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    与《作文:玛格丽特花》相关的范文

  • 12-21 小学国旗下演讲稿
  • 小学国旗下演讲稿 九月金秋,我们迎来了新的学期,新的开始。在这一年里,我们如何完善自我,超越自我,达到一个新的高度呢? 我们演讲的题目是《长线如何变短》。 一位搏击高手参加锦标赛,自以为稳操胜券,一定能夺冠。出乎意料的是,在最后的决赛中,他遇到了一个实力相当的对手,双方竭尽全力攻击。拼打到中途,搏击高手意识到:自己竟然找不到对方招数中的破绽,而对方的攻击却往往能够突破自己防守中的漏洞。 比赛的结果 ...

  • 12-07 学院新年献辞
  • 学院新年献辞 党委书记马广水 院 长钱乃余 各级领导,朋友们,老师们,同学们: 朔风劲吹,琼花献瑞,转瞬已迎来丰盈的岁末。在辞旧迎新之际,我们向关心支持学校发展的各界领导和朋友致以崇高的敬意!向为学校建设与发展作出贡献的老领导、离退休老同志致以衷心的感谢!向在各工作岗位上辛勤耕耘、默默奉献的全体教职工和勤奋学习的同学们致以亲切的问候! 20XX年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》广征民意,描绘 ...

  • 07-15 农业产业结构调整的示范样板工程汇报
  • 兴建生态农庄发展观光农业   座落在××县××镇畈中村蘑菇畈的“九宫农庄”总面积450亩,系全国劳动模范陈志远于20XX年创办,当年开发建成农业观光园300亩,经过20xx、20xx两年的续建,目前已建成集水果自选采摘、特色餐饮、垂钓、休闲为一体的生态农业庄园。20xx接待游客3万多人(次),综合收入200万元,纯利40万元;消化农村劳动力50多人,为农民提供劳务收入30多万元。预计20XX年可接 ...

  • 01-28 社会主义新农村建设的示范样板工程情况介绍
  • 兴建生态农庄发展观光农业   座落在**县**镇畈中村蘑菇畈的“九宫农庄”总面积450亩,系全国劳动模范陈志远于20XX年创办,当年开发建成农业观光园300亩,经过20xx、20xx两年的续建,目前已建成集水果自选采摘、特色餐饮、垂钓、休闲为一体的生态农业庄园。20xx接待游客3万多人(次),综合收入200万元,纯利40万元;消化农村劳动力50多人,为农民提供劳务收入30多万元。预计20XX年可接 ...

  • 03-19 "指导学生自评作文,提高学生作文水平"课题实施方案
  • “指导学生自评作文,提高学生作文水平”课题实施方案 作文教学难,这是不争的事实。难在何处?语文教师用一大堆理论与模式来指导学生写作,这本身就有问题。作文是学生张扬个性、舒展心灵、表达思绪的过程,但是教师指导的缺场势必带来更多的负面影响。将原本属于学生的权利归还给学生,这本来是无可非议的,但是把教师应有的权利(抑或说是责任)也一并交给学生,这就值得商榷了。针对以上的具体情况,我们重点进行了作文自评方 ...

  • 09-30 "读导写评"作文教学程式化
  • ·“读导写评”作文教学程式化   长期以来,作文教学存在着三大弊端:一是作文教学缺乏科学的训练体系,存在着盲目和随意性;二是作文教学不得法,阅读和写作脱节,学生视作文为畏途;三是作文要求不明确,作文训练不到位,作文成效不明显。写作能力是一种综合性的能力,它不仅包括对写作知识的掌握。写作技巧的运用,书面语言的表述等方面,而且还牵涉到对事物的观察能力和分析认识能力。这些能力的获得直接和阅读、听知、说话 ...

  • 04-18 中年级作文指导拾趣-让学生乐于作文
  • 让学生乐于作文中年级作文指导拾趣   《语文课程标准》对中年级习作的要求有八条,其中第一条就是:“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。”可见,让学生有内容可写,保持乐于书面表达的动力,成为中年级作文教学首先要解决的问题。心理学研究表明,小学生从三年级开始,独立意识,自我表现意识增强,加上语文知识的积累,有了书面表达自己思想、兴趣、所见及爱好的主、客观基础,但是,不少学生在主动作文方面,却 ...

  • 10-02 "简快作文"教学实施方案
  • “简快作文”教学实施方案 “简快作文”是作文教学专家瞿暾老师历经二十多年的研究创立的一种作文指导方法,能让学生快速地写出优质的作文。这种作文教学方法是堪称一流的教学方法,目前在国内有较大影响。我校是“简快作文”实验校,在作文教学方面可以充分享受瞿老师的研究成果。具体实施方案如下: 一、课前认同“理念”; 在进行作文教学前,首先对老师进行培训,让老师先认同“简快作文”理念,并掌握“简快作文”教学方法 ...

  • 11-07 高三作文训练初探
  • 高三作文训练初探   首先,高三作文训练应该以培养学生的创新能力为出发点,进行必要的思维训练   “假如记忆可以移植”已经传递给我们作文指导的信息,即在培养学生的联想力和想象力上下功夫。未来社会对人才创新能力的要求是毋庸置疑的,作文本身又是学生思想和认识水平的体现,如果作文训练不符合社会对人才的客观要求,不能说不是作文教学的失误。只要教师科学引导学生的联想和想象力,创新能力的培养也不是解决不好的 ...

  • 03-13 作文教学反思:校园一处景物
  • 作文教学反思:校园一处景物 人教版小学语文第一单元,学生们跟随作者做了一次愉快的旅行,欣赏了富有诗情画意的江南山水,充满神奇色彩的天然溶洞,风景如画的桂林山水,奇特的新疆天山风景。这些风景,在作者的笔下都是那么的美,而且文中介绍的景物各有特点。作者在写作时抓住事物的特点,运用比喻、拟人、排比等多种写作手法,将这些景物形象、生动地描述出来。 走进《语文园地一》第一单元作文-写校园一处景物。作文的要求 ...