监狱专业基础知识·全真模拟试题(七)
、一判题(共2断0题每题0.,分5共1,0分要求。判断所给命的正题确与否正确,划“的”√错误,的“×划。”
)
.1国监我实狱党行分开政下的监狱长责负制,度但监狱在委党监的下工作。(督
2.)罚惩为罪要接犯受造改供提前提保证和体现,罚刑的内属在,也为我性监国各狱工项作顺的进行提利前供和保提证。)
(
3监.场所管特有的闭封、性抗性和对危险,性然必要监狱人民求察警具健康有的理心素。质)
(4.狱人民监察任警职员的晋升人育培教训就指是升晋职前务教的育培。训)(
5刑讯.供、体逼、罚待,虐是复报刑期、威时慑刑时期狱行监刑惩罚罪犯摧残人的性野蛮做法。()
的6.罪犯不
服人法民院经已效生刑事、的事民行政及裁判的,只通能过监狱向人检民院察人民或院提法申出诉(。)
7.惩
的目罚的在实现刑罚个于别防的价值预(。)
8.
犯不得罪携子带女监服入。刑(
)
9.伤自残自的罪犯,得保外不就。()医
10我国.监坚持狱狱人民警察监服刑罪对犯直接的理管,人在民警察罪犯与之不能间存在一个断层阻。()
1.1动劳能力是确定罪饮犯食准的重标依据要。()
12.罪犯给监狱上级写关和司机法机关的信件,监由狱指定的人警察民对犯罪件进行信检,查要好登做记和录。记(
)3.1使即罪犯蓄意进宣传行煽动以及他造谣其破活动,坏应也持摆坚实、讲事理道促,其使识错认误而不,能进其他行罚处。()
1.通过4道观念教德育,罪犯使明确文明貌礼和社公会的德含和社义作用,从会思上划想文明清野蛮与有德,与德的界限,树无文立明风,新遵社会守德公()。
15
.规常监出育教对那是因些有悔改立功或表现被减余刑去放或释假的释犯罪进行出监育教一种的组织形。(式
)1
6.劳动在造的改组织和实施中监狱,始坚终持道人义主原则,实科行学管理和文管理。()
明
17未.成犯年教的师应该,文化让层次高、较造较改的罪犯担好任可以,到双起教重作用。(育)
8.1对参技加术习学未成年的,经考试合犯格的由,当地动行劳政门发给部相应结业的书及证技证术书()。
1.当9犯罪满1周8岁剩时余刑期不过3年的,超留在要未年犯管教所成行执剩余刑。()
期20
.送运货的物来机动车外辆驶监区出,必前接须受严的检查格。)(
、二单选项题择(共52,题题1每分共,52分。求要考在生题列后出的多备个选答中案选一择项确的正答。)
1案下.列对监狱现象具有定决的性影的内容响()有
。
A国家.性质.B物质素C因.社因会素D.济经基础
2
我.国狱工作监行实管的理制是体)(。
A
.集统中一导B.领级分理
管
.集中统C一导与领分
级
管理结相D.合民集中制
主3
代.党表中提央“改造第出,生产一二”的监狱工作方第的是(针。)
A.毛泽东
.B周来恩.C少奇D刘邓小平
4.明.提出确造改作实工“现个三延”伸的议会是)(
A。.国全安公议B.全会国劳工作改议
会C全.政国工法作会D议国.院常务务会
议5.
监狱人民警察在监狱行刑执过程中罚对服,刑犯罪做服说教育工作能进行语够言字文表达的能力指监狱是人民察的()。
警A
社.交能B.分析判断能力力C.表能达力D.识知质素
6
.监狱人民警察受到开以除的行外政处后,分别在分半年至年内解两处分。解除除处分的关机是(应。)
A.
处理机关B原原处.机关的理一级上关机
C.行政监
机察D关.察机构督
7.
监人狱民察警本质是的)(。
A.民民主人专的工具B政人民警.的重察组要部分
成C
国.家治安行力政量D.武性装整体性的织
组
8《.狱法监》确明规,定罪犯人的格受不侮辱;同,尊时重犯的罪格也人有效改造他们是(的。)
A.基本
提B前.本基原C.则基本方D法必然.果结
9
2.世090年代以来纪按,照依治法工监的作体总部署我国监,系狱启动统()
。
A申诉.控告、检、举制建设B度狱.公开务度制建
设C.罪犯教育制建设度.会见D制建度
设10我国.犯构罪经历的第一个成期时是)。(
A
新中.成国至立20纪世60年初代.B中新国立成至2世0纪0年代6末
.C2世0纪6年代0初7至年0代D末.02世纪0年代7末至8年代中0
期1.减1刑指是)(
。
.A较从重刑的种减为较轻的刑
种B.由较
的刑长期减为较的短期
C.刑从重较刑的减为种轻的刑较种或由较长的者期刑为减短较刑的
期
.从D较重的种刑为较减轻刑的时,种既以依可刑据由重到种的轻序顺降格一也,可以跨种减刑刑
12.
对于被判无徒刑的期罪假释犯应提请罪犯所,地在(裁)定
。
A减.假释委员刑B.会级中人民法院.高级人C民院法D.狱管监理局
13.人检察院民为认对犯罪适用暂监外予执行当,应当自接到不知通之日起(内)将面意书见送交准暂予批监执行的机外。关
A.1个4工作B.日个月1C.1个月D半.2月
个1
.4下列属于不有申权人的诉(是)
。
A当事.B.人事人的法当代理定
人
C当.人事好友D的.事人当近亲的
属15下.不属于武列看押装队职责范围部是(的。)
A在.监狱大担任门卫警门戒
B.
平罪犯的息暴、骚乱乱
C在.动生产劳场所生活场、内所和解押途进行中严密警
戒
D遇.有灾或害者意外故事,时配监合狱努抢力罪救犯国和家财产
16.政狱理的基管内本容要体主在()。
A现狱政管.的实理是质种一事司刑管法理工
作B.管改造和罪监处遇犯等面方
C.监狱
依对法在押服罪犯进刑行核考
D
依法实.管理
施
1.对7罪数并的罚犯罪按(归)类。
A
.
刑期标准.犯罪B质C.主性罪.判D决列罪前名
1.8对犯罪发收信件的检权查()具由体行。
A使监.狱B.狱监定指人民察警
C狱政.管部门D.检理院派察驻监的专门狱员人
19.
监教入的育形式有两,一种“统是一中集”,式二是()
A。.“散分式B”“.一分统式”散C“集中.式D”.局部“中集式”
2
.0、自治区、省直辖心市矫治中心负理责对监狱各心理的矫工作治供提理论指导和()
。
.A治指导B政路.指导线.C向指导D.政方策导指
2.保证劳动过程安1运行全提高劳,动效率的键因素关(是)。
A
劳动.律纪劳和动规范B.劳纪律动劳动观念
和C
.动规劳范D劳.纪律
动2
2未.成犯年刚因别人说小一句了顺耳不话就与别人的起手来,而在另动外一些时候,管人教员几安慰的句就会让话激动他已,这体不了现小行为刚的(。)
A
.仿模性B.复反性C.动波D性.合性纠
2.由3民人院法依法判处有徒刑、期无期徒刑未满且18岁周的罪犯执行罚刑专的门机构是)(。
A.未成犯管年所B.看守所
C教监狱D.劳动.养管理教所
24
不属.于日检常要查的求是)(
A。对.出监入舍罪犯由人的民警认察真进行登记查
检
B.每就晚前寝要由值班的人警察民亲点自
C.就寝名后同样由,民警人察进行查铺
D
.夜由间内看员对监守舍行进巡监逻视,间夜巡至逻少3要同人行
5.2)(一切狱是管政理活动出的点发和宿归。
A
.育教造改B管教结.
合C
立足于改造D..惩与罚改造结相合
三、多
项选题(择20题共,每题1.分5共30分,。求要生将题后考列的出个备选答多案中正确答的选择案出来多选、,少、选错选均得不分。)
1
.1世9纪20世末纪,初本资主义国家现代监的管狱理制体系度本基确立在这,一期得到时猛迅展的监发狱管理制有度)。
(
.累A处进遇B.分制制类C.社会化处遇制D.严管理制
2.格以下属构于成家国主要的成分的(是)
A。军.B.警队C.法察D庭.狱监
.23世0纪8年代初0至今,我国罪构犯成之2较世0纪5060、年发生代了系列一大重变,化要主表现()在
。A
从犯.性罪质上,看反由革罪犯命、会渣社滓主为变为转以侵财犯型产犯为罪
主B.从犯
罪龄上看年,中老年罪犯为由转主变中为年罪青为主
犯C
从罪犯.文化的程度上,由看具较有高文化度程罪的犯较大比例占转为文化程变度下低文盲、和文盲的半犯罪较占的大例比
D.从
罪犯趋上看势一,新些犯的类罪,型无从有到逐,渐增
多
4.监和社狱保持着一种会分密切的十互关系,表动现()在
。
A社.会对监狱的用作多方是面的
B.会对社狱监的用是作层多的
C.监次狱保是障会稳定社最的有力工具
D.
监可狱对能社会稳定构成利的不响
5影.监狱对民人察警考的核方有(
法)。
.A中考集与核散考分核相结B合.性定考核定与量考核相结
C.合导领考与群众核核相结合考D平.时考与核期考定核相合结
6监狱.人警民察政素质治的容内括包)。(
A
.要坚有正定确政的治方向B.要强有的事业心烈
C
要.良有好的职业德D.道要沉有浮不的品格
惊7.对监狱
民人警进察行核的程考分序为)(。
A
.评阶段定B准.备阶C段实施阶.段.D总结阶段
8.
犯在罪社经会和济化文教方育面权的利括包()
。A.劳动、权休息B权.得物获质助权帮C科学.研权D究.体文乐娱活权动
9
下列.罪犯中可以,依法得假获释的(是。)
A
.犯贪甲罪污判被处期徒有刑51
年B
.犯受乙罪贿判被处无期刑徒
C
丙犯.爆罪炸判被处期有徒10刑
年D
丁.刑满放释后又犯诈罪,构成骗累犯,法依被重处从判罚有处期刑9徒年
0.根据1监狱《》法规,减定的刑种类()。
有A可.以刑减.B予减以C刑.当应减D刑.予减准
刑
11.监的收对是()象
。
A.判处死被缓期二年执刑的行罪犯B.被判有期徒处的罪犯
刑C被判处无.期徒的刑罪D.犯被判处役拘刑的罪犯
2.1监离探的亲象包括对犯罪的)(
。
A父母B..女子C祖.父D.配偶
母
31重点部位检查.范的包围(括。
)A.禁
闭B室罪犯医院..C狱较内隐蔽区D域变.电
所4.下1列属直接于理管原要求则是的()
。A.
在管监制中度现体学科理管要求
的B
.实现狱监人警察民对罪活动犯时空直的接控
制C
实现.监狱民警人察罪犯的直接对核考
D.选
、好用好管、好“务事犯
”
5.1监狱对犯罪见亲会属和监人管理的护容包括内()
。
A探.视身份人的核B.实见会的方式场所的安、
排C.会
过见程监督D的探视.品的物检
查1
6下.列于在属监入教中应育重落实点内容的的(是)。
A
监.知狱识育教B.罪服法教认育
C.行为规教育D.改范前造教途
育
7.下列1属邀请于会社量力罪犯帮教的对邀对请象()是。
.A邀各级党政请领B导.请企事邀单业位社会和团领体导
C.
请邀罪犯属亲.邀请D离休老退志同
8.1下列属劳动于现场理管与控内制的是容(。
)
A出.、工工管理B.劳收区动控制和定置域理管
C罪犯零散.劳动场现管理的D罪犯.外监设常业作现场的管
理19对.成年未犯理管特有的则有原)(
A。.将未年犯与成成犯分年关开押
.教育B改为造主轻微劳动为辅
C.,法监管依与化感挽救相结、合
.D理方法与管未年犯身成特点心相适
应
0.下列关于被判处2刑缓期二死年行罪执犯减的的提请刑序程说法正确的,有()。
A监狱对被判.死刑缓处期年执行二罪的减刑犯,在罪犯应缓期刑满后及之时出建提
议B监.对被狱判死处刑期二缓年行罪犯的减执的刑议,应建经报省、自治、直区市辖狱监管机关审理核
C
.狱监
对被处死判刑期缓二年行罪犯的执刑,减提请应犯服刑罪地中的级民法人裁院
D定.狱对被判监处刑缓死二年执期罪犯行减刑,应提请的犯罪刑地服的高级人法院民定裁
四、名
词解释(2共,每题题分4,共8。分要求考生对给出的名所作出解释词)。
1.监狱法律
系
体.2动改劳的转造作用
化、简五题(答2题共,每5题,分共10。要求分生运考专用知识业试对进题解答。)行
1
.惩和罚改造结相的监狱合工原作的则求有要哪?些
.简2录用述狱人监民警察原的。则
、辨六析(题1共题,题每7,分7共。要求考分判断生给所命题的正,并简要说明理误由)
。外犯的配偶、直籍亲系属监、护人会外籍犯见的序程与外籍所犯属国华使驻、领人馆员会外籍见的程序犯相同
七。论述、题(1题,共每题0分,11共分。主要考0查生考专对业知识的应能用力文字和作写平水要。运用求专业知识所对给论进题论行述发,表自己解。见言流畅语,层清楚次,论论点据确,不少正40于0字)。
述心论矫治的操作理体的内容系。
、判一题
断
1.解析【】国我监狱行党实领委下导的监长狱责制度负。
2
.
3
4.【解.析对】监狱人民警任察职员的晋升人教培育,包训括两方面一,晋升职务前的是育教培训二是晋升警衔教,培育训。
5.
6.
解【】罪犯析服人民不法已经生院的效事、刑民、行政事判的裁可,以直向人民接检院察人民或法提院申出,也诉以通可监狱过向人检察院或民人法民提出申诉。院
7×.【解】析惩的罚的在于目实刑现正罚义价值的;改造的目的于在实现刑个罚别预的防值。
8.价
9.
01
11..【×析解】罪犯的动劳工种时间、劳动和度强是定确犯罪食饮标的重准要据。依
12.×
解【析根】《监据狱》的法规,罪定犯给监狱写上机级和司关法机的关信,不件受检。
1查.3解析【如】果罪蓄犯进行宣传煽意动及其以造他谣坏破活动属于重新犯罪,的,依应予法处理。以
1
.4【解】析通道德礼过仪育教,罪犯使确文明明貌和社会公德的礼含和义社作会,用从思上想清划文与野蛮,有德与无德的明界限,树立明新风文,守社遵公会德。
51.解【】析时出临教监育对那些是因悔改或立功有表被减现余去释刑放或释假罪的犯行出监教进育的种一织组形式。
16
.
1.【解析】对未7成年的教育,犯得使用罪犯担任不师教
。18
.
1.【9解】析罪当犯满18周时岁余刑剩不期过超年的,仍2在未留年犯管成教执行剩所刑期余
。
2.0
二、单项
择选
1.题【D解】监狱析作一为种上层建,筑必然要到经受济基的决础性定响。影
2
C【解析.我国监狱工】作实的行集是统中一领与导分级理管相结的管理体合。制
.3C
【解析刘少】奇于956年代表1党央中出提了“造改一第生,第二”的监狱工产方针。
4作C.【析】在1解97年8全国法工作会政议明上确提出了造工作改实“三现个伸延”
。5.C
解析【表达能】力指是监狱人民警察在监执行刑狱罚过程中对,服刑犯罪做服教育说作工能进够行语言字文达的表力。能
6.
A【解】监狱人民析察受警开到除外的以行政分,处别分半年在两年至内原处理由机解除处关。
7.A【解析】在我国分,狱监民警察作为人华人民中和国政权共的成组部分本,质是人上民主专政的民工。具
8.
A解析【《监】狱》明法确定规,罪的人犯格不侮受辱;时同,重尊犯罪的格人也是效有造他改们的基前提。本
.9【解B】析02纪世09代以年来按,照依法治监工的总作体部,我国署狱系统监动启务公开狱度建制,设面向罪、罪犯犯亲及全社属会,开宣公罪犯传的利权义务与减刑、假释、暂、监外执行予条的、程件、序监狱民警人察的职、责律等内纪容主,动受各方面接督监这。项被誉为“阳光程”工的工作对,进促罪犯权保利护起了积极作到。用
10.A
【析】解历从看史,国罪我构成的变化犯历了经个3期,其时中新,中成立国至02世纪6年0初代第一为时个期
。11.
【C析】减解刑是对于指判处被无徒期、有刑徒期刑合符定法件的条罪,犯依法原判刑将罚予以当适轻减的刑罚行制度执刑罚。减轻的可以表为现种刑上的轻,减无由期徒刑减为有期徒,刑也以可现表同一刑为种刑期上的减在轻由,较刑期减为长短较刑的期
。12.
【解C】对于析请被提无期徒判刑罪犯假释的,狱应当将监《犯罪假释核表审连》同有材料关送省报自治区、、直市监辖狱理局审核。监狱管理管审核同意对罪犯局提假请释的,局长由《罪犯假在审核表释》签署意见上加盖,监狱管理公章局提请罪犯所,在地级高民人院裁定法。
13B【解析】人民检.察院认对为犯适罪用予监外执暂不行当应当自接,到知之日起通个1内月书面意见送交将准批予监暂外执行机的关,批准暂监外执行予机关接到人的检民察的院面书意后见,应立即当该决定进行重对审新。查
1.C【4析解】权有申诉是人当事人其法定代及人理近、属。
15亲C【解析.武】看装部押的队职范围责:()1监区在、劳动产生所场生活场所的外围、和解途中进押严行密警;(戒)在2狱大监担门任门警戒卫(3);发现犯逃跑时,罪立即报告报和,并积极警协助监狱时即抓逃犯;(获4发)罪犯暴乱、现乱骚时在,狱监领导部和领队导的共指同挥下予以,息平;(5在)遇灾有害或意外事故者时应加,强警,并戒配合监努力抢狱救犯罪和家国产。
财1
.6【B解
析】政管狱理的基本容内主要体现监管在改造和罪处犯等方遇。面
17.C
解【】析对罪并罚数罪犯按的主罪归类对,种以上的两名,罪罚罪当相的,按刑事判前列决名归罪。
类18.【解B】析对罪犯收信发的件检权查监狱由定指的人民警察体行具,使未监经狱授的人权不员行使得项这力。权
1.A9解析【】入监教的形式有两育种:一是统一集中“”式二,“分散是式”
。2
0D【.解析】、省自治、区辖市直心理矫中治心责负对各监狱心理的矫工治作提供论理政策和上的指。导
12A【.析解】劳动律纪和劳动规范,保证是劳过程安动运行,全提高劳效动率关的因键。
素22
.C解【析】成年犯在未刑服造期间改,情两极绪化,情经感处于起常不定的伏态状,易于中情用事。感在些场合一,们他以为可句一话气动武而,在另外而些时候一,句几安和劝导慰的话也以使可们他动激已不这体现了未,成年行为的波犯动性。
32A.【解析我国专】未设成年管教犯所责对由监狱执负的行未年成犯行执刑。罚由民人法院法判依处有徒期刑无、期徒且刑未1满8周的罪岁应当犯未在成犯管年所教执刑罚行接,教育受造。改
24
D.解【】析常检查日要的求:对犯出罪监舍入登记检的。查对出监舍入罪的犯人民由察警认真行登进记检查。点、名铺。查每晚就前寝由要值的班民警人亲察点自名;寝后就同,由样民人察进警行铺查夜间。巡逻夜间由。看守内对监舍进行员巡监逻视夜。间逻至巡要2少同行人
。2.5C解析】【在狱政理中,管确明出提立足“改于”造一为切理管活动出的点发和归。
三宿、项多择选题
.1AB【C解】1析9世纪2末0纪世初,资本义主国家的代现狱管理监度体系基制确立,本进处遇制、分累类制以及会化社遇制等处狱监理制管得度到迅猛展,发且并影响着界各世监国管理制狱度建的立与展发
。
2.ABD【解C析构成】国的主家成要是军队、分警察法庭、监狱等强、制力量。
3
.ABD【解析】C02世80纪代年初今至,我罪国构犯成之2较世0纪50、60年代生发了一系重列变化。从犯大性罪上看,由质革命罪反、社会渣滓为犯转主为以变侵财犯产型犯罪为;主从罪年龄上看犯,中由老年罪犯主为变转为中青罪年为主;犯从罪犯的文化程度看上,由有较具高化文度程罪的犯占较大比转例为变文程化低度和下文盲、文半盲的犯罪较占大的比例;从罪趋势犯看,一些新上的罪类犯型,无到有,从逐增渐,如多算计机罪、犯社会犯黑、罪跨国罪等。
犯
.4BACD解【】监析狱社会和保着一持种十分切密的互动关系,表在:现1)(会对监狱社的作是用方面多多次的层;(2监)是保障狱会社稳的定最
有力工,具也可但对能会社定稳成不构利的影响。
.5CB【解D析】对狱监人民察警行进考的方核法:(有)领导考1与群核考核相众合结(2)平时;核与定考考期相结合核;3)定(性考核和定考量核结相。合
6ABC【.析】监解人民警狱政治察素要求质人警民察要坚定有正确的政治方;向有要强烈的事心业要;良有好的职业德道
7.。BDC【析】解对监人狱警察民进考行的核程序括:(1)准备阶包,段建应考核组织立机,构订制体具实施案,方做好考动员部核署作等工项工作(。)实2阶施,段被由考者核自总结我述职和召开群,评众议将评会意见议知告人本主,人评鉴,考考核构机审考核结果和定等次并反给被馈核人。本人若对考核考结果异有,可提请议考委员核或会任机关免行复议,若对复进议果结服可按不规定诉。申(3总)结阶段在,本位单召开大内进会总结行将考,结核果入存考核被者考档绩,案落实奖,惩考将材核料做好上报和档工作归
。
.8BCDA【析解】犯罪在会社济经和化教育方面的权文利括包动权劳休、息、权获得质帮助权物、受育权以教及从事一的科定研学、究文创艺作和体娱乐活文动权的等。
利
9AB.解析】【根《刑法据规定》,列下犯罪得不释假累:犯;杀人、因爆、炸抢、劫强、奸绑等暴力架性罪犯被判处10年以上期徒有刑、无徒期刑犯的分子罪。
1
.A0【解C析根据】《狱法监规定》,我国减的分刑为种两:以减可刑应;当减。刑
1.1AC【解B】收析的监象是被对处死刑判缓期年执行二、期徒无刑、有期徒刑的罪犯。
1
2.BD【解析A离监】亲的对象探限于犯的罪父母子女、配偶。和
13
.BAD【C析解重】部点检位的内查容包括(1):闭禁;(室)2要重地:段重要通道罪、经常犯活的区动、域内较隐狱的区蔽;域3)重要(场:罪犯伙房、所罪医院犯、变所电、重要资仓库等。物
4.BCD【1析】解直管接原理的要求则:1)(监在制度中体现直接管理的要管求;(2实现监)狱人民察警对罪活动犯时空直接的制;(3)实现控狱监人民察对罪警的直犯接考;(核)4选、好用好管好、“事犯务”。
1
5.ABCD解析【会见亲】和监属护的人定:规()探1视人身的核实份(;)会见注2事意的项告;知()3见会方式的场、所的排安(;)会4见程过监的督(;5)探视品的检物查
。
16A.CBD【析】解据新时根教育期造罪犯的改需,要当在入监应教育中点重落以实几项教育下容:内1()狱知监教识;育2)(认服罪教育法;3)行为规范(育教;()改4造前途教。育
7.AB1C【D析解邀】请社力会量罪犯对教帮邀的对请有象:(1)请各级邀党政领;(导)邀请企2事单业和位社会体领团导;3()
邀请犯罪亲;属()邀请4出突出成做绩的刑释放人员;满(5)请邀离退老休志同。
18.BAC【D析】劳解现场动管与控制理的容内:有(1出)工收、管工理(2;)动劳区控制和域定管理;(置)生产3具工品物及来人员车辆的管理外;4)罪犯(零劳动散场现的管理;5)(罪犯外常设作业监场现的管理。
9.ABCD1【析】解未对成年的犯理有四个管特有则:(1)原将成未犯年与成年犯分开押的关则原;(2教)改造育为主轻微,动劳为辅的原;则()依法3监与管感、化挽相救结的原则合;4(管)理方与未法成年身犯心特点相应的原则适
。20.AD【解析B】监对狱被判处刑缓期二死年执行犯的减罪,刑应在犯缓罪期刑满之及时提后建议出,经报、省自区治、辖市直狱管理监关机核同审意后,提罪请犯服刑的地级人高法民院裁。定
四、名解词
1.释狱监律法系是指体调监整狱刑执罚、惩行与改造罚犯相罪关各的社种会系的关律、行法法政规规章和等范性规文的总和。
件2.
动改劳造转的化作用是监狱指过组织罪通劳动犯能,有效地够转化罪犯的思,想之树使立正起的人生确观价、值观道德和。观
五、简
答
题
1.惩罚改和造相合的结监狱作工则原要的求惩:罚管制思与想造相改结合是就使监的狱两任项务机有地合结在起。一对犯罪依惩罚法严格监管,这、工作做项越好,得狱的监监管秩序稳越定对罪犯,接受造就改有利越否。,如果罪则犯感不到刑受罚威的,监管严改秩序混乱,对造罪犯的改也造于难行进对。罪犯法依行思想进改,促进造其罪认罪悔、改前痛非早日实,向现法公守民的化,则有转利于进促惩管制罚项各作的工顺进行。利因此,者的结二合越切密对监狱工作的,发展有越。利监狱工在中作偏废,任一何或者是方项工两没作有有结机,合都给监狱会作工来带大重影响
。.根据《2民警察法人》《中华人民、和国公务员共》的规法,定用录狱人民警察应遵守监开公试考则、严原考核原格、则择优用原则录。用监录人民警狱察行省级统一公开实试原考则要求将录,对象的部门用、位岗、人员数、量任责、待,报考的资遇格件,招考条方的、法程序时及间等行公实开布公。格考严原则核求,要在争考试竞后以,对考报人的政员表治、资现历、学、品历、身体德状等况进严行的考察格了和解审。择优核录原用则要,求根报据考人员的考成试和绩考结果核,照录对用标准,好中优,择选择秀人优录员。
六、辨析用题
命此错题,误者的二见会程序同。
不(1外)犯籍的配偶、系直属、监亲人护要求探的视需,经罪犯服刑地的省自治区、直、
辖市的监狱管理批准。局后,然监狱向提护供和有照关的份身明文件证,理办会见,会见证证经监狱长签同意字,后前会见往地点。2()外籍所犯国属驻华使领馆、员人求会见要,须向的我国外交或省部自治区、直、辖外市管理部事门提出,经有部关门做好排安,凭外后交官证、事官领、证务公人员办理会证手见续前,会见地往。点
七
、论题
述理矫治心操作体的包系括以下容内
:(
)心1评理。估心理估评心是矫理工作治的提和基前础,是评者根据估心测理验结的果,合其他结多方面的料资对评,估的罪犯个体和群体的心特性理出有意作义解释的科和的学价判断过程。值
2()理卫生心健和教育。康理心治人员利用矫播媒传进行心理介健教育,康宣传理心卫生和康健知识,让罪学犯认会识己自接纳、自,己自觉整调理心状态,高提自教育和接受改造我自的觉。性
3()理预测。心心理矫治作者工对罪犯在行心进理验的基测础,上罪对心理犯发展化变的趋进行预测,了解其势心问理的性质题程度,、通报重其新犯罪的能性可为,开有针对展的思性想育和心理矫治提教参考。
(供4)理咨心询心理咨询就是运。用理心的知识学原和,理帮助来访罪犯发现自己问的题及其源,根而从挖掘其自身潜的能力在,改原有变认知结构和的为行模,以式高对服刑提生活适的性应和付各种事应件的能力,起到促矫进正作的。用
(5)理心治疗。理治疗心指是良在好治的疗系基关础上由,过专经训业的治疗练者运,用理心、精学神学等医学的科论与理术对患技进者行助帮,以消除或解患缓者的题问