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    与《教师资格考试全真试卷》相关的范文

  • 12-30 公共基础知识全真模拟试卷(一)
  • 一、单项选择题(从下面各题选项中选出一个最符合题意的答案,并将相应字母填入括号内。每题1分,共30分)   1.历史唯物主义与历史唯心主义的根本区别是()。   A.是否承认社会存在决定社会意识B.是否承认社会意识具有相对独立性   c.是否承认社会发展有规律D.是否承认阶级和阶级斗争   2.正确发挥意识能动作用最基本的前提是()。   A.俱全积极性的充分调动B.集体智慧的充分发挥    ...

  • 02-26 2014年国家公务员考试公共基础知识全真模拟题(二)
  • 一.单项选择题(每题1分,共26分)选择下列答案中选择您认为正确的答案 1.在哲学史中我们可以看到,各种唯心主义派别之间的差异和矛盾,常常有利于唯物主义的发展,这一事实说明 (本题分值:1分) [正确答案] c A.矛盾一方克服另一方促使事物发展 B.矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件 c.矛盾双方中每一方的自身矛盾,可以为另一方的发展所利用 D.矛盾双方的融合促使事物发展 2." ...

  • 10-21 小学考试管理制度
  • 小学考试管理制度 考试工作是学校教学工作的重要组成部分,是检查巩固阶段性教学成果,激励学生不断改进学习,提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理,规范考试过程,形成科学、严谨、高效的工作作风,根据新课程改革的有关精神,结合我镇实际,特制定以下考试管理制度。 第一部分:单元质量检测工作 一、命题和印制 1、单元测试题一律使用全县统一印制的试卷,使用前要对试卷进行认真检查,对于出现的错 ...

  • 02-19 学校期中考试情況分析
  • 学校期中考试情況分析 考试质量分析,是教学的一项基本常规。通过精细化的质量分析,可以及时掌握一段时期内的教学情况,包括教师自身的情况以及学生学习理解、掌握和运用知识的情况,从而获得丰富的“信息源”,以便对教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等作出科学合理准确的调整与完善,提高教学质量。 我对本次期中考试情况进行分析如下: 一、试卷来源为保证此次考试的真实性和时效性,本次考试试卷由学校教务处统一负 ...

  • 04-12 地理期中考试试卷分析
  • 地理期中考试试卷分析 这学期期中考试已经结束,现对这次考试的试卷作一分析: 一、试卷总体分析 本份试卷重基础,覆盖面广,能全面考查学生的综合素质,试题题量、难易程度、各种题型都体现了新课改的理念,并结合了学生的生活实际,具有很强的灵活性。同时又注重对地图的分析理解,注重对学生各个方面能力的考查,对以后教师的教学行为和方式都能起到很好的指导作用。具体分析,本试卷具有两大特点: (一)、重基础,题灵活 ...

  • 03-08 六年级数学期末考试试卷质量分析
  • 六年级数学期末考试试卷质量分析 本学期教材包括以下内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。。 本次考试卷主要有五类题型:填空、判断、计算题、作图题、应用题。全面地考查了学生所需掌握的各部分内容。通过这次考试,发现大部分同学的基础知识掌握不错,学生对所学概念、计算法则、规律性的知识能系统理解、计算能力和解决问题的能力提高的很快,一些代数的知识,图形的面积,统计观念学生掌握不错。试 ...

  • 08-30 初中科学学业考试试卷分析与复习建议
  • 初中科学学业考试试卷分析与复习建议 学业考试与原来选拔功能较强的中等学校入学考试(简称“中考”)的显著不同之处,在于它是一种以课程标准为参照的、不过分强调区分性的水平考试。其考试定位目标是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生在科学学习目标方面所达到的水平。科学学业考试的结果是衡量初中学生是否达到毕业的主要依据。 一、金华市初中科学学业考试卷命题特点 金华市初中科学学业考试试卷 ...

  • 12-08 四年级期中考试常识试卷分析
  • 四年级期中考试常识试卷分析 本次考试我班共有学生44名,全部按时参加考试,其中品德与社会平均35.75,优秀率20℅及格率62.5℅;科学平均分36.12,优秀率37.5℅及格率75℅。可以说,这份卷子很大程度上能反映出孩子的学习情况和老师教的情况。下面我就这次考试情况,作如下分析: 一、品德与社会部分 本次品德与社会试卷,包括填空、选择、判断、列举,和简答题。总体来看,这次命题题型比较全面,知识 ...

  • 08-05 三年级2013年-2014年学年度语文期末考试试卷分析
  • 三年级20xx-20xx学年度语文期末考试试卷分析 一、命题目的、范围及特点。 通观三年级的语文试卷,我们可以不难看出其命题目的、范围及特点。这份试卷命题坚持以新修定大纲为依据,力求适度体现新课标精神,拓宽语文教学领域,打通课内外学习语文的渠道,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。试卷力求通过一些开放性的试题,答案多元化的试题,引导学生设计出自己理想的答案,培养学生创新能力。试卷还力求 ...