朗读背诵部分

朗读背诵部分：（每组100分）

第一组：（满分100分，每空2分）

1、当__________跳出_____________，______________依然是______________;当_______还是__________，_______早已__________。啊，__________，____！

我们爱你——_________的清奇俊秀，___________的浓妆淡抹，___________的云雾飘渺，_______的波澜壮阔。

我们爱你——_________的清香，___________的醇美，___________的光洁绚丽，_______的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国________________。

我们爱你——_________的月色，___________的巍峨，___________的葡萄、___________的瓜， ___________的羊群、___________的骆驼。

我们爱你——_________奏出的古曲，________谱写的新歌，神州万里涌动的_________，祖国大地燃起的___________。从这段诗中，可见我们的祖国____________________。

我们爱你——_____的史册，______的硕果。松树的________，梅花的______，______的胸怀，________的气魄。

我们______，我们______，我们______，我们_______，你是__________的强者，我们爱你啊，______！

2、《闻官军收河南河北》是___朝诗人_____的作品，诗中描绘了诗人听到________被官军收复，不禁大喜若狂，泪如泉涌，洒满衣襟，

因“______”故而纵酒放歌，遂生青春作伴，乘舟返乡的遐想，于是诗篇就有了第三联，“__________________，_________________。”

3、《示儿》是___朝诗人_____的作品。

第二组：（满分100分，每空2分）

1、1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着____________。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了______。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是______________来为他送行。他们站在路边，咏唱着___________特地为肖邦谱写的送别曲《_________》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“___________________________________!”肖邦感动地点了点头。这时埃斯内尔又捧过__________________，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国________________，它是我们送给你的____________，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，____________________。他_________从老师手里接过了__________，回首望了__________，然后登上马车，____________。

2、哈尔威________在他的船长岗位上，_________地______，________，______。他把_______和_________都考虑到了，他仿佛不是_______而是__________下达命令，一切似乎都在______________。轮船在慢慢下沉。人们_______划着小艇在“________”号和“________”号之间________。“______________”船长又叫道。第20分钟到了，轮船沉没了。船长哈尔威______在舰桥上，_______也

没有做，_______也没有说，随着轮船一起_________。人们透过___________，凝视着____________大海。哈尔威船长一生都要求_______，____________。面对死亡__________________权利。

3、《冬夜读书示子聿》的后两句是__________________，_________________。这两句诗告诉我们___________________________________________。《观书有感》后两句是_________________？_________________。这两句给你的启示是__________________________。

4、“问”常常是打开知识殿堂的________，是通向成功之门的__________。我们从小养成勤学好问的习惯，就好比_____________。到那时，知识的天空将任你______，宇宙的奥秘将任你_____，你将真正成为学习的______。

第三组：（满分100分，每空2分）

1、从那时起，我总是缠着姥姥剪___________——___________的兔子，___________的兔子，___________的兔子；___________的老牛，___________的老牛„„兔子总在___________，老牛总是在___________。我摆弄着___________的窗花，对活泼的兔子与___________的老牛充满___________。

我上学了，___________、___________、___________„„——越走越远了。但是我还是不断收到___________，其中有一副是这样的：___________。我知道，这是姥姥对我的期待。事实上，我不管

走多远、走多久，梦中总不时___________。无论___________，无论___________，只要___________剪纸声，我的___________与___________就立刻变得___________。

2、后生们的________、________、________，________地搏击着，________地搏击着，________地搏击着。它________你，________你，________你。它使你从来没有如此 感受到________、________和________。它使你惊异于________的躯体，那消化着________、________的躯体，居然可以出那么________的能量。黄土高原哪，你生养了这些________的后生，也只有你，才能承受如此________的搏击。

每一个舞姿都________，每一个舞姿都________，每一个舞姿都________，每一个舞姿都________，使人________。好一个痛快了________、的安塞腰鼓。

第四组：（满分100分，每空3分）

1、这株柳树没有，也没有而是 ，以 和 生存下来，终于造成了高原上的一方 的风景。命运给予它的 死亡之路，它却在 成就了一片绿阴。

2、我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者_______在书中的一句名言：“_______的心理比________还要可怕_______。”事实上的确如此：一个具有_______________的人，即使在________，也终将会

____________，一个__________。

3、那里的天比别处的________，空气是那么_____，天空是那么______，使我总想_________，表示我___________。这种境界，既使人_____，又叫人______，既愿_______，又想坐下_________。

4、詹天佑是我国_____的_____工程师。詹天佑在修筑京张铁路时，遇到的困难有：一是人为的困难：_________________________________________二是环境困难：___________________________________________________詹天佑在开凿隧道时，因为居庸关____________，他采用了__________________；而八达岭隧道因为_________________________，所以采用了_______________。