寒假作业-幼儿园调研作业1
幼儿园 调研作业
■ 幼儿园调研主题
幼儿园是孩子们活动玩乐接收教育的地方,是孩子们的天堂,是接收知识,展现自我的舞台。幼儿教育是学习教育的重要基础，而且对每一个人未来的求学生涯有着深远的影响。为因应幼儿及学龄前儿童激增之需求，提升幼儿启蒙教育的环境，除了为幼儿进入小学的教育作准备外，同时也培养幼儿健康的身心与善良的情操。
天津师范大学儿童教育专家韩映红指出，家长在给孩子选择幼儿园时存有四大误区，一定要引起重视；
一、重硬件设施，轻软件配套。一位家长说：
韩映红说，选择幼儿园关键看是否有好的教育思想、教学方法。好的硬件设施固然可以发挥一定作用，但不是决定性因素，更重要的还是要看幼儿园提供的服务和教育。
二、重幼儿园教育，轻家（转载自中国教育文摘http://www.edUzhai.net，请保留此标记。）庭和社会教育。有的家长对幼儿园期望值和要求很高，把孩子交到幼儿园就不管了。其实，家庭教育对孩子身心发展最重要。家庭与幼儿园经常沟通、配合才能让孩子快乐成长。
三、重知识灌输，轻品德培养。有的家长片面认为学前教育就是早学知识，即认字、背唐诗、学加减法，幼儿园开的课程越多越好。其实，在幼儿期培养良好的品德和行为习惯，才是最重要的。
四、重专长训练，轻平衡发展。现在家长给孩子选择幼儿园总要看这所幼儿园能不能开一些特长班。其实，幼儿阶段重在全面发展，对幼儿园兴趣的培养不能过早定向，所以，选择幼儿园时要看这里能不能给孩子提供一个全面发展的空间。
由于幼儿园是学前教育的重要环节，对于幼儿日后的学习起了一定的标竿作
用，也因此幼儿园的教学、环境、设施等在最近十年内普遍受到各界的重视，各种新式的教学方法、教学空间与设施等都有显着的改变，相信这也是我国未来十年政府部门会极为重视的教育环节。
■ 调研对象与范围
1.观察并记录幼儿这一特殊群体有哪些行为特征，尤其是这些特殊行为对应怎样的空间关系。
2.在同学所居住地邻近范围内，选择较具规模之公、民办小区幼儿园为对象，进行深入的调研工作。目的为加强同学对于幼儿园教学空间与环境设施的深入了解。
■ 调研作业主要内容
□ 幼儿行为调研
□ 幼儿园实例调研
□ 幼儿园国内外优质范例分析
□ 幼儿园核心设计课题研究
本次作业报告分为PPT汇报与书面报告二种。其中PPT汇报须有40~50页之 间，书面报告60~100页之间，总字数最少须有1万字以上。
（注：1.凡有用到照片之处，必须搭配相关的图解
2.此次调研任务系二年级下学期幼儿园建筑设计任务重要组成部分，亦是进度需要，与正常教学安排无异，望同学们认真对待。此次调研成绩将占总成绩的30%以上。）
参考：
■ 幼儿园实例调研内容
□ 幼儿园 位置总平面图与周围环境现况绘图
□ 幼儿园 基本介绍 (规模、大小、教职工生人数)
□ 幼儿园 空间性调查(各种使用空间类型) 与空间量调查(各空间大小) □ 幼儿园 空间平面简易测绘图面
□ 幼儿园 空间组织动线分析 (绘图说明)
□ 幼儿园 立面造型与美学分析 (绘图说明)
□ 幼儿园 教学空间特性分析 (绘图说明)
□ 幼儿园 教学单元空间分析 (绘图说明)
□ 幼儿园 教学设备调查 (例如防灾设备等照片说明)
□ 幼儿园 教学设施调查 (如课桌椅尺寸等绘图说明)
□ 幼儿园 室内外空间照片 (60张以上，照片须有说明)
□ 幼儿园 室内外空间比对照片速写三张A4以上
□ 幼儿园 使用行为观察速写笔记
□ 幼儿园 设计规范调查 (须整理成重点)
■ 幼儿园关系人访谈
□ 幼儿园 行政人员访谈一人以上
(空间需求与使用问题、营运管理问题)
□ 幼儿园 教师访谈一人以上
(教学空间需求、教学方式与幼儿行为)
□ 幼儿园 学生访谈二人以上
(学习与游戏空间问题、美学问题)
□ 幼儿园 家长访谈二人以上
(幼儿园空间的期许理想)
访谈资料皆须经过整理，并归纳出重点分类及其内容。访谈人物或内容最好能有照片或绘图辅助说明，字数最少能在3000~5000 字之间。
■ 幼儿园国内外优质范例分析
收集国内外幼儿园设计之良好范例，选择其一有图片、图面者。
□ 作品背景说明
(作品国家、地理位置、周围环境)
□ 作品特色说明
(图面加上解说文字)
□ 作品空间与组织分析
(空间组成关系图)
□ 空间动线分析
(主次入口、服务动线、教学游憩动线、行政管理动线)
□ 作品图面描绘
(平立剖面图，能以淡彩表现者更好)
■ 核心设计课题研究
针对幼儿园设计所涉及之各项课题，例如建筑学、环境心理学、幼儿行为学、社会学、经济学、教育学、色彩学、美学及各项幼儿空间设施…等等，选择你所关注的议题，进行书籍与文献的搜集及深入研读，以提出幼儿园设计的问题。
□ 文献与书籍阅读需二篇以上。
□ 书面报告1500~3000字之间。
□ 须有问题的分析与前瞻性见解做为精简结论 (辅助相片或手绘图说明) □ 本部分须列入PPT汇报内容
■ 参考书籍与文摘
建筑设计资料集，NO.3有关部分
全国幼儿园竞赛获奖方案图集TU244.1-64/G848
创造孩子生命中的彩虹，浙江教育出版社
蒙特梭利家庭教育实用方案，中国宇航出版社
托儿所、幼儿园建筑设计规范，城乡建设环境保护部、国家教育委员会 幼儿园工作规程》，1996年3月9日国家教育委员会
幼儿园建筑空间的社会学透视与反思， 浅谈幼儿园游戏空间面积的有效开发和充分利用，
幼儿园室内外空间环境设计研究，李伟，西南交大硕士论文。 幼儿园空间安全性设计初探，杨正平 石东浩，华中建筑，2004.1 现代幼儿园建筑空间环境设计研究，中南大学2006硕论。
幼儿园建筑设计研究与实践，宋晓宇，重庆大学2005硕论
幼儿园的动线设计与成长，庄端，新建筑，2000.1
建筑尺度与人的心理，张晓健,李生效，沈阳建工学院报1999.2 托幼建筑室内物理环境设计研究，严萍，西安建筑科大2005硕论 心理学在托幼建筑中的应用，姜苑，世界建筑，1986.4
附注说明：引用网络数据、他人图片、文字等等，须注明引用出处。
华侨大学建筑学二年级教研组 2011.12.31
祝大家新年快乐