三年级科学期中测试卷
2014—2015学年度第二学期
1、取一些土壤,放在火上烧,闻一闻,有烧焦的异味。实验过程:说明土壤里有 。
2、表层的养分来自腐烂的动植物遗体,它们被称
为 。腐殖质是植物生长的必需肥料,越多土壤越肥沃。
3、什么是果实?答:果实都包括和。4、、、、等都是果实。
5、、
6、根有两种,一种是直根,是须根。 7、叶包括。 8、一株完整的开花植物一般都有六部分。 9、花生吃它的,
马铃薯吃它的 ,萝卜吃它的 ,
柿子吃它的 ,芹菜吃它的 。黄花菜吃它的 ,
二、判断题(正确的画“∨”“×”)每题2分共8分 1、花开了,就会结出果实。( ) 2、种子需要水才能发芽,把种子完全浸泡在水里,发芽速度更快。( ) 3、有些植物的种子是可口的食物,有些植物的种子不
能吃( )
4、花粉落在雄蕊的柱头上,花就有可能会结出种子。( )
三、把观察水的方法与观察到的特点连接起来(共12分)
1、 你吃植物的哪部分?(请连线) 西红柿 根
甘薯 茎
马铃薯 种子 花生 果实 2、 萼片 制造花粉
接受花粉 雄蕊 保护未开的花 雌蕊 四、、简答题(20分
1、为什么说蚯蚓是土壤天然的犁,和改良土壤的能手? (5分) 答:因为蚯蚓分解着 ,改变着 。使土壤具有良好的 性,
2、土壤是由哪些物质组成的?(5分)
五、水土流失对比实验(共5分)
答:土壤是由,
等物质组成。
3、根有哪些作用?(5分)
答:根的作用是固定 ,同时从土壤中吸收
和
4、植物体内的水分是怎样散失的?(5分)
答:是靠 把水分蒸发的。
实验器材:两个盆,两块木板,土块,喷壶,水。
实验过程:将木板分别轻斜放在盆里,一块木板放了带
草皮的土,另一块木板放同样多的散土,用喷壶在同一
高度喷水,带草皮的留下的土多,没带草皮的留下的土
少。
实验结论:有植被的土壤,水土流失的少。
以上实验不变的条件是
改变的条件是: