一年级下册品生教学计划
03-07
杜家沟小学2013-2014学年度第二学期一年级下册
《品德与生活》教学计划
景文燕
一、 教学内容
二、 教材分析
1、以学生的现实生活为基本线索设置主题。教材从学生的生活逻辑出发,选择与学生生活关系紧密、切实需要的内容,按照一定的时空顺序整合起来,引导他们综合地学习和思考。
2、突出养成教育的要求。通过行为指导、情境辨析,帮助学生养成良好的行为习惯。
3、突出 “活动性”和“做中学”的特点。通过创设活动情境,编写典型范例,设计思考问题,为学生创造更为广阔的自主学习空间。活动的设计尽可能简便易行,具有很强的操作性。
4、突出图画、图片在呈现教材内容方面的特殊作用。强调图文并茂,以图为主,采用儿童的语言和学生喜闻乐见的形式,增加教科书的趣味性、可读性、启发性和指导性。
5、体现一定的开放性。一方面实现课堂内外、学校内外学习的有机结合,形成开放的教学体系。另一方面,为教师和学生留有选择、开拓和创造的空间。
三、 教学目标
1、总目标:培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。 2、分目标:
(1)情感与态度:爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。珍爱生命,热爱自然,热爱科学。自信、诚实、求上进。
(2)行为与习惯:初步养成良好的生活、劳动习惯。养成基本的文明行为,遵守纪律。乐于参加有意义的活动。保护环境,爱惜资源。
(3)知识与技能:掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。初步了解生活中的自然、社会常识。了解有关祖国的初步知识。
(4)过程与方法:体验提出问题探索问题的过程。尝试用不同的方法进行探究活动。
四、 教学进度 (附)
一年级下册品德与生活教学进度表