说得很清楚了，做不出来就不及格。于是大家就疯狂的跑到图书馆借书，回去废寝忘食的看，第一天看不懂，第二天稍有点明白，第三天白天编了几个简单的程序，晚上开始正式编程，编到三点，周四编了二天加一个通宵，周五早上8点通过了验收。大家松了一口气。但是接着第二周周一早上，老师告诉我们周三下午交一个超声波测距仪。又是疯狂的两个通宵，周三下午把超声波测距仪交上去了。在此之前，我们根本没有想到我们还可以在这么短的时间里做这么多事，但是在巨大的压力之下我们完成了。

还有一个例子，我们大一的英语课，要求我们一周背下500个单词。我觉得这是不可能的，第一次考试我只得了43分。没有办法，以后每天早上我5点起床，背单词到7点再去上课，最后还是能背下来的。所以在巨大的压力之下我们的确可以发挥出巨大的潜力。

在这里，我给各位一个建议，就是尽可能的给自己找一些压力，比如说规定自己一个星期之内必须做500道题，考试不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要觉得这些很过分。如果各位真的发誓要考上一流的大学，我觉得这是我们必须做的，并且现在的南方高中生就是这么干的

一些学习的小技巧

前面我已经说过了，我们学习的最终技巧就是多做题。现在我再给大家讲一些学习方面的小经验，都是我从大学的同学那里获得的，都很容易，但很难持之以恒。

首先就是语文，字的发音和错别字、成语运用和文言文分析等等。我的技巧就是我们找一本新华字典，一本成语词典，一本古文鉴赏词典。每天看5页——不会超过半个小时。如果大家坚持下去，对于高考语文的相关题目可以说非常有好处。 然后就是英语，大家可以利用这个假期二年级的所有单词都背下来，这个假期不够可以多用几个假期。这对于我们并不难，只要大家用心。还是那句话，相信自己的能力，现在清华也有好多学生两个月准备GRE 就考了满分，两个月2万个单词也背下来了。巨大的单词量对于我们高考英语有巨大的好处。大家不要怀疑自己的能力，清华15食堂的小师傅农民工张立勇利用业余时间学英语，托福考了630分(满分670) ，清华高材生考600分都不容易。我吃饭的时候经常和他聊几句，他就是每天挤出能挤出的任何时间来学习英语。他的英语基础教育和在座的各位根本没法比——农民工几乎没有受过正规的教育，但是他现在已经被北大录取了。看看积少成多的力量吧。

我对在座各位的一些希望

同学们听了这个报告，可能觉得我好多地方说得太夸张了，根本做不到。而我说，只要你们心里有着不考二中弘毅学堂誓不罢休的信念，我相信，以你们的智商，绝对具有冲击超一流的实力。现在我们县其它学校的学生还是按照原来的方式学习，只要你们从现在开始向南方的那些中学中学习，最后中考的时候，你们将会相对于其它同学有着巨大的优势。我希望两年之后，你们当中所有的同学都能够考进泸县二中。如果你坚持住，像我说的这样做了，而你身边的人却没有，最后你将会发现自己的成绩一定会突飞猛进。

最后我送给大家几句话和大家共勉。

第一句，是朱镕基教授在给清华的学生讲话的时候对大家的要求：“为人为学，追求完美”。你们的成绩没有任何大的问题，但是我们的目标是名牌大学，这就要求你们不能在细节上出问题，不该丢的分数绝对不要丢。追求完美就是要求我们即使得了99分也要认真研究自己存在的问题。因为高考的一分之差就可能断送你的梦想。

第二句，就是清华的校训：“自强不息，厚德载物”。我希望在座的同学们不要在任何困难面前退缩。即使是一时的失意，也绝对不能磨灭自己赢得的激情。同时我们也要把自已的心态摆正，一定要尊敬自己的老师和竞争对手。

同学们。命运掌握在你们自己的手中，抓紧时问从现在开始，从离开这个教室之后跑步回去开始！

学习要讲究方法：“好的学习方法是成功的基石”。接下来，我再从行为上给大家做一些指导：

1、各类作业、周练、试卷等要积极主动接收老师的检查与辅导，高度重视自己的错题，及时纠错，并对错题进行反思，对于不明白的地方要及时向老师咨询。如果说，把在座的各位同学比作汽车发动机的话，那么老师就是你们的涡轮

增压器，认真听取老师的意见和建议能迅速提升你的效率。据我发现，在座的各位养成在考试考完后拿着试卷请老师分析提意见的习惯的有多少。

2、要学会自我激励、自我约束、善于与老师沟通, 保持高昂的斗志和实现理想的豪气与野心。你要通过与老师的交流给自己一有效的动力，激发自己的学习热情，帮助自己学会自律，不断鞭策自己努力学习。

3、要成功还必须要有强烈地重细节、重过程、重积累的意识。你们要想在较短时期大幅提高成绩一般是不太可能的，所以你们的目标是从各科都能提高1分入手，尖子生的竞争到后来都是细节的竞争，大家也会发现，考试考不好，绝不是因为多少题不会做，而是很多不该丢分的地方大量丢分。重视每一分，抓牢每一分，总成绩就会有较大的进步。

4、 要教会自己悟透“学会”的三个标准, 提高学习的质量和效率。

(1)寻求得满分。

(2)熟练化。

(3)要学会思考探究总结、举一反三。要学会对课堂上知识和方法的归纳梳理, 要积极进行对例题、习题的探究, 要积极精选习题, 进行一题多解和多题一解, 要学会常题常做、重题会做、会题做对、做对得满分的好习惯, 要使复习总结经常化、日常化等。

5、充分利用好周末及其假期，要树立 “5-2=0”的思想。即尽管你在学校的5天时间里学习很努力很认真，然而一到周末就完全将学习抛到脑后，整天成谜于游戏和手机中，那么他的学习肯定好不到那里去！所以我们要合理的安排好周末时间，该玩的时候我们开心的玩但是我们也要保证足够的学习时间的前提下。

最后送给同学们一句话：人的天赋只是火花，要想使它成为熊熊火焰，只有学习、学习、再学习。