怎样得到更多光和热的实验数据分析
怎样得到更多光和热的实验数据分析
一、实验目的
通过对不同颜色的同种物质在阳光照射下温度随时间的变化，探究物体颜色与吸热的关系。 二、器材准备
黑色纸、粉色纸、铝箔纸、黑色蜡光纸、白色纸对折做成的纸袋各1个，每个纸袋配相同温度的温度计1个。 三、实验过程
1.将学生分成若干小组，每组领取纸袋、温度计各1个； 2.指导学生将相同温度的温度计分别插入各组的纸袋中，按同一标准放置在阳光下；
3.指导学生按照相同时间间隔，记录各组温度计变化（如表1所示）。
四、数据分析
1.让学生对所记录数据进行比较；
2.引导学生对相关数据进行分析，为什么温度变化有快有慢；
3.总结得到结论：物体的颜色与吸热具有很大关系，在同样光照条件下，深
颜色物体比浅颜色物体升温快。
- 06-09 小学科学实验室整改申请报告
- 01-09 三年级下册科学实验教学总结
- 10-05 三年级科学实验教学总结
- 12-28 词汇立体学习法课题研究实施方案
- 07-15 英语课堂教学有效性策略研究课题实验阶段汇报材料
- 10-31 农科院实习周记共计五周
- 11-27 七年级生物上册教学计划
- 11-10 初三化学教学工作总结
- 12-24 实验中学关于课堂教学改革的情况汇报
- 10-07 九年级化学实验教学反思
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