2013年普通高等学校招生全国统一考试(安徽文综卷)
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2013年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）
文科综合能力测试
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第8页，第Ⅱ卷第9页至第12页。全卷满分300分。
考生注意事项：
1. 答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2. 答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3. 答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上收书写，要求字体工整、笔迹清晰。．．．．
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号．．．
所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
4. 考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（选择题 共132分）
本卷共33小题，每小题4分，共132分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 （2013安徽〃23～25）图7表示安徽省1985～2010年就业结构与城镇人口比重变化。完成23～25题。
图7
（2013安徽〃23）23.2005年以来，安徽省城市化处于（ ）
A. 初期阶段 B.中期阶段
C. 后期阶段 D.逆城市化阶段
（2013安徽〃24）24. 产业结构调整促进安徽省城市化水平的提高，表现在（ ）
A. 第二、三产业就业比重均持续快速提高
B. 城镇新增就业人口第二产业超过第三产业
C. 农村人口向东部沿海城市迁移数量增加
D. 劳动力主要由第一产业向第二、三产业转移
（2013安徽〃25）25. 为增强工业对就业和农业产业化的带动作用，近期安徽省中小城市可以着力发展（ ）
A. 劳动力导向型和原料导向型工业
B. 技术导向型和市场导向型工业
C. 动力导向型和劳动力导向型工业
D. 原料导向型和技术导向型工业
（2013安徽〃26～27）图8为伏尔加河主要流经地区示意图。完成26～27题。
图8
（2013安徽〃26）26. 从水循环的过程和地理意义看，伏尔加河（ ）
①流域内总体上蒸发旺盛
②流域的部分降水源自西风带
③河水主要参与陆地内循环
④使东欧平原总体趋于高低不平
⑤促进里海的水分和热量平衡
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤
（2013安徽〃27）27. 图中所示石油、天然气（ ）
A. 与伏尔加河水能的能量来源不同
B. 直接形成于伏尔加河的沉积作用
C. 开发得益于伏尔加河水资源丰富
D. 输出主要通过伏尔加河运往西欧
（2013安徽〃28～29）图9表示我国某地某日观测记录的到达地面的太阳辐射日变化。完成28～29题。
图9
（2013安徽〃28）28. 该日日期及天气状况可能是（ ）
A.3月12日 晴朗 B.6月5日 晴朗
C.3月22日 多云 D.6月20日 多云
（2013安徽〃29）29. 该地可能位于（ ）
A. 祁连山地 B.大兴安岭
C. 南沙群岛 D.帕米尔高原
（2013安徽〃30～31）图10为1959～2009年秦岭山地1月0℃等温线位置变化图。完成30～31题。
图10
（2013安徽〃30）30. 该地1月0℃等温线的位置总体上（ ）
A. 向亚热带地区偏移 B.向海拔较低地区偏移
C. 向低纬度地区偏移 D.向落叶阔叶林带偏移
（2013安徽〃31）31. 根据图中等温线的位置及其变动可知（ ）
A. 甲地为山岭、冬季平均气温趋于下降 B. 乙地为山谷、冬季平均气温趋于上升
C. 甲地海拔低于乙地海拔 D. 甲地年平均气温高于乙地
（2013安徽〃32～33）地表岩石风化后，由残留在原地基岩上的风化产物组成的壳层，称为风化壳。图11为不同气候—植被带的风化壳厚度变化示意图。完成32～33题。
图11
（2013安徽〃32）32. 曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表（ ）
A. 气温、降水、蒸发 B. 降水、蒸发、气温
C. 降水、气温、蒸发 D. 气温、蒸发、降水
（2013安徽〃33）33. 风化壳厚度（ ）
A. 甲大于丁是因为热量丰富、降水量大 B. 乙大于丙是因为植被茂盛、蒸发量大
C. 刚果盆地总体上大于格陵兰岛 D. 伊朗高原总体上大于恒河平原
第Ⅱ卷
考生注意事项：
请用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 ．．．．．．．．．．．．．．．
（2013安徽〃34）34. （21分）图12为2001年4月6日17时某区域地面天气图，虚线范围内为图示天气系统引发的某种气象灾害实时分布区。此前图示区域大部分地区表土解冻，地表干燥。阅读图文资料，完成下列各题。
图12
（2013安徽〃34（1））（1）描述图示区域气压分布特点。（10分）
（1）西南和东南部气压高，有高压中心，等压线稀疏，气压梯度小；中部偏北气压低，有低压中心，等压线密集，气压梯度大。
（2013安徽〃34（2））（2）判断该气象灾害种类，分析其形成的天气条件。（11分）
（2）沙尘暴。
天气条件：气温回升导致表土解冻、蒸发加强、地表干燥，沙源丰富；冷锋锋前暖气团干燥、难以形成降水，气旋势力强，气流上升，形成扬沙；偏西风风力强劲，形成大范围沙尘暴。
（2013安徽〃35）35. （35分）图13为陕西省主要苹果基地分布图。阅读图文资料，完成下列各题。
陕北高原南部过去以种粮为主，产量低。20世纪90年代成功引种优质苹果。目前该地区苹果产量、浓缩果汁出口量位居全国前列。然而在果业发展中，大量施用化肥、农药影响果品品质，果渣露天堆放污染环境，农村薪材缺乏等问题突出。
图13
（2013安徽〃35（1））（1）指出该地区过去种粮引发的生态环境问题。（10分）
（1）植被破坏，水土流失，土地退化，土地生产力下降，水资源短缺，生态环境恶化。
（2013安徽〃35（2））（2）简述该地区种植苹果的优势自然条件及其效益。（14分）
（2）条件：塬面宽阔，土层深厚，质地疏松；海拔较高，大陆性季风气候显著，日照时间长，昼夜温差大，降水适中。
效益：有利于恢复植被，保持水土，改善生态环境；有利于调整农业产业结构，促进果品加工业的发展，增加农业附加值；有利于增加农民就业，提高农民收入，实现脱贫致富。
（2013安徽〃35（3））（3）针对果业发展的问题，试从循环经济的角度设计解决方案。（11分）（提示：可用示意图表达）
（3）方案一（文字表述方式）：果树下种草，草和果渣等做饲料发展畜牧业，解决果渣污染问题；果渣、粪便等入沼气池，沼气作为生活能源，解决燃料短缺问题；沼渣、沼液肥果园，解决过量施用化肥问题。
方案二（示意图表达）：
方案设计可用示意图、文字等方式表达，只要能针对实际问题、体现循环经济思想、具有可行性均可。
2013年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）
文科综合能力测试参考答案
第Ⅰ卷共33小题，每小题4分，共132分。
23.B 24.D 25.A 26.C 27.C 28.D 29.A 30.D 31.B 32.B 33.C
第Ⅱ卷共6大题，共168分
34. （21分）
（1）西南和东南部气压高，有高压中心，等压线稀疏，气压梯度小；中部偏北气压低，有低压中心，等压线密集，气压梯度大。
（2）沙尘暴。
天气条件：气温回升导致表土解冻、蒸发加强、地表干燥，沙源丰富；冷锋锋前暖气团干燥、难以形成降水，气旋势力强，气流上升，形成扬沙；偏西风风力强劲，形成大范围沙尘暴。
35. （35分）
（1）植被破坏，水土流失，土地退化，土地生产力下降，水资源短缺，生态环境恶化。
（2）条件：塬面宽阔，土层深厚，质地疏松；海拔较高，大陆性季风气候显著，日照时间长，昼夜温差大，降水适中。
效益：有利于恢复植被，保持水土，改善生态环境；有利于调整农业产业结构，促进果品加工业的发展，增加农业附加值；有利于增加农民就业，提高农民收入，实现脱贫致富。
（3）方案一（文字表述方式）：果树下种草，草和果渣等做饲料发展畜牧业，解决果渣污染问题；果渣、粪便等入沼气池，沼气作为生活能源，解决燃料短缺问题；沼渣、沼液肥果园，解决过量施用化肥问题。
方案二（示意图表达）：
方案设计可用示意图、文字等方式表达，只要能针对实际问题、体现循环经济思想、具有可行性均可。