二年级家长学校第一讲教案
年级家长学校第一讲教案:帮助孩子养成良好的学习习惯
教学内容:
一、导课
尊敬的各位家长:大家好!
孩子进入学校一年的时间了,大家经过第一学年的学习,从孩子如何适应幼儿园升小学的具体实践中,了解了家长、家庭在孩子成长经历中的重要作用。 今天,我们就带着这样的情绪和欲望走进课程,希望今天的学习能让你收获一些观点,了解一些方法,回到家里,请你带着欣赏孩子长大的心情和情绪,把今天学习的方法和孩子一起实验一段时间吧。
二、家长活动
1、请家长在本子上写出你的孩子身上让你头疼的三个坏习惯。
2、根据大家的交流,孩子们身上让家长头疼的坏习惯大概有:
3、这些现象我们应该怎么面对?
你决定着手改变孩子的不好习惯时,一定要先花一段时间观察他们的这种行为,同时也要审视你自己的态度:
在你考察了孩子的行为和你的态度之后,如果你还认为那是不好的习惯,那么就应该谨慎对待了。
三、培养良好习惯的方法
(一)如何面对孩子的磨蹭现象
与家长朋友交流,说孩子做事太慢了,看着让人着急,其实,细心观察,孩子做某件事时并一定慢,玩玩具,吃冰激凌,慢吗?不慢!而是做“不喜欢”的事情时喜欢东摸摸,西看看,把时间浪费掉了。那么我们就来分析一下孩子“磨蹭”的具体原因,根据原因再来对症下药。 我个人归结可能有三个方面的原因:
1. 学习兴趣低落,硬着头皮应付,缺乏自信
2. 时间观念不强,自制力弱
3. 家长的直接原因导致孩子行动迟缓,成为“慢性子”
解决的方法是:
1、学习兴趣低落,硬着头皮应付,缺乏自信。
可能造成的原因和解决方法:
学习兴趣低落的原因很多,哪些情况是出于应付?什么原因导致不自信?
①家庭环境的影响(
②家长对待孩子的态度(善待孩子的兴趣)
③孩子与老师的关系会影响孩子的学习兴趣。
④孩子压力大(让孩子失去学习兴趣)
2. 家长的直接原因导致孩子行动迟缓,成为“慢性子”
可能造成的原因和解决的方法:
①家庭成员的影响
②孩子缺乏锻炼
③对孩子的信任不够。
④家长的说话方式问题
总之,“磨蹭”个很不好的行为习惯,无论将来干什么都会影响做事效率,我们做家长的首
先要珍惜时间,合理利用时间,给孩子树立好榜样,用足够的耐心帮助孩子改掉这一坏习惯。 听觉注意训练:
(三) 孩子写作业总是缠着家长,不看着他就写的一塌糊涂。
他们为什么会这样做?
孩子的举动都是我们没有坚持正确的教育方法得到的,现在再开始坚持还会有效果。 你该怎么办?
给孩子建立“家庭红花榜”:鼓励孩子独立完成作业,和孩子商量“红花榜”的操作方式,并签字认可。
建议方法:每次写完作业自己检查,完全正确的给三朵小红花,家长签字时发现错误不要马上说出来,而是说:“宝贝,妈妈发现有一道题没有做对啊!自己看看能找出来吗?”孩子检查出来改正后,本次只得两朵小红花,如果检查不出来,不得小红花;如果错误多,适当减去以前的的小红花。家长把错误的题找出来,让孩子做在另一本《改错本》上,改错本上设计几个小栏目:时间、错题再现、修正表现(写上正确的)、错误原因(粗心、没听懂、没有问老师)在原因上做记号,每周一次总结,根据总结中孩子的进步再另加小红花。
如果你已经这样坚持做了,孩子的作业还是一塌糊涂,字写得歪七八扭,就要考虑孩子身体自身的原因了,如:感统失调的孩子总是把物体看成反方向的,经常把“3”写成“∽”或“∑”,这不是孩子自己有意的过错,而是生理原因。我们要做的事是:抓紧进行补救。方法很多,大家可以上网去查找。
四 、结束语:
有人说,上帝对人类最公平的两件事之一,就是每个人都是一天只有24小时。记得小时候曾经念过“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的话,虽然我们并不知道所谓“一寸光阴”到底有多长,但是既然时间与黄金相比,其价值昂贵也就可知了(其实时间远比黄金宝贵无数倍)。那么如何利用好每天这24小时,好好管理自己的时间,以求得最大的效用,这无论对个体或集体而言,都是十分必要的。
一个人是否每天都有明确的目标,是否每天有合理的时间安排,而不是乱七八糟、糊里糊涂的生活,这对于他离成功的远近无疑有着重要的影响。随着时代的发展,每个人的时间就更加显得宝贵了,应该做和不得不做的琐事塞得满满当当,真正想做的事却又找不出空档来,“忙、盲、茫”是人们生活的真实写照。我们只要保持科学合理的生活、学习、工作习惯,有明确家庭教育观和耐心的等待孩子成长的管理观念,就能够最大限度的陪伴孩子成长,让我们的孩子迈向更加辉煌的成功彼岸。