[大卫,不可以]教案新
《大卫,不可以》教案
教学目标:
1、引导幼儿观察图片,大胆讲述自己看到或猜测到的内容。
2、养成良好的行为习惯,感受大卫的调皮捣蛋以及母爱的温暖。 教学准备:绘本故事《大卫不可以》ppt
教学过程:
一、导入
1、 小朋友你们有调皮的时候吗?你们调皮的时候会做什么?(上课在课桌上乱涂乱画、下课时把水洒在同学身上、排路队时故意推同学„)
2、 有位美国的小男孩他和你们一样非常调皮他的名字就叫大卫,我们一起去认识一下他吧!
二、整体介绍故事
1、 出示封面:封面上的这个小男孩就是大卫。(椭圆形的小脑袋,细小的身体,大大的嘴巴,六颗稀稀落落的尖尖的牙齿,三角形的鼻子,小小的眼睛,好像在向别人宣告:我什么都不怕)整个封面上部分是红色,下部分是黄色代表热情、激烈。我们来读读故事的名字《大卫,不可以》,谁愿意来读一读,读出命令、制止的语气。(指名读、齐读)这个绘本故事的作者是美国的大卫香农,获得美国凯迪克大奖)看看大卫站在一摞参差不齐的书垛上,你对他说一说:(齐读:大卫,不可以)
2、出示第二张幻灯片,这是谁呢?(大卫妈妈) 当妈妈看到大卫这么危险地拿那鱼缸,做出了什么样的表情与动作?(学生先说后模仿动作)
3、师:这个绘本故事介绍的是调皮的大卫做了很多令妈妈生气的事,接下来,让我们共同来欣赏精彩的画面,看看大卫都做了什么事情?
三、阅读理解故事
1、按照顺序依次出示图片,引导学生仔细观察,说出每一幅图的大意,即大卫都做了什么事情?(师及时表扬补充)
1、第一页(够饼图):大大的椅子、高高的柜子、小小的大卫他想干什么呀?(站在椅子上,仅仅只有脚尖碰到椅子,舌头舔着嘴唇)妈妈看见后,会说——(出示:大卫,不可以!)引导学生往下说:大卫,不可以!这样的后果会怎样——(危险)
2、之后大卫出门找伙伴玩去了,玩了整整一个下午,就这样回来了——第二页(泥巴图):(谁来讲讲画面内容)(站在客厅里的大卫,头上、脸上、手上、腿脚上糊满了黑乎乎的泥巴,头上的泥巴还插着几根草和两个小蘑菇,糊在腮帮子处的泥巴上居然有一个长尾巴的虫子,腿上长着草,脚上插着小树枝。真得是头上长角,身上长刺,简直是一个小怪物。干净的地板上是他的两只泥巴脚踩后留下的两串黑脚印和从身上掉下来的黑泥点儿。大卫?一脸无辜的样子站在那里。)
3、第三页(洗澡图):大卫弄了一身的泥巴,妈妈只好让他去洗澡。看,大卫是怎么洗澡的?(引导说图上有什么?) 这哪像是洗澡啊,简直是个大荟萃。
4、第四页(光身图):洗完澡后,大卫做出了一件令人意想不到的事,猜猜看!(生大胆想象)连小狗狗都惊讶地出来了。妈妈连忙高声喊:“大卫,快回来!”
5、第二天早上,妈妈还没起床,就听见厨房里传来一阵叮叮咚咚的声音,原来是大卫,你觉得大卫会在厨房做什么?第五页(用锅勺奏乐图),(大卫穿着军礼服、戴着盆子、在自我陶醉)妈妈说了一句——
6、妈妈给大卫做好了饭,赶紧吃饭吧,又发生了一件怎样的事呢?第六页(玩食物图)。
7、仔细看,大卫吃了些什么?第七页(暴食图)(师用手指着生说)后果?(肚子很胀)
8、第八页(看动画片图):晚上,大卫迫不及待地打开电视,哇!这可是大卫最喜欢看的超人哦!大卫津津有味地看了起来。可是,就在这时,妈妈说:“回房间去!”眼看着心爱的电视节目看不到了,大卫可难过了,看,他一边垂着头走,一边生气地想:——手里拿着什么?(毛巾、披风)
9、第九页(扮超人图):回到房间后,如果是你也许就会安静地睡了,可大卫在做什么?(大卫披着披风、穿着妈妈的高跟鞋、床头的小熊倒立)
10、平时,顽皮的大卫喜欢挖鼻孔,第十页(挖鼻孔图)妈妈会给大卫讲?
11、有时,大卫在家里一边玩一边看电视,房间里乱了,成了这副样子,第十一页(乱丢玩具图),这时你会对大卫说点什么?(大卫玩完玩具要收拾不要搞得乱七八糟)
12、第十二页(玩棒球图):这次顽皮的大卫又有了新玩法,瞧,他准备干什么?(引导生看桌上的物品)妈妈看到了,说:大卫,不可以在屋子里玩!会有什么后果——(把花瓶打碎)
果然花瓶打碎了,大卫心里可难过了,他很后悔没有听妈妈的话,一个人坐在角落里伤心地哭着,妈妈听到了大卫的哭声,会怎么做?“宝贝,来这里”、 “大卫乖……我爱你!”这是是妈妈亲切的呼唤。他的妈妈爱不爱他?(齐答)
四、讨论:
1、你喜欢大卫吗?你认为他是个怎样的孩子?(调皮、可爱、爱搞恶作剧)妈妈又是一位怎样的妈妈?(严厉,但又是一个温柔内心又充满爱的妈妈)
2、出示图片带学生从头回顾一遍内容。师:当„时,妈妈大声说。
3、在生活中你们的妈妈什么时候会对你说:“不可以”?(指名生说一说)
五、明白道理,感悟母爱。
1、教师小结:在生活中,小朋友会做错很多的事情,在妈妈对我们说不可以的时候,其实也是在爱我们。因为妈妈想让你们都成为一个守规矩的孩子。只要你们勇敢地承认错误,改正错误,妈妈会更爱你们的。你们爱自己的妈妈吗?(生齐答:爱)那现在就请你们转过身大声地向你们的妈妈说声:妈妈,我爱你!
3、最后,让我们一起来齐唱《世上只有妈妈好》这首歌来表达对妈妈的爱。 板书
大卫 调皮、捣蛋
妈妈 严厉、充满爱