小学语文期末试卷
2005年综合素质面试调查
满分:200分 时间:120分钟 得分:__________
第一部分
一、基础知识及运用:本大题共11小题,共70分。
1、 在下列加点字正确的读音下划上横线。(4分)
①哺 ( pǔ bǔ )育 ②洗涤 ( tiáo dí ) ..
③眼眸 ( móu mén ) ④揣 (chuǎi chuāi)摩
2、 根据拼音填上汉字。(4分)
①_____(chōng)憬 ②_____(qī)息 ③飘____(miǎo) ④_____(shì)好
3、 修改病句(可以在原句上用符号进行修改)。(6分)
(1) 我们中小学生要积极响应学校提出的“保护环境,从我做起”。
(2) 王老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在我的眼前。
4、 古诗词名句填空。(10分)
(1)______________________,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月.夜行黄沙道中》)
(2)半亩方塘一鉴开,________________________。(朱熹《观书有感》)
(3)但愿人长久,_______________________。(苏轼《水调歌头.中秋》)
(4)请你写出古诗词中描写春天景色的句子(要求写出上下完整的一句;不少于两句。)例:春风又绿江南岸,明月何时照我还。
____________________________ , ____________________________ 。
____________________________ , ____________________________ 。
5、 根据句意选择恰当的词语。(6分) ( )
(1)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,( )出一片安静而和平的夜。
(2)我们上了轮船,离开栈桥在一片( )的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
(3)汽车在望不到边际的高原上奔驰,( )你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
(4)沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被( ),田园全被埋葬,城郭变成丘墟。
A、烘托 寂静 进入 毁坏 B、映衬 平静 进入 摧毁
C、烘托 平静 扑入 摧毁 D、映衬 寂静 扑入 毁坏
6、照样子,写句子。(4分)
例句:棉花说,秋天是白色的。
仿句:______ ,_______________________。 ________ ,_______________________。
7、对对子,请将下面的对子正确的连线。(5分)
白马寺 状元楼 天上月 三色堇 比目鱼
五彩石 独角兽 黑龙潭 将军府 海底针
8、“断章取义”(6分)。请在括号内填入一个词,使左右括号中的词组成一个成语。 例如:满城(风雨)(同舟)共济
①万众( )( )孤行 ②赤胆( )( )于怀
9、成语中的动物。(9分)请用动物的名称填写下面的空格,组成完整的成语。 ①杯弓( )影 ②( )到成功 ③( )目寸光 ④( )飞凤舞
⑤( )牙交错 ⑥( )踞龙盘 ⑦豕突( )奔 ⑧杀( )儆( )
10、名著阅读。(6分)
语文课开展“走进名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事。(要求:说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。)
同学甲:《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁智深听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死镇关西,解救了金氏父女。他不愧为一位见义勇为的英雄。 你的讲述:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、下面是噪声与人体健康关系的统计说明,阅读表格,回答问题(10分)。
(1) 根据表格内容,用一句话概括噪声与人体健康的关系。(5分)
________________________________________________________________________
(2) 降低噪声污染已成为当务之急,对此你有何建议,请写出两条。(5分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、作文。(30分)
同学们,你们听过“乌鸦反哺”的故事吗?乌鸦妈妈辛勤哺育了乌鸦宝宝,等乌鸦妈妈老了的时候,不能捕食了,乌鸦宝宝就捕食反过来喂