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    与《祖龙龙氏族谱2》相关的范文

  • 06-11 民情日记-夜访东雷屯
  • 20XX年10月13日 星期一 时间:晚10:30 地点:义圩镇班龙村东雷屯 今天下午听完专家的系列讲座,我就赶联系点义圩镇班龙村东雷屯开展“问计于民”调研工作。 傍晚时分,我到达了班龙村东雷屯,在村组干的引领下察看了屯里的村容村貌,询问了解屯里的一些基本情况,随后在农户覃祖龙家与闻讯赶来的群众进行座谈,道明此次调研的目的,请群众对县里的工作提意见并围绕本屯目前急需解决的实际困难和问题献良策。通过 ...

  • 10-27 重修大宗祠倡议书
  • 重修大宗祠倡议书 xxxx大宗祠,是我xxxx的象征,亦是我族根之所在!宗祠稳固,始祖公安坐其中,佑我族人长安,是我族人的共同夙愿。 追溯xx大宗祠,始建于清道光十八年(即公元1838年),距今已历172载!翻开族谱的扉页,从字里行间渗出馨香,当年我们的先贤,经过多番的努力,筹备近五十年,才完成族人的心愿,兴建起xx大宗祠,过程可谓艰辛重重。随着岁月的流逝,宗祠已经变得木朽墙残,加上白蚁的蛀蚀,后 ...

  • 05-26 德育师资培训班课程之一
  • 《弟子规》德育初级师资培训班课程之一 第一回 族谱堂号传家风 谨言慎行走人生 第一部分:《弟子规》是中华文化历朝历代家规家训的集大成,它的许多内容出自历代的大经典。 今天开始我们进入《弟子规》的学习。中华民族的先祖五千年的文明,四大古文明唯有中华文明屹立至今。那么是什么原因,我们五千年的智慧能够承传至今呢?在我们学习传统文化过程当中了解到,很重要的原因是中国的先祖能够念念为后代子孙着想,有这样的存 ...

  • 03-04 婚礼答谢宴主持词及致辞
  • 婚礼答谢宴主持词及致辞 尊敬的各位来宾、各位亲朋好友,大家上午好: 春回大地,万物复苏。在这充满生机与活力的季节,一对新人喜结连理,步入了婚姻的殿堂。很荣幸受二位新人的委托,由我来主持今天的宴会。首先,请允许我代表二位新人及其家长,向各位来宾、各位亲朋好友致以最热烈的欢迎和最诚挚的问候!同时也向二位新人表示最衷心的祝贺,祝福你们新婚幸福,爱情甜蜜,白头偕老,永结同心! 新郎官xx先生这些年一直在成 ...

  • 04-23 长白山的景区规划
  • 长白山的景区规划 根据我们的游览,我根据长白山的位置和本身具有的资源进行了如下规划 要求追求独特和真实,抨击人的心脏。这些建筑独特的风格不仅相互区别,还让长白山景区区别于中国其他景区。当地的官员希望避免设计出平常景点常搭建的假古董式的村 长白山位于吉林省东南部,是欧亚大陆东部的最高山系,因主峰多白色浮石和积雪而得名,以其丰饶独特的自然资源和悠久厚重的人文积淀驰名天下。1980年,被联合国确定山为“ ...

  • 06-09 六一儿童节联欢会主持串词
  • 六一儿童节联欢会主持串词 合:敬爱的老师们、亲爱的同学们:你们好! 女:六月的今天,气候宜人,鲜花盛开。 男:六月的今天,草长莺飞,生机盎然。 女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。 男:在这欢乐、美好的日子里,我们欢聚一堂。 女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼! 一.男:我们都知道,唐诗、宋词可以说的上是我们古代文化的精髓、中原文化的荟 ...

  • 01-22 清明节家族祭祖仪式程序主持词
  • 清明节家族祭祖仪式程序主持词 一、宣布祭奠活动开始 主持人:-特邀嘉宾-x祝如,宣布清明节祭祖仪式开始:全场肃静 二、嘉宾入场- 请来自全国各地的x家亲人,贵宾 长辈由礼仪小姐导引贵宾到指定的位置,乐工奏欢迎曲欢迎贵宾就座-乐止 三、乡亲入场- 请x家父老乡亲,老幼尊辈不分年龄,不分辈分依次按规定行列请乐工奏欢迎曲欢迎乡亲入座-乐止 四、各司其职,按部就班-请支事者: 1、设香案 设酒樽 设三牲 ...

  • 04-25 初中小说教学中审美教育不可忽视
  • 初中小说教学中审美教育不可忽视 杨淑雅 初中语文教材中,虽涉及不同文体的文章,但都应对学生进行审美教育。其中,小说体裁的文章就是很好的体现,可以成为语文美育实施的重要阵地。小说中蕴含许多审美因素,如情节美、人物美、语言美等。审美教育又被称为情感教育。在语文教学中,小说拥有最广大的读者,它以其挥洒自如的表现形式和极其深邃的内容,引导读者去品尝人生,陶冶情操,净化灵魂,获得无穷的美感享受。小说教学的过 ...

  • 12-08 大学寒假社会实践报告:在侗寨的那几天
  • 大学寒假社会实践报告:在侗寨的那几天 社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式。因此在寒假利用充足的时间进行实践活动,认识社会、了解社会,以便提高自我能力的重要的机会。当下,中央努力构建和谐社会,各民族、各地区共同发展。然而,我们大学生对于少数民的认识和了解却不多。为了增加对少数名族的认识,进一步促进社会发展,民族和谐,组织此次社会实践,我们到少数民族地区参观, ...