儿嫌母丑教案文档(2)
《儿嫌母丑》阅读指导教案
邯郸市峰峰矿区 春光小学
教学目标:
1、能够联系上下文理解词语;
2、结合具体事例理解重点句子;
3、理解文章内容,感受母爱的无私和伟大。
教学过程:
一、导入。
1、同学们,我们学习语文的最终目的是为了能阅读、会写作。可见,阅读与写作在语文学科中占有多么重要的位置。大家知道,在每次的考试中,两项内容近占60分的比例,为此,搞好阅读与写作至关重要。阅读包括课内与课外两部分。回忆一下,平时我们是怎样进行课内阅读的?
2、根据学生回答,师板书:
四读法: 初步感受 理解词语 回答问题 情感道理
3、出示课件①,学生齐读。
4、课堂上,我们的课内阅读是为课外阅读打基础的,显然,它的方法适合课外阅读。这节课,我们用这种方法共同学习一篇文章《儿嫌母丑》。出示课件②
二、出示目标:
1、出示课件③
2、指生读。
三、初读文章,整体感知。
1、由于课外阅读多在考场进行,因此适合采用默读的方式。
2、默读文章。
3、交流。
4、出示课件④。
四、再读文章,理解词语。
1、先读文后第2题。提问:遇到这样的题目怎么办?
2、指生回答。
3、出示课件⑤
五、三读文章,解决问题。
1、读文后第3题。
2、出示课件⑥
3、认真读文,画出有关句子。
六、四读文章,感悟真情。
1、读文后第4题
2、出示课件⑦
3、有感情地朗读
4、交流。
5、如果母爱是一首歌,她应该是怎样的旋律呢?如果母爱是一幅画,她应该拥有那些色彩呢?
七、总结。
我们利用四读法解决了文后的五个问题。其实问题还可以以不同的形式来出,但不管怎样出题,只要我们多阅读、多理解、多感悟,就能解决一切问题。
八、拓展。
1、《儿嫌母丑》是当今社会出现的一种现象,还有很多例子。出示课件⑧至⒀
2、学了文章后,你觉得应该怎样对待我们的父母呢?
附:课外阅读材料:
儿嫌母丑 李雪峰
我的母亲是容貌丑陋的乡下女人,刚刚懵懵懂懂时,我就知道遮丑了。我不同母亲一块儿上街,喊在田里劳作的母亲回家时,我只是很快地跑到她的身边,低低地朝她喊一声,便飞快地、独自一人跑开了。
别人家的小孩都让母亲拉着小手送到学校去。但我不,我拒绝接送。我知道,很多个夜晚下了夜自习,我一个人沿着漆黑的街巷走,身后那远远跟着我的黑影,那不紧不慢的一串脚步声,就是母亲。但我还是假装不知,我怕突然走到一盏路灯下,让别人窥见了我有一个丑不忍睹的母亲。
因为丑,自惭形秽的母亲一向都是孤独和寂寞的。她不走亲串戚,不到人潮如流的集镇上去,她从不高声说话,总是一个人不声不响默默地忙碌在家务和田间地头之间。
母亲很爱看戏,但她很少到戏场去,就是仗着夜色去了,也是不声不响地远远坐在角落里,而且往往是去得最迟、走得最早的一个。她没有看过一场完整的戏,不是没听到开场的锣声,便是没有看到刹尾的好戏,回到家里就靠父亲那笨拙的口舌给她补完整一场戏。因此
在镇上,母亲像是一个被人难以看到的幽灵,许多人都渐渐地把她淡忘了。
临近大学毕业的那年夏天,我的女朋友小月固执地要同我去乡下见见我的家人,我百般阻挠无效,只好忐忑地硬着头皮领她回了乡下的老家。
推开家的木门,母亲正坐在院子中搓洗衣服,见了我们回来,母亲慌手慌脚地站起来。女朋友见了母亲的模样,一时怔住了,我脸唰地红了,尴尬地撒谎说:“这是我的大婶。” 我看见母亲一愣,微微地一个哆嗦,但是,母亲什么也没有说,强装镇定地朝我们笑笑,便把我们迎进了屋里。
那两天,小月一个劲儿地问我母亲,我左遮右拦,眼看就要现出马脚来,母亲忙帮我掩饰说:“他妈走亲戚去了,要好多天才能回来,我是替他们家照看一段门户的。”母亲笑着说完就轻轻扭身出去了。我看见母亲在墙角偷偷地擦了一把眼泪。
我在省城结了婚,只给家里草草写了一封信,母亲接信后,给我们汇来了一千元,汇款单的留言栏上留了几个黑点。我想这可能是我母亲欲言又止吧!一千元,虽然对于城里人不算什么,但对于一个只靠卖粮挣钱的乡下人来说已经接近天文数字了。捧着那张汇款单我感到一种从未有过的沉重。母亲,虽然在留言栏上您没留一句话,但我已深深感到了您的祝福。 妻子分娩前的一个月,一天,楼下的邻居转给我一个很重的包袱。他说是一个乡下妇女送来,托他转给我的。我忙问她送包袱的女人是什么模样,他比比划划地说了半天,并说了一句,很丑的一个老妇人。
他说,那个老妇人在楼下转了老半天,把包袱托给他,说是急着赶车走了,哦,那是母亲!回到家里,我打开包袱,全是花花绿绿的童衣童帽,我再也控制不住自己放声痛哭了一场。我告诉妻子,那个我曾说是我大婶的女人,就是我母亲。她千里迢迢、风尘仆仆地搭车转车赶到这里来,为了儿子的颜面,竟临门而不入,留下她给儿子和未来孙子的满心慈爱,却连儿子的一口凉水也没有喝。
妻子也哭了。妻子说,她其实早就知道那大婶就是我的母亲。妻子说:“她一点也不丑,她比许多女人都美,她是我见过的最了不起的妈妈!”妻子让我一定回家把母亲接来,她说:“我们不仅要大大方方地喊她妈妈,还要陪她到大街走走。”
哦!母亲!